Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Musik C
|
|
Lærer(e)
|
Rikke Jepsen
|
|
Hold
|
2025 25 mu/11 (1 mu11)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Elementær musiklære
Elementær musiklære indeholder rytmelære, tonelære, skalalære (dur/mol) og akkordlære (treklange) på basis niveau.
Med elementær musiklære får eleverne basale færdigheder i at analysere musik. Denne musikteoretiske viden føres over på de værker, som senere skal gennemgås i de forskellige temaer og i Det særligt studerede emne. Under dette indledende forløb har eleverne lavet små skriftlige, musikteoretiske opgaver på musikipedia.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Basal instrumentlære og julesammenspil
Basal instrumentkendskab til klaveret, guitaren og bas. I perioden spillede eleverne rotationssammenspil med Stand By Me og derefter gruppesammenspil med udvalgte julesange. Eleverne sluttede af med at spille for hinanden.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Rytmisk musikanalyse
Musikalsk analyse med fokus på følgende enmer: Instrumentation, form, hook, break, gimmick, groove, harmonik (trinanalyse, tonika, subdominant og dominant) og tekst.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Blues
Kort introduktion til Blues med fokus på bluesens historie, 12-taktersbluesen, blå toner (bluesskalaen), harmonik, gospel og tekst. Eleverne spillede Robert Johnsons "Sweet Home Chicago" som sammenspil og improviserede på miniklaverer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Klassisk koncert og rondoen
Vi oplevede en klassisk koncert i symfonisk sal i Aarhus med Aarhus Symfoniorkester, som spillede Tarp, Shostakovich og Rachmaninov. Derudover har eleverne fået kendskab til rondoformen ved selv at have spillet en simpel rondo på percussion og arbejdet med Vivaldis "Forår".
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Soul i 1960'erne
Soulmusikken i 1960'erne med fokus på stilistiske træk og forskelle på musikken fra sydstatssoul og fra Nordstatssoul(Motown). Eleverne spiller "Mustang Sally" i sammenspilsgrupper og laver en rytmisk musikanalyse af samme sang. Derudover ser eleverne et udkast af dokumentaren: Hitsville – Historien om Motown, og laver en musikanalyse af et Motown-hit.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Eksamensforberedelse
Eksamenssammenspil og koncert for hinanden
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255449135",
"T": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255449135",
"H": "/lectio/1248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80255449135"
}