Holdet G bk33 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution X - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Billedkunst C
Lærer(e) Marianne Toft
Hold 2026 26 G/bk3 (G bk33)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb i billedkunst

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb i billedkunst

Grundforløbet i billedkunst består af 11 moduler. Her har vi arbejdet med de visuelle virkemidler: Dybde & rum, komposition, farve, lys & form. Den overordnede tematiske ramme for forløbet har været den kunstneriske stilretning surrealisme.

Forløbet startede med en introduktion til, hvad kunst er, hvad kunst skal gøre godt for, og hvad surrealisme er. Her lavede vi Exquisite Corpses. Derefter læste eleverne om surrealisme, og fik et læreroplæg om stilretningens tankesæt og arbejdsmetoder. Vi har været inde på sammenhængen mellem surrealisme og psykoanalyse, den surrealistiske motivkreds, forskellen på fotografisk surrealisme og abstrakt surrealisme, surrealistiske teknikker (dislokation, sammenstilling, objekter, der svæver, opløsning og forvrængning, transformation, transperens, skala og symboler) og surrealistiske tendenser i samtidskunsten. Herefter har vi arbejdet med de visuelle virkemidler. For hvert virkemiddel har vi lavet analyseøvelser og praktiske opgaver.

I forløbet har vi lavet følgende praktiske opgaver:
- Excuisite Corpses
- Tegne fugle med fokus på gengivelsesstrategier: Mimetisk, abstrakt, surrealistisk
- Fotografisk kompositionsøvelse med miniaturefigurer inspireret af Christopher Boffoli. Alle laver en dynamisk og en statisk komposition.
- Surrealistisk collage med fokus på de dybde- og rumskabende virkemidler. Der skal være minimum tre virkemidler i spil.
- Maleri med fokus på farvekontraster inspireret af Eske Kath. inkl. procesarbejde med automattegning og farvemæssige benspænd.
- Tegneøvelse med fokus på forholdet mellem lys og formgivning.

Materiale:
- Film: Alain de Butten “What is art for?”: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=ZVlQOytFCRI
- Film: MoMA: “How to see an exquisite corpse” https://www.youtube.com/watch?v=B6GuVwN5Ql8&list=PL5hw38WV_nrNRHieuMdKccova88dPYQC0&index=35
- Undervisningsmateriale til udstillingen “Kvindernes surrealisme” på Kunsthallen Gl. Strand.
- Lærerproduceret materiale om de visuelle virkemidler med eksempler på kunstværker.
- Film: The Science of Light and Color for Kids: Rainbows and the Electromagnetic Spectrum https://www.youtube.com/watch?v=9Vsl0Iom3S0
- Film: “Eske Kath: Eske Kath - Den Fundamentale Usikkerhed” Trapholt
https://www.youtube.com/watch?v=wL5IPv4pyVs
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer