Holdet 3c FR (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Viby Gymnasium
Fag og niveau Fransk A
Lærer(e)
Hold 2023 FR/c (1c FR, 2c FR, 3c FR)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderfransk: Bonjour Lyon
Titel 2 La vie des jeunes
Titel 3 Paris la grande ville
Titel 4 L'amour et l'amitié (eksamen)
Titel 5 Le monde de l'enfant (eksamen)
Titel 6 Les jeunes et les nouvelles technologies
Titel 7 Le voyage (Eksamen)
Titel 8 Les contes (Eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderfransk: Bonjour Lyon

Grundforløb: Bonjour Lyon

Gennem bogen "Bonjour Lyon" følger vi Léa, som er på udveksling i Lyon, og hendes møde med fransk kultur og hverdag.

Vi opbygger det lille ordforråd og øver følgende grammatiske emner:
- bøjning af uregelmæssige verber i præsens (être, avoir, faire, aller)
- 1., 2. og 3. bøjningsverber i præsens
- introduktion til le passé composé og le futur proche
- adjektivers bøjning og placering
- de bestemte og ubestemte artikler
- possessive pronominer

Emner/ordforråd:
- la famille
- les vêtements
- le voyage
- l'appartement
- les touristes
- Paris
- les grandes vacances

Materiale:
- "Bonjour Lyon" kapitel 1-17 + kapitel 19
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 La vie des jeunes

Fokus på unges liv med skole, venner og familie, og med behovet for at finde sine egne ben.
Vi sammenligner desuden skolegang i Frankrig og Danmark.

Kernetekster
La famille Bélier (Film og Filmmanus, Franskportal)
Loaune, "Je vole" (sang)
Les Danois sont plus ouverts et gentils en été (interview)
Un des meilleurs systèmes éducatifs au monde? (interview)

Tenue correcte (opgavehæfte Stx FR 4. december 2023):
Des lycéennes s’habillent comme elles veulent


Supplerende:
L'école, Avant de commencer (Paroles francais, s, 7-9)
L'école - L'éducation (https://www.youtube.com/watch?v=4b1w4f87yNc) - info
Mere om skoleuniformer: https://www.1jour1actu.com/france/tenue-correcte-a-lecole-les-ados-se-revoltent

Casa39 FIlm og baggrundsmateriale om en speciel design i en forstad til Paris
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Paris la grande ville

I forløbet "Paris - la grande ville" læser vi forskellige materialer som skildrer livet og hverdagen i Paris. Vi arbejder med tekster og film om Paris som storby med fokus på dens diversitet og kontraster - kulturelle og sociale.


Kernetekster:
Paris et les jeux olympiques (article)
Hymne à l'amour (chanson)
Sous le ciel de Paris (chanson, Edith Piaf + ZaZ)
Pourquoi Paris est-elle si connue (Article, 1jour1actu)
'Paris je t'aime - le 14ième (court métrage)
Georges Ulmer: Pigalle (sang, 1946)
Charles Baudelaire: A une passante
Samba (film)

Fra forløbet: Amour et Amitié:
Les Intouchables (filmmanuskript)

supplerende:
Une journée dans la vie d'Eric, SDF à Paris (Le Monde.fr | 26.10.2012 à 16h29)
Paris - ville d'amour (Introduction, Paris - La grande ville, systime)
kvarterer-analyse Pigalle og Montmartre (på studietur eller hjemmefra)
Musée D'Orsay (fysisk eller virtuelt besøg, med billedbeskrivelse)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 L'amour et l'amitié (eksamen)

L'amour et l'amitié

I forløbet beskæftiger vi os bredt med betydningen af venner, venskab og kærlighed i forskellige former, samfundsklasser og kulturelle sammenhænge.

I materialet til  "Les intouchables" beskrives venskabet mellem 2 meget forskellige mænd.
Franske skoleelever taler om, hvad venskab er for dem og der sammenlignes med elevernes egne erfaringer.
At venskab og kærlighed kan være en svær størrelse beskæftiger bl.a. serien "Plan coeur" sig med, ligesom teksterne til "'L'amour et le tabou" der behandler temaer som kærlighed, seksualitet og kultur/religion



Kernestof
L'amitie, qu'est-ce que c'est? (video: https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/lamitie-quest-ce-que-cest-1116)
Les intouchables - manuskript og opgavehæfte (Franskportal)
Plan coeur (Netflix-serie; arbejde med afsnit 1+2)
L'amour et le tabou (Tekstefra skriftlig eksamen, Fransk begyndersprog A, 1.12.25):
Fatima Daas: La petite dernière (2020)
Je suis lesbienne, croyante1 de culture musulmane,  
et ça se passe bien !
Parler de son homosexualité : toujours un tabou en 2024 ?

Un garçon pas comme les autres  (sang, fra musicalen Starmania, 1978, Céline Dion)

Jacques Prévert: Dejeuner du matin (digt)

Antoine de Saint-Exupéry: Le petit Prince, Chapitre 22

Supplerende
Paris - Ville d'amour¨
Les vrais intouchables: Interview med Abdel Sellou (https://www.youtube.com/watch?v=TSilzU1S2Xc)
Le Tinder des montagnes (Tekstmateteriale fra vejledende opgavesæt 2, efterår 2025, ny ordning)
Maître Gims, Est-ce que tu m'aimes
Françoise Hardy: Tous les garçons et les filles
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Le monde de l'enfant (eksamen)

I forløbet arbejder vi med forskellige typer af tekster, der har fokus på barnets verden og dets møde med de voksnes (ofte uforståelige) verden.


Jean-Louis Fournier: Il a jamais tué personne, mon papa (Knudstrup, systime, 2002). Fælles har holdet læst kap 1-4, + 10 og eleverne har derudover præsenteret forskellige kapitler for hinanden.
Stromae: Papaoutai, 2013 (chanson)
Le fabuleux destin d'Amélie Poulain' , Film (Amélies barndom, 1. del, Franskportal )
Jacques Prévert: Le cancre (poème) (i: Paroles françaises)
Saint-Exupéry: Le petit Prince, chapitre 1+2 (extrait d'un roman)
Lupin, serie (Lupins forhold til sin far og sin søn)

Supplerende:
L'école, Avant de commencer (Paroles françaises , s, 7-9)
Le Fête des pères (https://lepetitjournal.com/copenhague/fars-dag-fete-peres-danemark-386979)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Les jeunes et les nouvelles technologies

Brugen af teknologier blandt unge i Danmark og Frankrig.

Holdet har arbejdet mundtligt og skriftligt med materialet fra konkurrencen "Dyrk sproget" ved ncff og har produceret videoer.

I forløbet er der fokus på forståelse af talt fransk og på mundtlighed, gennem billedbeskrivelser, dialoger og video. Eleverne arbejder indledende med ordforråd og interkulturel forståelse. Eleverne har desuden arbejdet innovativt med produktion af videoer.



Kernestof
À quoi ça sert, les réseaux sociaux ? (1jour1actu)
Tekster, videoer og billedmateriale fra: Dyrk sproget - Fransk 2025(https://ncff.dk/til-din-undervisning/ungdomsuddannelser/dyrk-sproget/materialer-til-dyrk-sproget-2024-2025/fransk)


supplerende:
Les réseaux sociaux (https://www.youtube.com/watch?v=SF8F3ucYGcc) - podcast
Comment on dit - parler d'Internet (https://www.youtube.com/watch?v=SF8F3ucYGcc) - video med fokus på ordforråd
Soprano - Mon précieux (sang)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Le voyage (Eksamen)

Forløbet beskæftiger sig bredt med det at rejse og møde andre kulturer.
Hvad er turisme? Er der forskel på at være turist og rejsende? hvorfor rejser man og hvordan reagerer man på  mødet med det andet?


"À quoi ca sert, le tourisme" (1jour1actu)
"Avion ou train" : Adélaïde Charlier préfère le train à l’avion pour des raisons climatiques  (Article).

"Un p'tit truc en plus, une comédie sur le handicap à voir en famille" (1jour1actu)
"Un p'tit truc en plus" (Film)


La francophonie:
Gaël Faye: Petit pays (2016, romanuddrag, prologue + uddrag af kapitel 2)
Filmen Petit Pays, (mitcfu)
Africain à Paris (Tiken Jah Facoly «l’africain», 2007, sang)


Supplerende:
La francophonie + Les DOM-TOM/COM (Franskportal.dk)
Eleverne har præsenteret et frankofont land/område efter eget valg
Touriste ou voyageur? (Vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=1DMvan5Imrk&t=45s)
"Samba" (film)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Les contes (Eksamen)


I forløbet Les contes arbejder vi med eventyr - herunder klassiske, moderne og afrikanske eventyr med fokus på de typiske eventyrtræk og på teksternes udsagn.


Kernetekster:

Charles Perrault: Le petit Chaperon rouge og Cendrillon

Pierre Gripari; La paire de chaussures (Contes de la rue Broca, 1967)

Kirikou
Contes africains: La reine des oiseaux og La petite grenouille

supplerende:
La clé: Eventyr /La clé - Analyse og metode til fransk, systime)
Le genre (Cathrine Kronborg Leth: Les contes de fées à noveau, systime)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer