Holdet hvhh2b Vø (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet hvhh2b Vø (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - UNORD
Fag og niveau	Virksomhedsøkonomi B
Lærer(e)	Ann-Cathrine Andersson
Hold	hv24hh1bVøb (hvhh1b Vø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1 - Repetition + Interessenter & Vækst
Titel 2	2: Rapportering og analyse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1 - Repetition + Interessenter & Vækst Kapitel 7 - virksomhedens interessenter Kapitel 8 - virksomheden i vækst
Indhold	Kernestof: Hej, Jeg glæder mig til at møde jeres til vores første VØ time sammen. Nogen har haft mig før og for nogen er det første gang. Vi tager det stille og roligt, hilser på hindanden og ser hvad I har lært indtil nu i VØ /Anki Lektie: Læs kapitel 7 om interessenter Lektie: Læs kapitel 7. Forstå begreberne "interessenter" og deres ydelse-modydelse og "shareholder" & "stakeholder" Læs kapitel 8 I skal præsentere jeres 3 virksomheder og deres vision, mission og mål
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2: Rapportering og analyse Kapitel 9: Årsrapport, resultatopgørelse og balance Kapitel 10: Bogføring (Debet og Kredit) Kapitel 11: Årsrapporten Kapitel 12: Økonomiske analyser Kapitel 13: Analyse af indtjeningsevne Kapitel 14: Analyse af kapitaltilpasningsevne Kapitel 15: Analyse af rentabiliteten Kapitel 16: Analyse af soliditet og likviditet PBL - opgave 10.1 PBL- opgave 11.1 Jem & Fix opgave
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs de 3 første afsnit i kapitel 9, dvs. 9.1-9.3 Lektie: Læs resten af kapitel 9 Lektie: Læs kapitel 10 - det samlede regnskabssystem PBL-opgave 10.1 med arbejdsspørgsmål \| Virksomhedsøkonomi Jem og Fix_opgave P&L og Balance.xlsx Nogle fremlægger og resten skal arbejde med følgende opgaver; Lektie læs kapitel 11.1 - 11.6 KAPITEL 11_opgave Fårup sommerland.docx Afsnit Lektie: Læs kapitel 11.5 - 11.9 I skal fremlægge jeres punkt (valgt af mig) i dag. I får 15 min i starten af timen til at gøre jeres dokument helt færdigt (skal afleveres i lectio) og øve jeres præsentation. Vi arbejder med afsnit 11.9 og 11.10 - resultatopgørelse og balance I skal have læst hele kapitel 11 - fokusere på pengestrømsopgørelse til i dag (se screencasts) Lektie: I skal have lavet opgave 11.13 og 11.14 til i dag (mange har lavet 11.13) Slides vedr. pengestrømsopgørelse description Lektie: Læs kapitel 10 og lær dig hvad indekstal og procentvis ændring er, og forskellen heri. Der er bl.a. en "screen cast" (film) om hvordan man regner indekstal Vi skal huske at kigge på aflevering 2 (deadline 5/2) I får en quizprøve i dag på kapitel 1-10 Lektie: Læs kapitel 13 og forstå hvad indtjeningsevne er og hvilket nøgletal der bruges for at kigge på evnen til indtjening (prøv at lære formlen udenad) Lektie: Læs kapitel 14 og forstå hvad en virksomheds kapitaltilpasningsevne er, og hvilket nøgletal man bruger for at beregne det. Lektie: I har nu lært om "analyse af indtjeningsevnen (OG)". I skal nu have styr på hvad kapitaltilpasningsevnen er, så læs kapitel 14 https://squiz.systime.dk/tinyurl/bdpj-588d4e86 Øvelseopgave spørgsmål 1.1 - 1.3_skriftlig prøve.docx description regnskabsbilag_salling group.xlsx description Lektie: aflevere jeres Salling opgave (deadline 20/3 kl.21.00). Læs kapitel 13.3 og 14.3 (har været lektie før) Lektie: Læs kapitel 15 - 15.3 om afkastningsgrad. Prøv at lære formlen udenad. Lektie: Læs resten af kapitel 15.4. I skal kunne følgende: I skal have afleveret opgave 16.9 i Lectio før timen er slut for at få nærvær i denne time. Lektie: læs kapitel 16 og prøv at forstå soliditet og likviditet Hvem er bagermester.docx I dag skal I have en quizprøve på det I har lært indtil videre, dvs. kapitel 1 - 16 Fremlæggelse - "hvem er bagermester" I skal fremlægge jeres arbejde med Schulstad & Kohberg. Aflevere jeres dokument (PP eller word) i Lectio - der er en mappe oprettet.
Omfang	Estimeret: 43,00 moduler Dækker over: 49 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb