Holdet 2 Ty51 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Heidi Rahbæk Pedersen
Hold 2024 24 Ty/51 (1 Ty51, 2 Ty51)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Multikulti
Titel 2 Großstadt
Titel 3 Krimi
Titel 4 Das geteilte Deutschland
Titel 5 Nachhaltigkeit

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Multikulti

Tysklands befolkning er multikulturel, og vi undersøger fænomenet tilbage fra1960'ernes gæstearbejdere, der kom til Vesttyskland for at afhjælpe den store mangel på arbejdskraft,  og frem til nutidens Tyskland. Forløbet stiller skarpt på, hvordan migrationen og det  multikulturelle opleves og italesættes fra forskellige positioner.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Großstadt

Forløbet undersøger storbyen som fænomen med særligt fokus på de kontraster, man møder i storbyen. Vi har været fem dage på sprogrejse til Hamborg, hvor vi før, under og efter turen har besøgt og beskæftiget os med:

Rathaus, Binnenalster, Nicolaikirche, Hafencity, Elbphilharmonie, Alter Elbtunnel, Havnefærge til Övelgönne Strand, St Pauli Bunker, Millerntor-Stadion, Schanzenviertel, Karolinenviertel, Streetart-Tour, Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg i Dulsberg.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 28,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 4 Das geteilte Deutschland

I forløbet stilles der skarpt på efterkrigstidens inddeling af Tyskland i zoner og Berlin i sektorer samt på udviklingen henimod de to tyske republikker. Der er i forløbet særligt fokus på DDR: Mauerbau, Flucht, Stasi og Mauerfall - hovedfokus på Flucht und Fluchtgründe.

I begyndelsen af forløbet ser vi på en fem-modulers sprogdag filmen "In Liebe, Hilde". Filmen skildrer årsager til og konsekvenser af at have engageret sig i den antinazistiske modstandsbevægelse under 2. verdenskrig. Nærmere bestemt følger vi Hilde og Hans, der i 1942 tages til fange af Gestapo pga. deres antinazistiske modstand. Vi drager paralleller tilbage til filmen, når vi i forløbet stiller skarpt DDR-styret og de konsekvenser, det kan have at være i opposition til styret på den ene eller den anden måde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 31,00 moduler
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Nachhaltigkeit

I forløbet fokuseres der på, hvad bæredygtighed er samt på forskellige måder, man kan være bæredygtig på, og hvorfor man er det.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer