Holdet 2022 DA/a - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2022 DA/a - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	X - Randers Statsskole
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Lene Christensen
Hold	2022 DA/a (1a DA, 2a DA, 3a DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Dansk grundforløb
Titel 2	Ung
Titel 3	Retorik og argumentation
Titel 4	Det moderne gennembrud + skriftlighedsforløb
Titel 5	Verdenslitteratur
Titel 6	Barn
Titel 7	Nyheder på tryk
Titel 8	Hjemme og ude - med fokus på romantik
Titel 9	Modernisme
Titel 10	Autofiktion
Titel 11	Skrivestile - skriveforløb
Titel 12	Voksen
Titel 13	Oplysning og følsomhed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Dansk grundforløb Forløb med introduktion til litterær analyse og fortolkning med inddragelse af relevante begreber. Desuden relation til en del af AP-undervisningen med inddragelse af sociolingvistik. Kernestof: Sys Bjerre: Malene Charlotte Weitze: Villy Jakob Ejersbo: Danmark (af Punk Afrique) Emil Aarestrup: Til en veninde Benny Andersen: Verdensborger i Danmark Per Vers: Verdensborger.dk Supplerende stof: I gang med tekster + Fakta og fiktion (af Begreb om dansk, kap. 1) Fiktive tekster og fiktionskoder (Begreb om dansk) Genretræets grene (Krydsfelt) Komposition + Fortæller + Fremstillingsformer (Håndbog til dansk) Tekster handler om noget (Begreb om dansk) Lyrik (uddrag fra Barbara Kjær-Hansen m.fl: ”Litteraturhistorien – på langs og på tværs”) Sociolingvistik (Babelstårnet)
Indhold
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Ung Litterært emne, hvor teksterne omhandler unge. Emnet har primært fokus på prosa og lyrik, herunder at arbejde metodisk med tekster. Der trækkes på elevernes viden fra folkeskolen og grundforløbet. Der vil desuden blive arbejdet med faglig læsning i dansk. Eleverne må anvende ordnet.dk til eksamen.
Indhold	Kernestof: TV2: De Første Kærester På Månen Marianne Larsen: "14 år" Seamus Heaney: Afmærkninger Jacob Paludan: af Jørgen Stein (Dansk litteratur 3) Leif Esper Andersen: Vi kan jo snakke om det Michael Strunge: Det kommende Mette Thomsen: af Plastic Fine Gråbøl: af Ungeenheden Kampagnefilm fra Kræftens bekæmpelse og TrygFonden: ”Man kan da aldrig få for meget pølse!?!” 2019 Supplerende stof: ungdom (uddrag fra denstoredanske) ”Litterære metoder” (Håndbog til dansk) Livets hastighed (fra forfatterweb) Strunge - om Livets hastighed (forfatterweb).pdf At være selvoptaget - den narc. socialkarakter.pdf At være selvoptaget - opgaver.docx
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Retorik og argumentation

Forløbet lærer eleverne om begreber indenfor retorik og argumentation. Der arbejdes med forskellige typer af faktatekster.og herunder de sociale medier.

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Analyserende artikel - retorik og argumentation	30-01-2023
Vigtigt i en diskussion	02-02-2023

Omfang

Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6

Særlige fokuspunkter

Faglige
Formidling
IT
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Det moderne gennembrud + skriftlighedsforløb Forløb om perioden det moderne gennembrud fra 1870-90 i samarbejde med historie. Forløbet indeholder samtidig lange linjer i litteraturhistorien og er en del af skriftlighedsforløbet i 1.g.
Indhold	Kernestof: Holger Drachmann: Engelske socialister Af Socialisten: Ide og Virkelighed, 1871 Georg Brandes: af ”Indledninger til Hovedstrømninger i det 19’ende Aarhundredes Litteratur”, 1871 (D2, s. 106-109) Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød, 1885 (Dansk litteratur 2) Maleri: Hans Andersen Brendekilde: Udslidt, 1889 ”Væverskens Strejkesang”, 1886 Maleri: P. S. Krøyer: Burmeiser og Wain, 1884 Herman Bang: Frøkenen, 1883 (Dansk litteratur 2) I. P. Jacobsen: "Fru Marie Grubbe" (værk) Supplerende stof: ”Det moderne gennembrud (1870-1914)” (Håndbog i dansk - Litteraturhistorie p140) ”I. P. Jacobsen og naturalismen” (L. p193)) ”Litteratur som videnskab” (L. p234) ”Georg Brandes”: Sætte problemer til debat (L. p189) ”Det moderne gennembruds litteratur” (L. p192) Kritisk realisme - Henrik Pontoppidan - fra kritisk realisme til naturalisme (p198 i Litteraturhåndbogen - litteraturhistorie) Herman Bang og impressionismen - To spor (L. p194) ”Impressionisme som skrivestil og fortælleteknik” (”Litt. his. på langs og på tværs”, s. 121-123) ”Sædelighedsfejden” (L. p195)
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Verdenslitteratur Læsning af engelsk- og tysksproget litteratur i oversættelse.
Indhold	Kernestof: Siegfried Lenz: Tysktime - Maleforbudet (uddrag) Siegfried Lenz: Tysktime Alice Munro: Båden de fandt Supplerende stof: Siegfried Lenz: https://forfatterweb.dk/oversigt/lenz-siegfried Alice Munro https://forfatterweb.dk/oversigt/zmunro00?check_logged_in=1
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6

Barn

Forløb med fokus på analyse og fortolkning af litterære tekster med inddragelse af Freuds personlighedsmodel.

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Nyheder på sociale medier	18-08-2023
Analyse og fortolkning - Rikkes fødselsdag	01-09-2023
Perspektivering - Rikkes fødselsdag	29-09-2023
Analyserende artikel - Barnerøv (analyse)	26-10-2023

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Nyheder på tryk Der arbejdes med nyhedsgenren på tryk i avisen og på internettet. Desuden arbejde med den debatterende artikel.
Indhold	Kernestof: Forældre skælder ud på minister: Det er ikke o.k. altid at hente sine børn ved lukketid, Jyllands-Posten, 1/11 2023 Børn er jo ikke dumme, Weekendavisen 2018 En livlig fantasi, Weekendavisen, 14. dec. 2018 Eksplosionen – af et Øjenvidne, Dags-Avisen, 20/5 1882 Et frirum, en fest for britiske unge, forvandlet, Politiken 24/5 2017 Analyse af udvalgte internetsider med nyheder Supplerende stof: ”To medierevolutioner” (”Gutenberg og Google”, s. 8-9, 34) “Nyheder” - (”medieDK”, s. 11-12) Artikeltyper: https://skoleavis.dk/journalistik/artikeltyper/ Artiklens elementer (design): https://skoleavis.dk/journalistik/artiklens-elementer/ Nyhedskriterier: https://skoleavis.dk/de-fem-nyhedskriterier/ ”Reportagen – genren, historien og objektiviteten” (”Reportagen i ord og billeder, s. 5-6) ”Arbejdet med reportagerne” og ”Analysemodel” (”Reportagen i ord og billeder, s. 20-23) Lars H. Christensen: ”Glem forsiden – nyhedsformidling på sociale medier”, Dansk noter, nr. 4, 2016
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Hjemme og ude - med fokus på romantik Forløb med tekster som afspejler forskellige situationer, hvor personer er hjemme og/eller ude. Der vil være fokus på romantikken, men også værklæsning af roman under nyeste tid.
Indhold	Kernestof: Folkevise: Ebbe Skammelsøn Folkevise: Harpens kraft Dante Alighieri: af Den guddommelige komedie Heinrich Steffens: af ”Indledning til filosofiske forelæsninger”, 1803 Adam Oehlenschläger: Guldhornene Maleri: Johan Thomas Lundbye: ”Landskab ved Arresø”, 1838 Tegning: Johan Thomas Lundbye: ”Compagnien ved Rom”, 1845 Schack von Staffeldt: Indvielsen N. F. S. Grundtvig: De levendes land, ca. 1824 (F1, s. 292-294) B. S. Ingemann: I Østen stiger Solen op, 1837 (F1, s. 306) H. C. Andersen: Den standhaftige tinsoldat, 1838 (F2, s. 17-21) J. W. von Goethe: Mignon, 1795 H. C. Andersen: af En digters Bazar Henriette E. Møller: Danskerheld (værk) Mette Frederiksen: af ”Statsminister Mette Frederiksens tale ved Flagdag den 5. september 2019 Vilhelm Kyhn: Fra egnen ved Himmelbjerget, 1882 (Randers Kunstmuseum) Vilhelm Kyhn: Forsommer. Landskab i den romerske Campagne, 1851 (Randers Kunstmuseum) Johannes V. Jensen: Paa Memphis station, 1904 Martin Andersen Nexø: af Pelle Erobreren – første bog Karen Blixen: af Den afrikanske Farm, 1937 (F3, s. 126-132) Christina Hagen: I Tanzania Doris Lessing: af Græsset synger/The Grass is Singing, 1950 (”Verdenslitteratur”, Falkestjerne) Supplerende stof: ”Slægtens magt” (Håndbog til dansk – litt.his. p150) ”Folkeviser” (Håndbog til dansk – litt.his. c327) ”Ridderviser” (Håndbog til dansk – litt.his. c329) Trylleviser (Håndbog til dansk – litt.his. c330) „Adam Oehlenschläger“ (Håndbog til dansk – litt.his. p176) ”Universalromantik” (Håndbog til dansk – litt.his. p175) ”Nyplatonisme” (Håndbog til dansk – litt.his. p179) Dokumentar: ”1800-tallet på vrangen 1” Guld, hor og romantik 1800-1814 ”Nationalromantik” (Håndbog til dansk – litt.his. p180) „Dannelse og dannelsesroman“ (Håndbog til dansk – litt.his. p186) ”Interferens” (Håndbog til dansk – litt.his. c655) ”Den ødelæggende modernitet” (c650) (Håndbog til dansk – litteraturhistorie c650) ”Den nye verden det nye menneske” (Håndbog til dansk – litt.his. c651) ”Martin Andersen Nexø” (Håndbog til dansk – litt.his c509) Karen Blixen: ”Den afrikanske farm” (c673) (Håndbog til dansk – litteraturhistorie) ”Out of Africa” uddrag fra filmen, 1985 (Flying over Africa 4:53 min, https://www.youtube.com/watch?v=CKlA15b0Unc)
Omfang	Estimeret: 35,00 moduler Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Modernisme Forløb om modernisme i det 20. åhr. med værklæsning.
Indhold	Kernestof: Maleri: Max Beckmann: Natten Tom Kristensen: "Fribytter" Rudolf Broby-Johansen: Blod (værk) Rudolf Broby-Johansen: ”Forsvarstale for Blod” (i ”Blod”) Maleri: Wilhelm Freddie: Psyko-Fotografisk Fænomen: Verdenskrigens Faldne Martin A. Hansen: Paradisæblerne (læst i 2.g) Maleri: Sven Dalsgaard: Madonna Klaus Rifbjerg: Frihavnen (F3, s. 257) Peter Seeberg: Patienten Supplerende stof: ”Hvad er modernisme?”(Litthis., p220) ”Modernismer i mellemkrigstiden” (Litthis., p204) Tom Kristensen - Kanon14 - podcast til undervisning (6:04-10:20) ”Klassisk dansk: Rudolf Broby-Johansen – Ekspressionisme” (video: Ekspressionisme \| forfatterweb) ”Surrealisme” (Litthis., se oversigt under p204) Konfrontationsmodernisme (Håndbog i dansk - litteraturhistorie p221) ”Klaus Rifbjerg (Litthis., c554) Peter Seeberg - https://litteratursiden.dk/forfattere/peter-seeberg
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Autofiktion Forløb om genren autofiktion med værklæsning. Der har desuden været arbejdet med emnet i et RS10-forløb med oldtidskundskab.
Indhold	Kernestof: Thomas Korsgaard - af "Hvis der skulle komme et menneske forbi” Édouard Louis: af Færdig med Eddy Belleguelle Leonora Christina Skov: af Den der lever stille Supplerende stof: ”Lige om lidt kommer katastrofen...”, Politiken 28/1 2017 ”Familie om debutantforfatter_ Det er usandt og...”, Politiken 9/2 2017 “Autofiktion” (uddrag fra Selvfortalt) “Leg med virkeligheden” - autofiktion - fra Perspektiver i dansk” “Selvbiografisk litteratur” - introduktion fra Livsværk” ”Skammen sidder fast i tænderne” fra Politiken 1/2 2015
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11

