Holdet 2024 mu/2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2024 mu/2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Randers Statsskole
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Mia Kim Fabricius
Hold	2024 mu/2 (1g mu/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Popforløb
Titel 2	Sammenspil
Titel 3	Blues-forløb
Titel 4	Klassisk musik og den gode melodi
Titel 5	Særligt studeret område: Beatles

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Popforløb Popforløb Forløbet starter med at samle op på elementær musikteori fra grundforløbet, og så bygger vi videre på vores fagbegreber. Eleverne har arbejdet med følgende musikalske parametre: - groove - sound - akkorder og funktionsharmonik (også lidt modalharmonik) Eleverne har arbejdet med følgende numre: "Larger than Life" (Backstreet Boys) "Fuck You" (Cee Lo Green) "Femmebot" (Charlie XCX)
Indhold	Kernestof: Hvilke musikemner kunne være spændende at fordybe sig i? Giv endelig tilbagemelding på julekoncert fredag d. 13. dec. 5. modul_Groove-øvelse-The-Police.docx GrooveanalyseEARTHSONG.docx Sound og julehit.docx Ida, Nina og Andrea fremlægger det I nåede at finde ud af, om sound og julehits. I andre læser om sound I vedhæftede (I kan nøjes med at skimme de forskellige effekter) fil.Rockmusik i tid og rum SOUND.pdf Læs vedhæftede fil: Hitskabelonen (uddrag).pdf I har selv givet hinanden lektier for - I skal være klar til at fremlægge.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sammenspil Sammenspil - en oversigt over hvad eleverne har spillet: Eleverne har haft indledningsvist haft instrumentlære (særligt på guitar, klaver og trommer) 1. Come Together (The Beatles) - optrådt med dette nummer til "Støj på Staten" (musikfestival) 2. Tidsrejsen (Caroline Castell) 3. Pregnant (Phlake)
Indhold	Kernestof: Hvilke musikemner kunne være spændende at fordybe sig i? Giv endelig tilbagemelding på julekoncert fredag d. 13. dec. 5. modul_Groove-øvelse-The-Police.docx GrooveanalyseEARTHSONG.docx Sound og julehit.docx Ida, Nina og Andrea fremlægger det I nåede at finde ud af, om sound og julehits. I andre læser om sound I vedhæftede (I kan nøjes med at skimme de forskellige effekter) fil.Rockmusik i tid og rum SOUND.pdf Læs vedhæftede fil: Hitskabelonen (uddrag).pdf I har selv givet hinanden lektier for - I skal være klar til at fremlægge. Bluesens historie \| Musikipedia Se note - I skal lave øvelser på Musikipedia! Medbring "The Word" (noden fra sidst) Kunstmusik_lillekompendium-2025.pdf Om klassisk musik.docx Blev du ikke færdig med at udfylde worddokumentet sidste gang, så skal dette gøres hjemmefra til i dag. Lyt til Emma Sehested Høegs EP: "Dame Dearest" Se note - her fremgår programmet for dagen Lyt til "Dame Dearest" (Emma Sehested Høeg) Kan I komme til forårskoncert på fredag? Svar MEGET GERNE på tråden. Eksamensprojekt om The Beatles.docx Groove-analyse-begreber.pdf I har selv givet hinanden lektier for - dette er sidste modul til gruppearbejde før fremlæggelser. Sidste fremlæggelse i dag
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Blues-forløb I dette bluesforløb har eleverne lært, hvor bluesmusikken kommer fra og lært følgende begreber: -call/response -12 takters blues -AAB form -improvisation -blå toner -forskellen på maj7 og 7 Eleverne har desuden spillet 12-takters blues med 7'ere på alle akkorder, samt forsøgt sig med improvisation (pentaton-skala og bluesskala). Vi har spillet "Hit the road Jack" som rotationsnummer og eleverne har skiftevis improviseret over en Am-pentaton-blues skala.
Indhold	Kernestof: Bluesens historie \| Musikipedia Se note - I skal lave øvelser på Musikipedia! Medbring "The Word" (noden fra sidst) Kunstmusik_lillekompendium-2025.pdf Om klassisk musik.docx Blev du ikke færdig med at udfylde worddokumentet sidste gang, så skal dette gøres hjemmefra til i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Klassisk musik og den gode melodi Kortere forløb om klassisk musik Hvad er et symfoniorkester? Vi har undersøgt den klassiske musiks traditioner, musikhistorie og helt konkret har vi fået en forståelse for, hvad et symfoniorkester består af. Af fagbegreber har vi arbejdet med melodisk analyse (tonegentagelse, buebevægelser, opadgående og nedadgående, trinvis- og kromatisk bevægelse). Vi har desuden læst partiturmusik og talt om, hvad der rent faktisk står af musikalske begreber (piano, forte, coda, c-nøgle m.m.). Ekskursion til Aarhus Musikhus for at høre Aarhus Symfoniorkester. Vi hørte "Afskedssymfonien", symfoni nr. 45 af J. Haydn og L.V. Beethovens Klaverkoncert nr. 4 (solist: Simon Haje). Temaet for de tre koncerter (vi hørte kun to) var "Det uundværlige".
Indhold	Kernestof: Kunstmusik_lillekompendium-2025.pdf Om klassisk musik.docx Blev du ikke færdig med at udfylde worddokumentet sidste gang, så skal dette gøres hjemmefra til i dag. Lyt til Emma Sehested Høegs EP: "Dame Dearest" Se note - her fremgår programmet for dagen Lyt til "Dame Dearest" (Emma Sehested Høeg) Kan I komme til forårskoncert på fredag? Svar MEGET GERNE på tråden.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Særligt studeret område: Beatles The Beatles Eleverne har arbejdet i mindre grupper om følgende numre: "She Loves You" "Drive my Car" "Penny Lane" Vi har i fællesskab gennemgået følgende numre: "The Word" (gennemgået i vores bluesforløb) "Lucy in the Sky with Diamonds" "Revolution 9"
Indhold	Kernestof: Eksamensprojekt om The Beatles.docx Groove-analyse-begreber.pdf I har selv givet hinanden lektier for - dette er sidste modul til gruppearbejde før fremlæggelser. Sidste fremlæggelse i dag
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb