Holdet G11 ma (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution X - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Matematik C
Lærer(e) Tine Risgaard Laustsen
Hold 2026 26 ma/G11 (G11 ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb

Matematik i grundforløbet
Overordnet emne: Lineære funktioner og grundlæggende færdigheder

Screening 1
Lineære funktioner
• De fire repræsentationsformer
• Bevis for to-punkts-formlen
• Lineær model med regression i Excel
• Linjers skæring
• Brobygningsopgaver

Funktionsbegrebet
• Definitionsmængde og værdimængde (kun i forhold til anvendelse af en model)
• Tegne en graf ud fra støttepunkter
• Aflæse koordinater på en graf
• Udregne funktionsværdien for et x, når f(x) er kendt

Skriftlig formidling
”Fra folkeskoleaflevering til Gymnasie aflevering” (inkl. Brobygningsopgaver).

Samarbejde med NV
Klassens NV-lærere og matematiklærer skal koordinere den faglige progression. Matematik skal lære eleverne regression i Excel relativt hurtigt, så de kan bruge det i NV. Derudover skal vi på et tidspunkt anvende nogle af de data, som eleverne har fået i NV.

Grundlæggende færdigheder
• Regningsarternes hierarki, parenteser
• Førstegradsligninger

Screening 2 (2. lektion i uge 38) UDEN HJÆLPEMIDLER I 2026.
Introduktion til TI-Nspire (med fokus på funktionsbegrebet)
• Installere TI-Nspire.
• Definition af en funktion
• Tegning og fortolkning af graf i TI-Nspire svarende til C-niveau
• Lineær regression
• Residualplot og r2 (Eleverne skal kunne forholde sig til hvor god en regression er, det skal bruges i andre fag. Det kan eventuelt gøres med data fra NV)
• Beregninger og ligningsløsning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer