Holdet 2024 mu/1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2024 mu/1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Randers Statsskole
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Mia Kim Fabricius
Hold	2024 mu/1 (1g mu/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Sammenspil
Titel 2	Klassisk musik
Titel 3	Særligt studeret område: SOUL
Titel 4	Forløb#2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Sammenspil Sammenspilsoversigt Eleverne har spillet følgende numre: "I en Stjerneregn af Sne" (Mads Langer) "Run Run Rudolph" (Chuck Berry) "Tinka" (Burhan G. og Frida Brygmann)
Indhold	Kernestof: Forslag til forløb? Giv en endelig tilbagemelding på julekoncert d. 13. dec. Ingen lektier her til morgen! 5. modul_Groove-øvelse-The-Police.docx GrooveanalyseEARTHSONG.docx Sound og julehit.docx Rockmusik i tid og rum SOUND.pdf Læs vedhæftede dokument: Hitskabelonen (uddrag).pdf Luk mig ind + Just the Two of Us I har selv givet hinanden lektier for... Se note! Bluesens historie \| Musikipedia Se note - I skal lave øvelser på Musikipedia Medbring gerne noden fra sidst "The Word" Om klassisk musik.docx Kunstmusik_lillekompendium-2025.pdf Blev du ikke færdig med at udfylde worddokumentet sidste gang, så skal dette gøres hjemmefra til i dag. Lyt til Emma Sehested Høegs EP: "Dame Dearest" Se note - her fremgår programmet for dagen Lyt til "Dame Dearest" (Emma Sehested Høeg) Læs vedhæftede om emnet: Om Soul - fra Rebel og Remix.pdf Læs "guldarket" (udleveret sidste gang) - læs kolonnerne om Sydstatssoul og Motown. Læs s. 40-42 i Soulbogen. Her er en prosaanalyse af "Soul Man" som vi kiggede på sidste gang... I har fået opgaven og noderne - håber I har givet hinanden lektier for. I har selv givet hinanden lektier for Alle grupper laver en fremlæggelse kun for mig i dag. Se note. Fremlæggelser skal være klar. ALLE skal have hørt de fem soul-sange hjemmefra - det er en super vigtig (og nem) lektie! Lyt til "Hard to handle" (Otis Redding), "See Saw" (Aretha Franklin), "I Can't help myself" (The Four Tops) og "My Girl" + "Cloud Hyg jer gerne med at færdiggøre jeres små bandLab-produktioner MEDBRING Soul-bogen (!) Den skal retur på bogdepotet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Klassisk musik Kortere forløb om klassisk musik Hvad er et symfoniorkester? Vi har undersøgt den klassiske musiks traditioner, musikhistorie og helt konkret har vi fået en forståelse for, hvad et symfoniorkester består af. Af fagbegreber har vi arbejdet med melodisk analyse (tonegentagelse, buebevægelser, opadgående og nedadgående, trinvis- og kromatisk bevægelse). Vi har desuden læst partiturmusik og talt om, hvad der rent faktisk står af musikalske begreber (piano, forte, coda, c-nøgle m.m.). Ekskursion til Aarhus Musikhus for at høre Aarhus Symfoniorkester. Vi hørte "Afskedssymfonien", symfoni nr. 45 af J. Haydn og L.V. Beethovens Klaverkoncert nr. 4 (solist: Simon Haje). Temaet for de tre koncerter (vi hørte kun to) var "Det uundværlige".
Indhold	Kernestof: Se note! Om klassisk musik.docx Kunstmusik_lillekompendium-2025.pdf Blev du ikke færdig med at udfylde worddokumentet sidste gang, så skal dette gøres hjemmefra til i dag. Lyt til Emma Sehested Høegs EP: "Dame Dearest" Se note - her fremgår programmet for dagen Lyt til "Dame Dearest" (Emma Sehested Høeg)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Særligt studeret område: SOUL Eleverne har arbejdet med emnet soul. Vi har i fællesskab analyseret "Soul Man" af Sam & Dave. Vi har sammen set ca. halvdelen af dokumentaren "Hitsville" om Motowns historie. Eleverne har set den resterende halvdel hjemme. Teori er læst i bogen "Soul" (Jakob Jensen og Thomas Hammer). Bl.a. er følgende afsnit læst: - soulens rødder - soul og 1960'erne - sydstatssoul - motown - motown i de sene 60'ere - soulepokens afslutning Desuden er notesark udleveret om hhv. sydstatssoul og motown. Fokusnumre: "Hard to handle" (Otis Redding) "See Saw" (Aretha Franklin) "I Can't help myself" (The Four Tops) "My Girl" (The Temptations) "Cloud 9" (The Temptations)
Indhold	Kernestof: Læs vedhæftede om emnet: Om Soul - fra Rebel og Remix.pdf Læs "guldarket" (udleveret sidste gang) - læs kolonnerne om Sydstatssoul og Motown. Læs s. 40-42 i Soulbogen. Her er en prosaanalyse af "Soul Man" som vi kiggede på sidste gang... I har fået opgaven og noderne - håber I har givet hinanden lektier for. I har selv givet hinanden lektier for Alle grupper laver en fremlæggelse kun for mig i dag. Se note. Fremlæggelser skal være klar. ALLE skal have hørt de fem soul-sange hjemmefra - det er en super vigtig (og nem) lektie! Lyt til "Hard to handle" (Otis Redding), "See Saw" (Aretha Franklin), "I Can't help myself" (The Four Tops) og "My Girl" + "Cloud Hyg jer gerne med at færdiggøre jeres små bandLab-produktioner MEDBRING Soul-bogen (!) Den skal retur på bogdepotet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#2
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb