Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Christina Puhakka Egholm
|
|
Hold
|
2024 25 re/a (2a re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Islam
Forløbet tager udgangspunkt i Muhammad og den formative periode. Opmærksomheden rettes i starten af forløbet på muslimernes fælles grundlag i tro og praksis (teologi, antropologi, eskatologi, forhold til jødedom/kristendom, de fem søjler, sharia), og senere på forskellige holdninger i forhold til tørklædedebat samt radikalisering. Afslutningsvis undersøger vi kort principperne i euroislam (Tariq Ramadan og Sherin Khankan).
Vi arbejder med en teoretisk skelnen mellem hhv. traditionalisme, fundamentalisme, islamisme og modernisme.
Som opsamling på forløbet udfyldes Ninian Smarts 7 dimensioner for islam.
Omfang: ca. 60 sider + videomateriale ca. 1,5 time
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Er sport religion - komparativ øvelse.pptx
-
DR: Religionen FCK og guden Maradona: Grænsen mellem sport og religion er hårfin
-
Er MasterClass Religion noget for dig?
-
Muslimer i ikke-muslimske lande.pptx
-
Lektie: Bemærk og nedskriv i hvilke sammenhænge du er stødt på religion siden vores religionstime i torsdags (ved aftenbordet, i nyhederne, til fest, på sociale medier, i bybilledet, på vej til skole osv.) - bare ganske, ganske kort!
-
Jens M. Steffensen: Islam - fra beduinkult til verdensreligi, Systime; sider: 7-37, 50-55, 75, 78-82, 89, 97-100
-
"Hadith" i Gad Religionsleksikon
-
"Den første åbenbaring" (fra Bukhari Hadith)
-
Overgangsritualer.pptx
-
Animated map shows how religion spread around the world
-
fatwa | lex.dk – Den Store Danske
-
Sharia - need-nice to know.pptx
-
FIND FEJLEN i denne artikel fra EkstraBladet
-
MEDBRING ISLAMBOGEN - det er adgangsbilletten til klasseværelset! ✨
-
Hvis du ikke læste lektien til sidste time (s. 34-37 i islambogen), SKAL det være gjort inden denne time.
-
6 tekster - TROEN - islam.pdf
-
2a - Islam - TRO - Sep 2025.docx
-
Opdaterede grupper
-
"Valfarten" (BBC dokumentar - "Hajj: The journey of a lifetime" - sendt på DR2, 2003)
-
"Tre muslimer: Sådan holder vi ramadan" (Kristeligt Dagblad d. 21.4.2021)
-
*Medbring islambogen* - så slipper du for øvrig lektie 🥳
-
"Osama bin Ladens krigserklæring" (fra Forman: Muslimernes religion, Systime 2006).
-
What does the Quran really say about a Muslim woman"s hijab? | Samina Ali | TEDxUniversityofNevada
-
Ligestilling i islams navn (Information d. 8. marts 2006)
-
Instruks til debat
-
Tørklæder 2025.pptx
-
Chahdortt Djavann: Hovedtørklædet er seksuelt barbari
-
Sherin Khankan - brevkassesvar på Religion.dk
-
Euroislam 2a 2025.pptx
-
What women in Afghanistan want you to know | Al Jazeera English (2022)
-
"Profetens ord på europæisk" (interview med Tariq Ramadan, Politiken 31.12.2001)
-
Smart-skema - 2a 2025-26.docx
Supplerende stof:
-
Model til tekstlæsning i religion.docx
-
"How Islam Began" (tegnefilm, 8 min.) - ses i timen
-
Sharia-ark.docx
-
Islamsvar.dk
-
START med at lave 3-5 minutters hurtigskrivning/brainstorm under Elevfeedback på alt, hvad du tror, "sharia" er. Vær bare fantasifuld, hvis du aldrig har hørt ordet før. Hvis du tror eller ved, du har hørt det før, skriver du det, du synes at huske.
-
TJEKLISTE til fremlæggelse.pptx
-
Søjle-nøgle
-
Mediers brug af arabiske ord påvirker synet på islam.docx
-
DRTV - Macho: Du ved godt, jeg har ret til 4 koner, ik'? (9. maj 2021)
-
Skema - ismer i islam.docx
-
Frivillig lektie: Hvis noget er støvet til i hukommelsen fra islamforløbet, kan du læse op på det, hvis du vil :-) Overskrifterne er disse:
-
Smarts dimensioner.doc
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kristendom
Indføring i kristendommen - baggrund, formativ periode, historisk udvikling, tro og praksis. I GT fokuserer vi på skabelse, syndefald, pagtslutning på Sinai og Esajas om Herrens lidende tjener. I NT rettes opmærksomheden mod Jesu virke i forskellige roller (prædikant, healer, eksorcist, frelser), og der er særligt fokus på opgøret med jødedommen. Mod forløbets slutning ser vi især på nutidig dansk kristendom - især inden for folkekirken (fra eksistensteologi til Grosbøll), men også karismatiske og pinse-kirker. Som opsamling udfyldes Ninian Smarts 7-dimensionelle religionsmodel med eksempler fra kristendommen.
Omfang: ca. 60 sider + videomateriale ca. 1 time
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Allan Poulsen, Jakob Schow-Madsen: Kristendom i nutid, Munksgaard; sider: 23-25, 42-43, 52-64, 66-67, 76-82, 84-85, 96-100, 105-108, 120-121, 133-141
-
Karaktergivning.pptx
-
Opsamling skabelse og syndefald 2025.pptx
-
Herrens lidende tjener - Esajas (fra GT)
-
Lukasevangeliet kap.3-4
-
Matthæus kap. 5-7: Bjergprædikenen
-
Fra bjerg til jul 2a.pptx
-
Jul på facebook (Folkekirken)
-
Medbring Kristendom i nutid = eneste lektie 😁
-
"Syg med Jesus" (DR dokumentar, 28 min.) ses i timen
-
Apostlenes Gerninger 2.doc
-
Hvorfor sker der så lidt i pinsen.docx
-
Uddrag af Romerbrevet (Paulus)
-
Synd og nåde (Luther - fra Fortalen til Romerbrevet, 1522)
-
EVS-projektet (statistik).docx
-
Citatjagt - Grosbøll - 2a
-
Fra eksistensteologi til Grosbøll.pptx
-
Thorkild Grosbøll | lex.dk – Den Store Danske
-
Grosbøll - UDDRAG.docx
-
Religionens betydning i USA og Danmark - Phil Zuckerman
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Hinduisme
Forløbet giver en introduktion til forskellige sider af hinduismens tro og praksis med nedslag i bl.a. Vedaerne (vedisk offertænkning, polyteisme, kastesystemet), Upanishaderne (atman, brahman, karma, samsara, moksha) og Bhagavadgita (de 3 frelsesveje). I sidste del af forløbet kastes et blik på hverdagslivets religiøse praksis, kvindesynet, de fire livsstadier fra Manus Lovbog samt på yoga og tantra i øst og vest.
TIL CENSOR: Henvisningerne i "Hinduismekompendiet" svarer til følgende materialer:
BAGGRUNDSSTOF
Andreasen m.fl.: Religion og kultur – en grundbog, Systime 2005 (2. udgave): s.35-53
Heinrich Pedersen: Hinduismer i øst og vest, Nyt Nordisk Forlag 1997: s. 32-35, 37-39.
Leksikalsk om ”Yoga” og ”Tantrisme” fra religion.dk/leksikon
TEKSTER
Vedaerne. Kastesystemet.
- Kaj Mogensen: Hinduisme i fortid og nutid (Nyt Nordisk Forlag 1978): T2 (Purusa)
- ”Det er slut med at bøje nakken” (Midtjyllands Avis, 24. februar 2000)
- ”Den tabte barndom” (Midtjyllands Avis, 24. februar 2000)
Upanishaderne
- Mogensen: T11: Det altgennemtrængende jeg
Bhagavadgita – frelsesveje, dharma
- Mogensen: T15 – uddrag: Bhagavadgita 12. sang
Manus Lovbog – dharma, livsstadier
- Kaj Baagø: Samsara (Gyldendal 1978) s. 104-109
Yoga og tantra
- Pedersen: T6 +"Kritisk information om Hatha Yoga", Dialogcentret.
Omfang: ca. 45 sider + videomateriale ca. 70 minutter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sekter og kulter
Forløbet tager udgangspunkt i en præsentation af nedenstående teorier, eksemplificeret gennem Byens Kirke i Silkeborg, Scientology, Hare Krishna (ISKCON) og Peoples Temple (Jonestown):
- Kategorisering: Sekt, kult, denomination, kirke (McGuire)
- Forholdet individ-gruppe - Indre/Ydre dimensioner (Beckford)
- Karismatisk ledelse samt rutinisering af karisma (Weber)
- Konversion (Rambo + Mogensen)
- Deprivation (Glock)
Herefter følger et mindre gruppeprojekt med selvvalgte sekter og kulter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255448137",
"T": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255448137",
"H": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255448137"
}