X - Viborg Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
X - Viborg Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1o nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
X - Viborg Gymnasium
Fag og niveau
Nat. faggruppe -
Lærer(e)
Chris Østergaard, Kasper Ploug Jepsen, Mikkel Koefoed Larsen
Hold
2025 nf/o (
1o nf
,
1o nf bi
,
1o nf ge
,
1o nf ke
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Vand og forurening - geografi
Titel 2
Intro + celler og liv
Titel 3
Vand og salte (vand og liv)
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Vand og forurening - geografi
Forløbet omhandler vand i geografisk kontekst og omhandler følgende geofaglige elementer:
- Vandets kredsløb
- Porøsitet og permeabilitet
- Forskelle på jordbunden i Danmark. Herunder istidens rolle for jordbundsdannelsen.
- Grundvandsdannelse og grundvandsforurening herunder forureningstyper
- Vandmiljøforurening herunder vandløbsbeskrivelse (kvantitativ/kvalitativt)
- Landbrugets gødningsforbrug
- Vandløb herunder vandløbets stadier og vandløbets vandføring.
- Grundvandsressourcer og drikkevandsforsyning
Eksperimentelt arbejde:
- Induktiv modeløvelse af vandets kredsløb
- Vandnedsivning (Porøsitet og permeabilitet)
- Øvelse med strømkar - erosion, transport og aflejring
- Vandføring i å
Indhold
Kernestof:
I kan læse forud i indholdsbiblioteket i onenote. Find 2. modul i forløbet om vand og forurening og find teksten om vandets kredsløb.
I kan læse forud i indholdsbiblioteket under 3. modul i forløbet om vand og forurening.
I kan læse forud i indholdsbiblioteket i onenote - modul 10.
I kan læse forud i indholdsbiblioteket i onenote under modul 11.
Send jeres powerpoint til Kasper over lectio eller del den via powerpoint.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Intro + celler og liv
Indhold
Kernestof:
Kend Kemien 1; sider: 41-44, 55-57, 63-65
1. udgave
Vi begynder på NF biologi: I første om gang får I en introduktion til faget. Der er ingen lektier.
Værelsesoversigt.docx
description
Vi fortsætter introduktionen til biologifaget
Omfang
Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Vand og salte (vand og liv)
Indhold
Kernestof:
Vi afrunder forløbet om celler og liv og begynder på et forløb om vand og salte (vand og liv)
Biologi c; sider: 5-8, 31-34
Livet i vandløbet - Biologibogen Systime.docx
description
Livet i vandløbet - spørgsmål.docx
description
Vi fortsætter den teoretiske undersøgelse af livet i vandløbet.
Livet i vandløbet - spørgsmål-2.docx
description
Kend Kemien 1; sider: 66, 68-69, 72-78, 90-94
1. udgave
Vi skal mødes kl. 8.30 ved renseanlægget i Bruunshåb - Vibækvej 41. I skal selv ordne transport derud. Hvis det ikke kan lade sig gøre, kan I låne cykler på skolen. Skriv til Kasper på lectio, hvis I gerne vil det. I skal have praktisk tøj på efter v
Opsamling på vandløbsundersøgelserne I lavede på ekskursionen i går. HUSK at medbringe dokumentet om "Livet i vandløbet" som I fik udleveret i sidste uge.
Undersøgelse-af-vandløbskvalitet.pdf
description
Vandløbsundersøgelser - journalspørgsmål.docx
description
Vi fortsætter forløbet om vandløbsundersøgelser og vandkvalitet
Vi fortsætter med undersøgelserne af vandløb, i dette modul med fokus på den belastede (forurenede) å. Husk at medbringe teksten om "Livet i vandløbet"
Livet i vandløbet - menneskelig påvirkning Biologibogen Systime.docx
description
Vi laver rapportforsøg, læs vedhæftede vejledning
Vi bruger lidt tid på at I kan komme godt i gang med rapporten, sørg for at have brugt 15 minutter på at arbejde med det der hjemme, så får du meget mere ud af hjælpen.
Nedbrydning af textiler mv
Vi begynder på et forløb om nitrogen (kvælstof) betydning i vandmiljøet
Kvælstofkredsløbet - Biologibogen.docx
description
Kvælstofkredsløbet .docx
description
Vi skal lave et lab.forsøg der handler om kartofler og begrebet osmose.
Osmoseforsøg - Den heldige kartoffel_3.docx
description
Vi afrunder forsøget med osmose i kartofler
Konservering af syltetøj.docx
description
Vi skal arbejde med elektronpar-bindinger, hvis i foretrækker at have læst hjemmefra er det ca. side 72-78 vi kommer til at arbejde med. Men altså ikke et krav at læse før modulet.
Ingen lektier, men tag bogen med
Opfølgning på forsøget med osmose i kartofler
Vi vender tilbage til N-kredsløbet.
Vi afrunder forløbet om N-kredsløbet med en genopfriskning af de biologiske renseprocesser i spildevandsrensningen.
Renseanlæg_powerpoint gym 2025_16_9_sp.ppt
description
MEDBRING BIOLOGIBOGEN TIL MODULET
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Aflevering 1: Livet i vandløbet - spørgsmål-2
17-09-2025
Kemirapport fældningsreaktioner
03-10-2025
Aflevering 2: Livet i vandløb
08-10-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 28
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1264/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78657082781", "T": "/lectio/1264/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78657082781", "H": "/lectio/1264/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78657082781" }