Holdet 3t re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Maja Christine Bruun Schädler
Hold 2023 25 re/t (3t re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til religion
Titel 2 Islam
Titel 3 Kristendom
Titel 4 Buddhisme
Titel 5 Scientology

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til religion

Introduktion til religion som fænomen og fag, herunder den religionsvidenskabelige og komparative tilgang. Hvad er religion? Hvordan kan religion defineres? Intro til de 5 verdensreligioner og deres udbredelse. Intro til Ninian Smarts model og det at læse tekster indefra og udefra.

Præsentation af centrale begreber så som myte og kosmogoni, kaos/kosmos, profet, ritual, og herunder overgangsritualer. Ren/uren, det hinsides/dennesidige og helligt/profant samt monoteisme, polyteisme, religion i det senmoderne : herunder synkretisme, sekularisering, individualisering, refleksivitet, genfortryllelse. samt flere. Alle begreberne skal kunne bruges i de efterfølgende forløb.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

Forløbet omhandler Islams oprindelse, centrale ritualer (de 5 søjler, med særlig fokus på Valfarten) og forestillinger, den formative periode. Derudover islam og samfund, islam set i en dansk, europæisk og global kontekst.
I forbindelse med valfartsritualet har vi brugt van Genneps overgangsritualmodel, Podemanns ritual-mytemodel (myte, ritual, virkning/effikacitet). Vi har i forbindelse med effikacitet talt om opadrettet, indadrettet og udadrettet religiøsitet.

Grundbog Religion c side 92-118 = 24 sider

Artikler:

Martin blev muslim i en Mazda (2 sider)

Profeten Muhammed steg til himmels og bragte de daglige bønner med tilbage, (3 sider)
Jakob Sheikh: Danmarks børn i hellig krig. Lindhardt og Ringhof, 2015. om Amirs radikaliseringsproces (3 sider)
Kristeligt Dagblads internetportal om religion (religion.dk) Sherin Khankan om slør  (1 side)
Uddrag af Norsk kvinde og muslim, af Cille Transø og Merete Munk 1995 1 side
= 16 sider

Primærtekster: (Sura 5: 9)- om Gudssynet (sura 5: 33) - om muslimer ikke må begå drab (Sura 3:90-93)Om gudssynet og hvad der skal ske med de vantro (Sura 24:32) (Sura 33:60) inkl. De tekster der er tilknyttet siderne i religion c
= 5 sider

Teori: Rambos konversions teori 2 sider
Van Genneps overgangsritualmodel, (1/2 side)
Podemanns ritual-mytemodel (myte, ritual, virkning/effikacitet). (1/2 side)

= 3 sider

Dokumentarer:
Hajj, The journey of a lifetime, 55 min
Skam (sæson 4, afsnit 4) 5 min om hvorfor Shana er praktiserende muslim og Yousef ikke er.
Perkerdansk fra DR3 25 min



Emner : konvertering, den formative periode, trosartiklerne, søjlerne, valfarten, Sharia, Jihad, kvindesyn, fundamentalisme, modernisme, sekularisme, traditionalisme, radikalisering

læste sider ca 48 eksl. dokumentarer


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kristendom

Fokuspunkter i forløbet:
Metodiske overvejelser:
udefra-indefra
Den religionsfænomenologiske metode og den historisk kritiske metode (udefra) >< den bogstavelige og den symbolske læsning af bibelen (indefra)

Religionsfaglige begreber som: hellig, profan,  myte, kosmos, kaos, menneskesyn, gudssyn, frelsessyn, ritual,  monoteisme, polyteisme, sekularisering


Forskellige kristne positioner (moderat og radikal modernisme samt fundamentalisme)
Herunder har vi set på nyere såkaldte kristne fundamentalistiske  bevægelser som Jones Town i USA og Last reformation i Danmark.

Den gamle pagt >< den nye pagt
Den kristne grundmyte (herunder Paulus' formulering om Jesus som den anden Adam)
Jesu forhold til Loven
Vi har kun overfladisk været omkring Luther og reformationen: retfærdiggørelse ved tro
Frelsesopfattelse (den nye pagt, trosretfærdiggørelse) menneskeopfattelse, gudsopfattelse og etik (sindelagsetik)- herunder næstekærlighed

Grundbog religion c: s. 52,52-55, 70-73, 74-79, 246-248

Primærtekster:
1 mos, kap 1-2, 1. mos 3, 3. mos kap 19, vers 17-18
1. mos kap 17 , 1-14 (omskærelsen)
2. mos kap 19, 1-6 og 2. mos kap 20, v.1-17 (åbenbaringen på sinaj)
2. mos kap 35, v. 1-3 (overholdelse af Sabbat)
Galaterbrevet 5, 1-12 Romerbrevet kap 5, vers 1-21
Matthæus Bjergprædikenen (kapitel 5-7) – her i uddrag
Lukas 10 Den barmhjertige samaritaner.
Lukas 15 – Den fortabte søn
Romerbrevet kap 5, vers 1-21
Romerbrevet kap 5, vers 1-21
Lukas kap 8, v40-56 Helbredelsen af jairus datter og kvinden med blødninger
Markus 14-16 lidelseshistorien
Luther: om reformation af kristenheden 1520
Lukas 22: Nadver
Lukas 2, vers 1-14 (juleevangeliet)
Salmer: Grundtvig: Et barn er født i Bethlehem, B.S Ingemann: Julen har bragt velsignet bud

Artikler:
Marie Krarup: Den syriske flygtning er ikke min næste
Pernille Stensgaard: Præsten tror ikke på Gud, om Thorkil Grosbøll

Prædiken: Svend Auken Uddrag af prædikenen ”I er jordens salt og verdens lys” ,Politiken 07.01.2005

Andet:
Musik : Tobias Rahim: Jesus var perker.
Natholdet: Den barmhjertige samaritaner og Marie Krarup
5 skarpe: Om Luther
Phil Zuckermann: Religions betydning i Danmark og USA (foredrag)

Dokumentar:
Jones Town massakren
Guds bedste børn del 1 om last reformation

Teori: Religionssociologi (hvorfor bliver folk religiøse): Deprivationsteorierne, RcT, og søgen efter mening og tilknytning, begrebsnøglen om religiøse fællesskaber (kult, sekt, denomination og kirke)





Forløbet svarer ca. til 70 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Buddhisme

Buddhisme forløbet er et forløb hvor der er lagt vægt på Theravada buddhismen eller det lille fartøj, hvor frelsen er for de få. Der er lagt vægt på klassiske tekster men også moderne artikler.

Der er meget fokus på at lære Dharmaen og de forskellige dele af samsara. De forskellige retninger inden buddhismen berøres også samt tibetansk buddhisme i Danmark og Mahayana buddhisme overordnet set som forskellig fra theravada buddhisme.

Grundbog: religion C: 150-165

Artikler:
Jørn Borup: Hvem er buddhister?
Jørn Borup: Pizza, karry og skyr effekten
Fed, fed Lykke, samvirke maj 2004
God, bedre Buddha, Jyllandsposten 2004

Primærtekster:
Buddhalegenden (i uddrag)
Benarestalen
Milandapanda: Karma, Nirvana, Genfødsel uden sjæl

Dokumentar:  
Walter Troelsen Fra popstjerne til Munk 2004
Kristian Leth: Den 2 dimension: sæson 1, afsnit 6: tibetansk buddhisme
Religionsnørden: Intro til buddhisme

Teori: Spiros : karmisk, nirvanisk og apotropæisk buddhisme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Scientology

Kort indføring i Scientology som både kontroversiel og moderne ny religion.
Fokus på tro (især antropologi og frelse), praksis (auditing), organisation, opposition og kontroversielle sider - under stadig inddragelse af indefra/udefra-distinktionen. Til slut introduceres kort Max Webers teori om karisma og rutinisering til opsamlende overblik.

I forløbet ser vi følgende uddrag fra dokumentaren Going Clear, der kan tilgås på DRs undervisningsside:
32:30-1.02:12
1.14:00-1.36:00

Omfang: ca. 30 sider + videomateriale ca. 52 minutter
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer