Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik C
|
|
Lærer(e)
|
Ninni Duch Schaldemose
|
|
Hold
|
2025 25 ma/a (1a ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
22,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Repetition af grundforløb
Repetition af grundforløbspensum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Eksponentielle funktioner
Forløb om eksponentielle funktioner. Indhold:
- Procentregning (ibogen afsnit 8.5)
- Fremskrivningsfaktor/ renteformlen. (afsnit 2.6)
- Potensregneregler (afsnit 8.2)
Om eksponentielle funktioner: (afsnit 2, 2.1-2.5)
- forskriften
- a og b’s betydning
- grafens udseende
- skæring med y-aksen
- hvad sker der med y-værdien, hvis vi lægger 1 til x-værdien?
- hvordan finder man y, hvis man har fået en x-værdi
- hvordan finder man x, hvis man har fået en y-værdi
- To-punktsformlen for eksponentielle værdier
- Regression af eksponentielle funktioner
- Fordoblings- og halveringskonstant
- Log(x): hvad er det, og hvor bruger vi det i arbejdet med eksponentielle funktioner?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Gennemgået pensum: afsnit 8.5, procentregning.
-
I afsnit 8.5 i bogen: Lav øvelse 8.5.5.Gennemgang af afsnit 8.2 i bogen.
-
Gennemgang af intro til afsnit 2, eksponentielle funktioner.
-
Læs introduktionen til afsnit 2, Eksponentielle funktioner. (Pas på: I skal trykke på afsnit 2, IKKE det, der hedder 2.1. Hvis I er det rigtige sted, er noget af det første et eksempel, der hedder 'dåbsgaven'.Lav også opgave 8.2.3 og 8.2.5.
-
Test. Medbring formelsamling, blyant og papir.
-
Sidst gennemgik vi afsnit 2.4, bevis for to-punktsformlen for eksponentielle funktioner - det arbejder vi videre med i dag.
-
Uge 51.png
-
I dag arbejder vi igen med beviset for topunktsformlen for eksponentialfunktioner.
-
Test A, besvarelse.tns
-
Test B, besvarelse.tns
-
https://silkeborggymnasium537-my.sharepoint.com/:o:/g/personal/jab_sg_dk/EjThLsjqdnJHpfKng99To30BlnTlsZowBAf2mP9rUIZgJQ?e=GqP4de
-
Clues By Sam
-
Velkommen tilbage. Vi starter med at se, hvad vi kan huske om eksponentielle funktioner.
-
Husk at sende mig en besked, hvis I gerne vil med til studietiden på onsdag, hvor vi gennemgår de basale ting i Nspire (og det ikke allerede står i jeres skema).
-
Lektier: regn opgave 2.3.3, 2.3.5 og 2.3.6 i ibogen inden timen.
-
Afl. 2 ligninger og brøker, besvarelse.tns Minitest – eksponentielle funktioner
-
Kære 1.aJeg er desværre blevet syg, så i dag skal I arbejde selv med at skrive noter. Åbn det vedhæftede dokument og følg det.
-
1.a arb. selv 16.januar.docx
-
Husk afleveringen til i dag.
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Repetition af grundforløbspensum
|
27-11-2025
|
|
Forberedelse til test
|
11-12-2025
|
|
Opgave 2 - Ligninger og brøker
|
06-01-2026
|
|
Opgave 3 - eksponentielle funktioner, på papir
|
20-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255448879",
"T": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255448879",
"H": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255448879"
}