Skrivestile - skriveforløb

Skriveforløb med fokus på de tre eksamensgenrer i dansk.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Skrivestile	18-12-2024

Omfang

Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Voksen Forløb, hvor alle teksterne kredser om voksenlivet. En forlængelse af de tidligere forløb om "Barn" og "Ung".
Indhold	Kernestof: Sofie1998: Marianne og Henrik Vita Andersen: Hun ser godt ud Ingvild H. Rishøi: "Vi kan ikke hjelpe alle" Helle Helle: "Der er ikke flere sennepsmarker i Danmark" Steen Steensen Blicher: Sildig opvaagnen (værk) Kortfilm: Under bæltestedet Simon Grotrian: Vielse Pia Juul: Jeg ville heller ikke det "Gift ved første blik" sæson 10, afsnit 4 "Se Venedig og dø" (værk) Dokumentarklip: "Dronningeriget - Dorothea af Brandenburg", "Kampen om Grønland", "Indefra med Anders Agger - Sikringen, "Slave af Danmark", "National romantik" om Tobias Rahim, "Krigsfotografen" om Jan Grarup Supplerende stof: Kommatering - kursus Dansk Sprognævn.docx ”Livsaldre”, lex.dk (fil) ”Den realistiske strømning” (Håndbog til dansk – litt.his. c895) Steen Steensen Blicher - Kanon14 - podcast til undervisning 4:36-11:06 ”Poetisk realisme” (af lex.dk) ”Dokumentar: Historier fra virkeligheden” (MedieDK)
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Oplysning og følsomhed Periodeforløb om oplysningstiden med fokus på Holberg, herunder værklæsning af "Den politiske kandstøber".
Indhold	Kernestof: Immanuel Kant: af Hvad er oplysning? (uddrag) Ludvig Holberg: Censur Ludvig Holberg: Den politiske kandestøber (værk) Johannes Ewald: Rungsteds lyksaligheder Supplerende stof: ”Kant og oplysningstiden”, af ”Sofies verden”, del 2 af Vincent Zabus og Nicoby ”Oplysningstid 1720-1800” (Håndbog til dansk – litt.his. p138) ”Ludvig Holberg” (Håndbog til dansk – litt.his. p169, første del)
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb