Holdet 2025 nf/p - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2025 nf/p - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Viby Gymnasium
Fag og niveau	Nat. faggruppe -
Lærer(e)
Hold	2025 nf/p (1p nfh, 1p nfh-bi, 1p nfh-bi1, 1p nfh-ge, 1p nfh-ge1, 1p nfh-ke, 1p nfh-ke1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Mad til milliarder
Titel 2	Hvorfor er der liv på jorden?
Titel 3	Sex - en smart opfindelse?
Titel 4	Årslev Engsø

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Mad til milliarder BIOLOGI: Vi skal arbejde med følgende begreber: Energistrøm, energibalance, basalstofskifte, kostens bestanddele, herunder kulhydrat, fedt og protein, energifordeling, fordøjelsen, enzymer, regulering af blodsukker, diabetes. Øvelser: Kostanalyse burgermenu (rapportøvelse) Nedbrydning af stivelse vha. spytamylase (journaløvelse) Udsendelser: So fucking special i USA (5) Insekter på menuen Litteratur: Biologi til tiden: s. 19-34 Biologi i udvikling 1: s. 90-92 pdf-dokument om energistrøm: 2 sider I alt: 31 sider _______________________________________________________________________________________ GEOGRAFI I geografi har vi arbejde med begreberne: Bæredygtighed, klimaaftryk, opdeling af verden udfra BNP & HDI, samt udviklingen indenfor erhvervsstruktur samt koblet denne til udviklingen af dansk landbrug. Vi har også undersøgt hvilke trusler der er fra landbruget (gødning, drivhusgasser og pesticider). I den forbindelse har vi arbejde med med drivhuseffekten (den naturlige og den menneskeskabte) og global opvarmning. I forbindelse med global opvarmning har vi undersøgt forskellige tilbagekoblingsmekaniser. Derudover har vi arbejdet med strålingsbalancen og hvorfor vi har årstider. Vi har fællesfaglig se på hvordan vi kan løse fremtidens fødevare krise. Herunder har vi set nærmere på udviklingen og industrialiseringen af dansk landbrug. Som introduktion til faget, startede forløbet med at undersøge opdeling af jorden i breddegrader, længdegrader og klimazoner. Bog: Jimmy Mangelsen m. fl. 2012, GO: Naturgeografi - vores verden; sider: 20-21, 171-180, 239-245, 295-297, 299-306, 315-319. I KAN FINDE SIDERNE I JERES GEOGRAFI-HÆFTE: Mad til Milliarder Film: LandTV: Far begyndte med fire køer fra Landbrug og fødevare Øvelser og afleveringer: Klimavenlig mad - beregning af klimaaftryk Bestemmelse af strålingsbalancen i Viby Påvisning af drivhuseffekten, albedo & kyst- og fastlandsklima (workshop) Kernestof: Vejrforhold, klima, klimaændringer Naturbetingede ressourcer, produktion, teknologi og bæredygtighed ANTAL SIDER: 45 _______________________________________________________________________________________ KEMI Kemiske formler (molekylformel) Definition af organisk stof Carbonhydrider og alkaner samt simpel navngivning Strukturformler og zigzagformler Polære og upolære bindinger (oversigt) Hydrofile og hydrofobe stoffer Kemisk opbygning af kulhydrat, protein og fedt Reaktionsskemaer og afstemning af reaktionsskemaer Mængdeberegning (beregningsskema) Stofmængde og molarmasse og formlen n=m/M Drivhusgasser Bog: Isis Kemi C s. 20-21, 40, 42-45, 62-65, 92 Hæftet: Mad til milliarder. Forsøg: Madolier - mundtlig aflevering Kan det blandes? journal aflevering Fedt i chips - journal Gæringsforsøg - journal ANTAL SIDER: 30
Indhold	Kernestof: Husk jeres bog Egebo, Lone Als m.fl.: Biologi til tiden, Nucleus; sider: 21-25 Molekyleformler, stregformler og zigzagformler I skal have lavet opgave 1 færdigt - se link til opgave, hvis man ikke hvad der, samt se nedenstående film om BNPOpgaveHvad er BNP? (bruttonationalproduktet) Erhvervs fordeling Jeres lektie er at se den lille film om: Drivhuseffekten Se denne video hjemmefra (om alkaner) Lektie: Øv jer på navnene for de første 10 alkaner. I kan slå dem op på nettet, hvis I ikke kan huske dem. I bør læse øvelsesvejledningen som er på teams I bør læse øvelsesvejledningen på teams. Forsøget handler om Amylase Stopmotion - Nitratforurening Hvordan man regner opgaver i mængdeberegning med masse, molarmasse og stofmængde \| Biotech Academy
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 50 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Hvorfor er der liv på jorden? BIOLOGI Vi arbejder med følgende begreber: Opbygning af prokaryote- og eukaryote celler, liv kræver energi/ATP, fotosyntese og respiration. DNA og kromosomer, genetiske grundbegreber, kromosomsygdomme, nedarvning af autosomale egenskaber, mutationer og gentest Øvelser: • Mikroskopi af celler (journaløvelse) • Bestem din egen genetiske profil (rapportøvelse) • Smager/Smager-ikke (journaløvelse) • Elektroforese-øvelse (rapportøvelse) • DNA i en tomat (journaløvelse) Udsendelse: Har Malou det dødelige gen Litteratur: Biologi til tiden: s. 13-15, 101-116, 150-151, 162 I alt sider: 33 sider ----------------------------------------------------------------------- GEOGRAFI Geografi: Kontinenter i bevægelse - hvorfor ser verden ud som den gør? I geografi har vi arbejdet med jordens opbygning, geologisk tid og udvikling, pladetektonik og vulkanisme og vulkantyper. Fokus på pladegrænser, jordskælv (epicenter) og vulkanisme, vulkantyper, udarbejdelse af pladetektonisk verdens kort. Vi har også undersøgt effekten af vulkaner og hvorfor de er vigtigt for at liv har kunne opstå på jorden. I den forbindelse har vi arbejdet med det biologiske og geokemiske carbon-kredsløb I vores arbejde med jordens opbygning, pladetektonik, forskellige vulkantyper og jordskælv har vi anvendt følgende links: http://webgeology.alfaweb.no/webgeology_files/danmark/pladetektonik.html. Film: Forsøg: Omregn jordens historie til 4 meter Bestem densiteten af forskellige bjergarter og pladetektonik - afl. Bestemmelse af et jordskælvs epicenter Mit eget pladetektoniske verdenskort: Blindekort & tværsnitsprofiler af pladegrænser i Google Earth - afl. Bog: Jimmy Mangelsen m. fl. 2012, GO: Naturgeografi - vores verden; sider: 187-192, 197-202. Bog: I KAN FINDE SIDERNE I JERES GEOGRAFI-HÆFTE Redigeret afsnit fra Biologi i Udvikling 2. udgave s.XX og artiklen: Jordens klima er enestående: Derfor gik det helt galt på Mars og Venus: https://videnskab.dk/rummet/jordens-klima-er-enestaaende-derfor-gik-det-helt-galt-paa-mars-og-venus/. Kernestof: Jordens og landskabernes processer Naturstofkredsløb og energistrømme Naturbetingede ressourcer, ANTAL SIDER: 44 ___________________________________________________________ KEMI Atomer og deres opbygning: protoner, neutroner og elektroner Det periodiske system - Hovedgrupper og perioder Atomers elektronsystem - skalmodellen Molekyler og ædelgasreglen (oktetreglen) - elektronparbindinger = kovalente bindinger Reaktionsskemaer og afstemning af disse Ioner (metal og ikke-metal ioner) Navngivning af ioner Redoxreaktioner (definition af oxidation og reduktion i forbindelse Magnesiums reaktion med ilt) Små molekylers opbygning og navngivning Forbrændingsreaktioner Fotosyntese og respiration Carbonkredsløbet - geokemisk og biologiske kredsløb Bog: Isis Kemi C: 12-16, 28-31, 82-83, 124-125 Hæftet: Hvorfor er der liv på jorden? Forsøg: Byggeøvelse Reaktion mellem Magnesium og ilt (mundtlig aflevering) Reaktion mellem brint og ilt Carbonkredsløbet (forskellig små reaktioner) Forbrændingsreaktioner Antal sider: ca. 30
Indhold	Kernestof: Egebo, Lone Als m.fl.: Biologi til tiden, Nucleus; sider: 13-15, 108-116, 149-151, 162 Jeres lektie er at se vedhæftet linkJordens Indre ØV Bestem din genetiske profil.docx description Jeres lektie er at downloadeGoogle Earth pro Medbring en passer - vi skal lave cirkler
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 47 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sex - en smart opfindelse? BIOLOGI Vi arbejder med kønsorganernes opbygning, sex strategier, Kønshormoner og deres feedbackregulering, sædcelleproduktion, kønssygdomme og præventionsmidler Øvelser: Smitteforsøg (journaløvelse) Litteratur: Biologi i udvikling 2.udg.: s 157-160, 162 (pdf-dokument) Biologi til tiden: s 78-80 pdf dokument: Hormoner budbringere af vigtigge beskeder; 6 sider. Kilde: https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/naturvidenskabelig-seksualundervisning/hormoner/ (marts 2026) I alt: 18 sider GEOGRAFI Vi har i dette forløb undersøgt den demografiske udvikling der er foregået i Danmark fra 1850’erne til i dag, samt set på hvordan befolkningens væksten vil være fremadrettet. Vi har undersøgt de forskellige faser og deres tilhørende befolknings pyramider. Forløbet blev afsluttet med at undersøge hvilke løsninger der i forbindelse med de befolkningsmæssige udfordinger Danmark ser hen imod i fremtiden Bog: Jimmy Mangelsen m. fl. 2012, GO: Naturgeografi - vores verden; sider: 302-306. Forkortet udgave af følgende artikel: Se graf over dansk befolkning uden indvandring: Halveret om 70 år. https://videnskab.dk/kultur-samfund/se-graf-over-dansk-befolkning-uden-indvandring-halveret-paa-70-aar/ I KAN FINDE SIDERNE I JERES GEOGRAFI-HÆFTE: Hvorfor er sex en smart opfindelse Øvelser Undersøgelse af den demografiske udvikling i Danmark ved hjælp: Globalis og Our world in data - aflevering Kernestof Befolkningsforhold, byudvikling og erhverv i en globaliseret verden.
Indhold	Kernestof: Jeres lektier er at se nedenstående film: 5 minutterDen demografiske transitionsmodel Jeres lektie er at få udfyldt A3-arket med den: Den demografiske transitions model. Husk at medbringe jeres biologibog, kemihæfte og geografi hæfter både til 2. og 3. forløb
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Årslev Engsø BIOLOGI Vi arbejder med: Fotosyntese og respiration, økologiske grundbegreber, herunder økosystem, biotiske og abiotiske faktorer, primærproduktion og sekundærproduktion, kvælstofkredsløb, energistrøm, græsningsfødekæde og nedbrydning, søens økosystem, herunder næringsrig og næringsfattig sø, sørestaurering, vandløbets økosystem, vanddyrs iltoptag. Øvelser: Fotosyntese og respiration i vandplanten vandpest (rapportøvelse) Akvarieforsøg - forurening af vandmiljøet (journalforsøg) Fauna undersøgelse og måling af BI5 ved Årslev engsø (journaløvelse) Udsendelse: Jorden kalder: kampen om søen Litteratur: Biologi til tiden: S. 117-140 - 168-171 Biologi i udvikling: 33-35 I alt: 37 side ----------------------------------------------- GEOGRAFI I geografi har vi gennemgået vandets kredsløb, vandbalance ligningen, grundvandsdannelsen og trusler mod vandressourcerne både globalt og lokalt. Vi har i den forbindelse været på besøg på et vandværk i Stavtrup. Derudover har vi arbejdet med løsning forslag til hvordan vi kan få rent drikkevand i fremtiden - se artikler Vi har i forbindelse med en ekskursion i biologi og kemi til Årslev Engsø har klasen virtuelt undersøgte vandføring i Lyngbygård Å. Og har i den forbindelse undersøgt om Årslev Engsø opfylder sin målsætning mht til reduktion af næringsstoffer. Vi har undersøgt Aarhus tunneldale som en del af det Østjyske istidslandskab. I den forbindelse har vi gennemgået med hvordan Weichsel istiden har formet det danske landskab. Vi har også kort gennemgået hvorfor vi har istider mht. Milankovitchs teori. Bog: Jimmy Mangelsen m. fl. 2012, GO: Naturgeografi - vores verden; sider: 216-224, 251-253, 265-274. I KAN FINDE SIDERNE I JERES GEOGRAFI-HÆFTE Rev. afsnit om klimazoner fra Naturgeografiportalen - se udleveret kopi Artikler: https://vandetsvej.dk/faglig-viden/vandforbrug/grundviden/vand-verden https://vandetsvej.dk/faglig-viden/vandforbrug/grundviden/fakta-om-vandforbrug-danmark https://vandetsvej.dk/faglig-viden/grundvand/grundviden/forurening-grundvand https://www.dr.dk/nyheder/indland/grafik-saadan-kan-pesticider-komme-ned-i-grundvandet https://www.dr.dk/nyheder/indland/pfas-forurening-langt-mere-udbredt-i-grundvandet-end-hidtil-beskrevet-0 https://www.aarhusvand.dk/cases/drikkevand/grundvandsbeskyttelse/ https://www.aarhusvand.dk/cases/drikkevand/vand-og-naturparker/ https://vandetsvej.dk/faglig-viden/klimatilpasning/grundviden/sikring-drikkevandet https://vandetsvej.dk/faglig-viden/vandvaerk/noerdviden/havvand-drikkevand https://vandetsvej.dk/faglig-viden/vandvaerk/noerdviden/udvidet-vandrensning https://verdensbedstenyheder.dk/nyheder/dansk-ide-sikrer-drikkevand-i-afrika/ Forsøg Nedsivning af vand i tre sedimenttyper – sand, ler og ”jord” (Aflevering) Dannelsen af Aarhus ådal - Google Earth øvelse (journal) Virtuelt bestemmelse af vandføringen i Lyngbygård Å (Aflevering) Film: 60 minutes - Tørken i Californien Etablering af Årslev Engsø - Aarhus kommune Felttur: Besøg på Stavtrup vandværk Kernestof: vejrforhold og vandressourcer Landskabernes processer Natur- og menneskeskabte stofkredsløb Naturbetingede ressourcer, produktion, teknologi og bæredygtighed ANTAL SIDER: 45 ----------------------------------------------- KEMI: Sammensatte ioner Ionforbindelser (salte) - formler og navngivning Stofmængdekoncentration uden formel (mol/L) Fremstilling af opløsninger med en bestemt koncentration Opløsningsreaktioner for salte Fældningsreaktioner Letopløselige og tungtopløselige salte, især opløselighed af nitrat- og phosphat-salte. Syrer og baser pH-skalaen anvendt Bog: Isis Kemi C: 84-87, 92, 96-97 106-107, 112-113 Hæftet: Årslev Engsø Forsøg: Er der ioner i? Fremstilling af salt-opløsning Letopløselige og tungtopløselige salte pH-målinger - Hvad er surt Syrer, baser og pH Kemi-undersøgelser ved Årslev Engsø Ekskursioner: Stavtrup Vandværk Årslev Engsø Antal sider: ca. 25
Indhold	Kernestof: Egebo, Lone Als m.fl.: Biologi til tiden, Nucleus; sider: 117-121, 124-125, 169-171 FILM 6b: Ionforbindelser - simple og sammensatte ioner (Kemi C) 1p_Årslev_Engsø_Program_2026.docx description Husk at medbringe jeres NF-bøger
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 56 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb