Holdet 1y sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Viby Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold 2025 sa/y (1y sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Politik og demokrati
Titel 2 Den danske økonomi
Titel 3 Sociologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Politik og demokrati

Faglige mål:
– anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå
– forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ved anvendelse af begreber og teorier


Politiske ideologier og demokrati

Grundbog: Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op. Columbus. 4. udg. 2022.

Kap. 5. Politiske ideologier. s. 100-111, s. 114-120,
Kap. 6.  Demokrati og medborgerskab. + Kap 7.
s. 121-137, s. 143-151,
Kap. 7. Mediernes rolle og den demokratiske samtale  s. 152-154 s. 157-160

Kernestof
- klassiske ideologier, ideologiske forgreninger,
- Gruppeoplæg om de politiske partier, partier og ideologi, partier og vælgere,
Den fordelingspolitiske venstre-højre skala,
- værdipolitik og den værdipolitiske venstre-højre skala,
- Downs´model
-  Molins model
- politiske styreformer: demokrati, autokrati,teokrati ,
- Repræsentativt demokrati og direkte demokrati,
Konkurrencedemokrati og deltagelsesdemokrati.
- Eastons model af det politiske system,
- forskellige former for diskurser,
- magtens 3 deling,
- Borgernes politiske deltagelse, valgdeltagelse og valgmåder.
- Folketinget og regeringen
- Spin og spinstrategier
- Robert Dahls demokratikriterier


Artikler
Undersøgelse af de forskellige partiers holdning til regeringens udspil til en uddannelsesreform. Artikel fra Gymnasieskolen.
Lærke Grahndein, 2023, "Debat: Skolens formål er sat ud af spillet. Bliv vred!", Folkeskolen.dk. - https://www.folkeskolen.dk/folkeskolereform-skolepolitik/debat-skolens-formal-er-sat-ud-af-spillet-bliv-vred/4723643

Ritzau, (2025), "Trump begrænser medies adgang efter uenighed om Den Mexicanske Golf", TV 2, https://nyheder.tv2.dk/udland/2025-02-19-trump-begraenser-medies-adgang-efter-uenighed-om-den-mexicanske-golf

Louise holck (2023), "Stadig flere børn og unge har ikke statsborgerskab", menneskeret, https://menneskeret.dk/nyheder/stadigt-flere-boern-unge-ikke-dansk-statsborgerskabMenneskeret



hjemmesider:
Freedomhouse.com

Film
Borgen. sæson 1 afsnit 1, 2010, "Dyden i midten", Dr.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Den danske økonomi

Eleverne har i dette økonomi forløb arbejdet med at forstå økonomien fra et nationalt, ideologisk (velfærdsmodeller) og hvordan det kan blive påvirket udefra.

Forløbet har bl.a. inkluderet:
- Undersøgelser af hvordan forskellige cases, f.eks. Trumps toldkrig kan påvirke det økonomiske kredsløb
Undersøgelsesopgave: Status på dansk økonomi feb. 2025. i forhold til de økonomiske mål. (brug af statistikker og økonomiske rapporter).

skriftlig aflevering: om velfærdsstaten og dens udfordringer



Materiale:
Grundbog: Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op. Columbus. 4. udg. 2022.
Kap. 8. Økonomiske ressourcer, forbrug og behov.
s. 179-192.
Kap. 9.  Velfærdsstat eller konkurrencestat.
s. 196-209 , s.211-213, s.217-219

Kernestof
Hvad handler økonomi om?  Forbrug og behov (Maslows behovspyramide),
Hvordan fungerer markedet? Markedsmekanismen: Loven om udbud og efterspørgesel.
Det økonomiske kredsløb.
Hvad er god økonomi?  De økonomiske mål.
Udsving i økonomien: Opgangskonjunktur, Højkonjunktur, Nedgangskonjunktur, Lavkonjunktur.
Økonomisk politik: Finanspolitik, Pengepolitik, Strukturpolitik.
Markedsøkonomi, Planøkonomi, Blandingsøkonomi.

Velfærdstrekanten: Stat, Marked, Civilsamfund.
- De tre velfærdsmodeller
- Velfærdsstatens udfordringer.
   (fokus på: Forsørgerbyrden, forventningspresset, indvidualisering)
- Velfærdsstat versus konkurrencestaten.

læringsvideoer:
Det økonomiske kredsløb
https://luksamfundetop.dk/kapitel-8/instruktionsvideoer

Artikler:
Allan Nisgaard, (2026), "Se kortet: Her er Danmarks nye placering over verdens lykkeligste lande", DR,  https://www.dr.dk/nyheder/indland/danmark-har-faaet-ny-placering-paa-listen-over-verdens-lykkeligste-lande-og-det-skyldes-formentlig

Rådet for Grøn omstilling, "Ressourcer og cirkulær økonomi",  (uddrag af artiklen), https://rgo.dk/fokusomrade/cirkulaer-okonomi/  


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Sociologi

Eleverne har i dette forløb anskuet verden fra et sociologisk perspektiv. Eleverne har arbejdet med socialisering, normer og sanktioner, hvor køn har været genstandsfelt for analyser.

Faglige mål:
anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå
formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber
argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog.



Kernestof:
Socialisering: primær socialisering, sekundær socialisering, dobbelt socialisering.
Sommerfuglemodellen, Multisocialiseringsmodellen.
Senmoderne samfund med fokus på Anthony Giddens og Thomas Ziehe blik på unges muligheder og udfordringer.




Materiale:
Grundbog: Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op. Columbus. 4. udg. 2022.

Kap. 2. s. 29-37
Kap.3. s.61-73

Supplerende pensum

Videolinks
Banke, Hansen "Samfundsudviklingen, Det traditionelle, moderne, senmoderne og postmoderne samfund" https://www.youtube.com/watch?v=LXtt9S02g6c

Debatfilm - Luk Samfundet Op: "Daginstitutioners rolle", "Internettets betydning for individet", "Undgå stress"

Artikler:
”Ny rapport om stress blandt børn og unge: Jeg føler mig som et omvandrende tal”. Børns vilkår d. 29. juni 2020, Ny rapport om stress blandt børn og unge: ”Jeg føler mig som et omvandrende tal” - Børns Vilkår (bornsvilkar.dk)

Ritzau, (2011) "Ekstremløb vinder frem",  TV2, https://livsstil.tv2.dk/sundhed/2011-03-29-ekstremloeb-vinder-frem




Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer