Holdet 3g SP1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3g SP1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Paderup Gymnasium
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Britt Justesen
Hold	2025 SP1/3g (3g SP1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	3g: Los niños de la calle
Titel 2	3g: Los jóvenes españoles

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	3g: Los niños de la calle I dette forløb arbejder vi med en udsat samfundsgruppe i Latinamerika: Gadebørnene. Vi læser tekster og ser dokumentarer om børns skæbner fra forskellige latinamerikanske lande. Eleverne får kendskab til: Hvad er et gadebarn? Hvorfor er der gadebørn? Hvem hjælper børnene på gaden? Og hvad gør børnene for at overleve det barske liv på gaden? Indledning om gadebørn på dansk (Sicario af Alberto Vázquez Figueroa) Los niños de la calle (Caminando grundbog ved Inge Clausen m.fl., Gyldendal, 2009, side 141-142) "Siempre hay esperanza" - Rubi (Caminando grundbog ved Inge Clausen m.fl., Gyldendal, 2009,side 139-140,) Dokumentar: Dødens Gade (Valeria) (Mitcfu, 11/12-2005) Niños de cloacas (El Mundo Magazine, 15 de octubre 1995) Los niños de la calle + Erick, side 11-22 (Con un vaso de pega en la mano, Turbine, 2009) Dokumentar: Barefoot Children (Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=2E4Z5dCghQA) Dokumentar: Gud og gadedrenge (Mitcfu, DR1, 2008) Anvendte hjælpemidler: Elektroniske ordbøger (Gyldendals Røde ordbøger samt ordbogen.com) og minlaering.dk (Spanskgram). Kernestof (til censor): - et centralt alment ordforråd til brug for mundtlig og skriftlig kommunikation - et specifikt ordforråd i tilknytning til de valgte emner - grundlæggende principper for sprogets anvendelse og opbygning, herunder morfologi, syntaks, fonetik og pragmatik moderne fiktive og ikke-fiktive tekster fra Spanien og andre spansksprogede områder historiske, kulturelle og interkulturelle forhold, der har relevans for de studerede emner - centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien og andre spansksprogede områder - aktuelle forhold i Spanien og andre spansksprogede områder - fagets centrale hjælpemidler, herunder hensigtsmæssig anvendelse af digitale hjælpemidler.
Indhold	Kernestof: Ingen lektier! Laves i timen (ikke lektie): Dialogarket (fra timen): Øv dig i at stille spørgsmålene og at svare – vær obs. på udtale! description Færdiggør læsning af side 11 om ”Los niños de la calle” + opgavearket (S/F + Antonymer) I dag skal vi lave en lille skriveøvelse i timen: Præsentation af dig selv - ¿Quién soy yo? Forløbsgloser, gadebørn: Brug min. 15 minutter på at træne forløbsgloser til gadebørn De der mangler at lave skriveøvelse 1, laver den i denne time. - Husk at medbringe gloselisten med de 15 ord på papir (se tirsdagsmodulet). Ingen lektier! Vi skal arbejde med noget materiale om México forud for fællestimen i morgen. De der mangler at lave skriveøvelse 1, laver den i denne time. - Husk at medbringe gloselisten med de 15 ord på papir (se tirsdagsmodulet fra sidste uge). Lokale 31: Sara Ingen lektier! - Vi arbejder videre med Erick-teksten. Færdiggør læsning + opgaver til Erick-teksten, side 20-22 Futurum: Færdiggør øvelsesark 1. - Husk også at oversætte sætningerne til dansk (vil/skal...) Futurum: Lav/færdiggør øvelsesark 2. description Afsnit I dag skal vi lave en skriveøvelse (Dagbog om gadebørn) på klassen. La canción de la semana: Malthe(se skabelon under "opgaver") Futurum: Færdiggør øvelsesark 3, hvor du skal skrive teksten om fra præsens til futurum. description La canción de la semana: Tækker, Marika og Nana. I timen får I en delprøve 1, som I skal skrive i par/tremandsgrupper. Ingen lektier! - Videre med delprøven. La canción de la semana: Vibeke og Alma. Ingen lektier! - Videre med delprøve 2. I får resten af modulet til at skrive delprøve 2-opgaven færdig. La canción de la semana: Laura og Emma. Lav/færdiggør futurum-øvelsen. Brug oversigten som hjælp.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	3g: Los jóvenes españoles
Indhold	Kernestof: Laves i timen: description Ordforrådstesten: Øv præpositionerne udenad (13 stk.) i quizlet og/eller på facitarket. Laves i timen (ikke lektie): Ordforrådstesten: La canción de la semana: Ludvig, Julie og Mathilde Uldum. Ordforrådstesten,, repetér: Ingen lektier! Lav Victoria-delprøven, som blev udleveret i mandags. Hvis du ikke var til timen, kan du hente en kopi i Britts dueslag. Vi retter delprøve 1-opgaven fra arbejde-selv-timen. Ordforrådstesten: Træn de 70 substantiver i quizlet eller i hæftet - Titel. Vi starter timen med test i dem. Ordforrådstesten: Træn igen de 70 substantiver i quizlet eller i hæftet - Titel. Vi starter timen med test i dem. Afsnit La canción de la semana: Casper, Magnus, Gabriel. OrdforrådstestenRepetér: Ordforrådstesten: Øv de 50 verber udenad (enten i quizlet eller i kompendiet) – i timen tester vi, hvor mange I husker. Spansk SRP-oplæg (2025).pdf description Ordforrådstesten: Træn igen de 50 verber udenad (enten i quizlet eller i kompendiet) – i timen tester vi, hvor mange I husker denne gang. Film: Link til film PERDIENDO EL NORTE.docx description Man må gerne arbejde hjemme, så længe man kan nå op til sin anden undervisning fredag! La canción de la semana: Jacob og Magnus Riber Ingen lektier! - Vi arbejder med filmen "Perdiendo el Norte". Nogle ser resten af filmen. Læs og medbring udprintet tekst A fra sidste time til delprøven - gerne med egne noter. Denne gang skrives delprøven individuelt! Ordforrådstesten 163 ord i tilfældige grupper - bedste gruppe vinder en julepræmie. Ordforrådstesten: Træn de 50 adjektiver – brug listen fra hæftet og/eller quizlet: Færdiggør gerundium-arket, hvis du ikke nåede det på timen! La canción de la semana: Fenja og Tilde. Ordforrådstesten: Repetér de 50 adjektiver – brug listen fra hæftet og/eller quizlet: Videre arbejde med delprøve 2 Medbring 2 stk. indpakkede gaver til pakkeleg- vi spiller bingo (med tal). Laves i timen (ikke lektie) Færdiggør opgavearket (opgave 1 og 2) fra timen sidst description Øv din præsentation af eksamensøveteksten mundtligt. – I timen træner vi mundtlig eksamen. Færdiggør opgavearket med datiderne.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb