Holdet ap-6 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet ap-6 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	X - Odder Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Dorthe Friis Sarno
Hold	2026 ap/ap-6 (ap-6, ap-6 da, ap-6 en, ap-6 la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP TILRETTELÆGGELSE Forløbet i almen sprogforståelse er tilrettelagt i en almendel og en latindel. Almendelen er delt i to dele: En grammatikdel, der varetages af holdets engelsklærer, og en danskdel, der varetages af holdets dansklærer. INDHOLD Forløbet er tilrettelagt ud fra det fælles tema (Sprog er) magt! Temaet belyses forskelligt i de enkelte dele: I grammatikdelen tager en række øvelser udgangspunkt i billeder, der omhandler temaet magt. I danskdelen arbejdes med retorik og sproglige virkemidler, og i latindelen tager alle teksterne udgangspunkt i magt og sammenhængen mellem sprog og magt. MATERIALE Sprogenes verden som i-bog https://sprogenesverden.systime.dk/ Supplerende materiale: Billeder og analysetekster – fremgår i Lectio EVALUERING Elevernes udbytte af undervisningen evalueres løbende, og eleverne inddrages aktivt i evalueringen.Der afholdes desuden midtvejstest ca. halvvejs i de enkelte dele af forløbet. Midtvejstesten varer ca. 20-25 minutter og har et format, der ligner den afsluttende prøve. Eleverne retter selv deres prøve på klassen. I uge 44 afholdes en afsluttende, intern skriftlig prøve, der prøver eleverne i alle dele af forløbet og dækker de faglige mål og det faglige indhold.
Indhold	Kernestof: AP - elevintro 2026.pptx description Dansk navneleksikon Minlæring Afsnit Billeder.zip description Grammatisk fokus i dagens tekst Indledning til latindel + Indoeuropæisk Til timen skal I læse teksten om hensigtsmæssig kommunikation på sitet. Det betyder, I skal læse afsnittene "Afsender, modtager og budskab", "Skjulte elementer" og "Den retoriske pentagon (Cicero) Afsender, Modtager og Budskab Romulus og Remus Kørselsvejledning for sætningsanalyse - fra Fra ord til sætning.pdf description AP dansk - Begrebsark.docx description Sign in - Google Accounts grundbegreber.htm Opgaver til stykke 1 Medbring en overstregningstusch Kopi af AP latin 2026 - kompendium Læs om romersk religion Ingen lektie - sproguge AP-latin - kompendium 2026 Google Drive: Sign-in Retorikkens talegenrer.pdf description Ingen lektier - men tænk over, hvad vi har lavet de første to lektioner af grammatik-delen af AP. Dei Romani Quizlet Pyramus and Thisbe in The Simpsons Dei Romani - øvelser med adjektiver Eneste lektier er, at I skal tænke over, hvad vi lavede sidste gang i denne del af ap. Dvs. at I skal kigge jeres noter m.v. igennem inden timen. Ejersbo, Nordkraft (2).pdf description AP dansk - Begrebsark (2).docx description Titel Læs det vedlagte om ordklasser Vi skal arbejde med subjektsprædikat og direkte objekt i dag. Læs hjemmefra om disse to sætningsled i Sprogenes veje SL.7 og SL.4 og se videoerne til de to emner: Minlæring I skal ikke lave opgaverne. Lektie; læs om retoriske virkemidler Retoriske virkemidler .pdf description Læs i Sprogenes veje om det indirekte objekt, SL.5, og adverbialled, SL.8. I skal ikke lave øvelserne. Minlæring Medbring blyant og viskelæder. Gajus Julius Cæsar - Romersk general og politiker - Lex Læs i Sprogenes veje om helsætning og ledsætning frem til øvelserne. Lav opg. 1 + 2, Minlæring Grundforløb AP I skal færdiggøre tale og metatekst. Fordel derudover, hvem der siger hvad. Begynd at øve jer Øvelser til stykke 4: Gaius Julius Cæsar Læs op på det, vi lavede sidste gang - kan du huske, hvordan man finder ledsætningen i en helsætning? Øv dig evt. på Minlærings Engram grundforløb, hvis du er usikker på ordklasserne, sætningsleddene m.v. I timen arbejder vi videre med helsætningsana Ordnet Romerske privathuse.pdf description Lav øvelserne om præfiks og suffiks Emner
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb