Holdet 3 KE12 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Kemi A
Lærer(e) Hanne Stenholt
Hold 3 KE12 (3 KE12)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1. Reaktionskinetik
Titel 2 2. Kemishow
Titel 3 3. Organisk kemi og kemiske tests
Titel 4 4. Chromatografi og koffein
Titel 5 5. Puffer, Bjerrum og fordelingsligevægte
Titel 6 6. Organisk kemi, IR og NMR
Titel 7 7. Anvendt termodynamik
Titel 8 SRP timeout
Titel 9 8. Repetition
Titel 10 Forløb#10

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1. Reaktionskinetik

Kemiske reaktioners hastighed.

Nulte, første og anden ordens reaktioner.
Funktionsudtryk og hastighedsudtryk for de enkelte reaktionsordener.
Initialhastighedsmetoden
Hastighedskonstantens temperaturafhængighed (Arrheniusligningen)
Organiske farvede forbindelser

Forudsætninger fra kemi B/biotek:
Lambert-Beers lov og spektrofotometri.
Afstemning af redoxreaktioner
Faktorer der påvirker reaktionshastigheden (fokus på: koncentration, temperatur og katalyse)

Øvelser:
Reaktionen mellem thiosulfat og syre (LAB1)
Affarvning af tatrazin (LAB2)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 2. Kemishow

Kemishow for 6. klasser

Kernestof :
Tilstandsformer.
Redoxreaktioner.
Reaktionshastighed.
Katalysator.
Uorganisk kemi.

Supplerende stof:
Forløbet er lavet i forbindelse med at Silkeborg Gymnasium havde besøg at kommunens 6. klasses elever i naturvidenskabsfestivalsugen i uge 39 2025.
Eleverne har alle udført kemishow for ca 250 folkeskoleever.
I forløbet indgår mundtlig formidling af kemi i dagligdagssprog.
Forsøgene i kemishowet er vurderet af eleverne med hensyn til sikkerhed, showværdi og udførelse.

I kemishowet indgik følgende forsøg (eksperimentelt arbejde i 3 lektioner):
Brintballoner
Rødkålsindikator
Rystekolben
Elefantentens tandpasta

Forløbet er repetition af udvalgte emner fra 1g og 2g og med fokus på formidling til 6. klasses elever, hvorfor forløbet ikke efter sig til selvstændige spørgsmål til mundtlig eksamen
Indhold
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 3. Organisk kemi og kemiske tests

kemiske tests
- reaktion med dibrom (alkener)
- reaktion med 2,4-DNPH (aldehyder og ketoner)
- reaktions med Fehlings væske (aldehyder)  
- spejlbilledisomeri (drejning af planpolarisret lys)
- påvisning med pH- indikator (aminer og carboxylsyrer

Vi ser også på opbygning af fedtstoffer, kulhydrater og proteiner med hensyn til opbygning, stofklasser og reaktionstyper.

Repetition:
stofklasser og funktionelle grupper
reaktionstyper - substitution, addition, elimination, kondenstation og hydrolyse.
isomeri
Brug af Marvin Sketch

Eksperimentelt arbejde:
Naturstoffer og kemiske tests (LAB3)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 4. Chromatografi og koffein

I dette forløb ser vi på forskellige metoder til at adskille stoffer.

Fra kemi B/biotek anvender vi viden om:
polære og polære molekyler
Intermolekylære kræfter
saltes (ladede forbindelsers) opløselighed i vand
kemiske ligevægte
syre-base kemi

Vi arbejder med

Chromatografi (TLC fra B-niveau, Gaschromatografi, HPLC)

Øvelser:
Bestemmelse af koffeinindhold vhja HPLC (besøg på AU) (LAB 4)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 5. Puffer, Bjerrum og fordelingsligevægte

Titrering af dilyhydrone syrer
Puffersystemer og beregning af pH i puffersystemer
Bjerrumdiagrammer
Fordelingsligevægte og logD grafer

Forudsætninger fra kemi B/biotek:
Beregning af pH i stærke og ikke stærke syrer og baser
Kemiske mængdeberegninger i forbindelser med titrerkurver
Anvendelse af titrerkurver
Ligevægte og forskydning af ligevægte.



Øvelser:
Titrering af fumar- og maleinsyre (LAB5)
fordelingsligevægt for krystalviolet (LAB6)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 6. Organisk kemi, IR og NMR

Dette forløb bygger ovenpå forløbet om organisk kemi og kemiske tests.
Her vil vi se på mere moderne metoder til at identificere organiske molekyler.

Anvendt IR-spektroskopi (området over 1500 cm^(-1))
Anvendt NMR

Inkl orbitaler og hybridisering
inkl reaktionsmekanismer - (husk at skrive hvilke !!!)

ØVelser:
IR optages for naturstoffer (LAB7)
Syntese af ethyl(ethanoat) (LAB8)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 8 SRP timeout




Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 8. Repetition

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Forløb#10

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer