Holdet 3 la22 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3 la22 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau	Latin C
Lærer(e)	Lasse Ager Pedersen
Hold	3 la22 (3 la22)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til latin
Titel 2	Humor
Titel 3	Filosofi: Epikuræisme
Titel 4	Køn: Ovid, Amores 1.5

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til latin
Indhold	Kernestof: Læs nedenstående resumé af sidste time igennem Match latinske citater med deres betydning Medbring Latinbogen, papir+blyant samt mappen som I fik sidste gang Hvis man var fraværende tirsdag, kan man hente Latinbogen på bogkontoret. Jeg tager mapper med. Læs nedenstående resumé af sidste lektion grundigt: Lav øvelse 3 på s. 18 (F. L.: Lucius et familia) Læs nedenstående resumé af sidste lektion grundigt Se videoen som der linkes til herunder (undertekster kan slås til og oversættes til dansk) om Lucius' villa, og noter de tre vigtigste oplysninger fra videoen under Elevfeedback her på lektionen. Skema til læsning af Villa Herculanensis, instruktion, s. 31 description Læs nedenstående resumé af sidste lektion: Lav disse øvelser i Latinbogen: Latinbogen s. 33: Instr.: Gør skemaet fra gruppearbejdet tirsdag færdigt (tidsforbrug: 25 min) description Læs nedenstående resumé af sidste lektion grundigt igennem: Latinbogen s. 35-38 DRTV - Otte dage, der skabte Rom: Julius Cæsar går i krig Lav de to "Før læsning"-øvelser på s. 43 i Latinbogen Læs nedenstående resumé af sidste lektion Du skal kunne genfortælle den del af teksten på s. 44 som du nåede igennem i sidste lektion. Lav efter læsningsøvelserne "Find genitiver" og "Syntaktisk analyse" nederst på s. 46 i Latinbogen Gør øvelsen s.62 nederst i Latinbogen færdig: "Øvelse: Bestem person og tal i perfektum". Brug oversigten over perfektumendelserne midt på s. 62. Oversættelsesøvelse – lektie til næste gang description Gør jeres oversættelser fra timen fredag færdige description ARBARK s. 74, modus.docx description I dag skal I lave repetitionsøvelser af flg. grammatiske begreber:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Humor
Indhold	Kernestof: Læs om romersk humor Læs og vurder romerske vittigheder Husk at medbringe jeres arbejde med digtene fra sidste gang (I skal fortsætte arbejdet i dag) Kig på de to digte fra sidste gang (vedlagt her hvis du var fraværende). Brug 25 minutter på at skrive sætningsled + betydning ved de ord du ikke nåede sidste gang (hvis du var fraværende sidste gang, når du så langt du kan på 25 minutter) description Gør jeres oversættelser af digtene 1.64 (s. 102) og 6.60 (s. 105) færdige Martial-digte i oversættelse I fremlægger de to vers af Martial 9.97 som I forberedte analyse og oversættelse af i par sidste gang. Kig grundigt på de to vers af Martial 9.97 som I forberedte analyse og oversættelse af i par sidste gang (for længe, længe siden) således at I er klar til at præsentere jeres vers. Medbring noter fra sidste time til Martial 9.97 Latinbogen s. 142-144: Eksempel på invektiv Gør arbejdet med oversættelserne af din del af Digt 41 og 43 færdigt, og medbring det til timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Filosofi: Epikuræisme
Indhold	Kernestof: Nyt emne: FILOSOFI Arbejd selv, Petrons Satyricon, latin C.pdf description Gør jeres oversættelse af tekststykke 1 fra sidste gang færdig Satyricon, tekststykke 2 (s. 177): Besvar de syv spørgsmål nederst på s. 176 ved at bruge gloserne og kigge i teksten på s. 177. Læs tekststykke 3 i oversættelse (s, 179)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Køn: Ovid, Amores 1.5
Indhold	Kernestof: Kig på v. 1-6 i vedlagte digt af Catul, og noter alle de sproglige/grammatiske oplysninger du kan om de endelser der er farvet. Læs nærmere på arket (vedlagt herunder og udleveret i torsdags) description Læs Latinbogen s. 220-223 om kvinder i romersk litteratur + s. 231-232 om forfatteren Ovid og hans digtning. Noter det centrale til hvert afsnit under din læsning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb