Holdet 3x re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Viborg Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Signe Østergaard Nielsen
Hold 2025 re/x (3x re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introforløb til religion
Titel 2 Islam
Titel 3 Kristendom
Titel 4 Etik
Titel 5 Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introforløb til religion

Vi har i introforløbet haft fokus på at opbygge et kendskab til en række begreber indenfor religionsfaget. Derudover har vi haft fokus på at blive klogere på religionsdefinitioner, fagets metoder, teori og analysemodeller samt at bruge disse i praksis. Klassen har primært arbejdet i grupper, haft fælles gennemgange og været på fotosafari efterfulgt af en fernisering på klassen.


Litteratur

Folkekirken: ”Sådan foregår dåb i folkekirken”: https://www.folkekirken.dk/livets-begivenheder/daab/saadan-foregaar-daab

Haaning, Katrine et al. Ukendt. ”Ordforklaring” på Religionsportalen. Danmark: Systime
https://religion.systime.dk/?id=484
- ”Sekularisering”
- ”Afsekularisering”

Kristeligt Dagblad. Ukendt. ”Gads religionsleksikon” Religion.dk. Ukendt:
https://www.religion.dk/leksikon/A
- ”Axis mundi”
- ”Synkretisme”
- ”Polyteisme”
- ”Monoteisme”

Larsen P., Thomas. 2017. Religioner lever – Grundbogen til religion. Praxis: Danmark.
- Side 4-5
- Side 25-26

Madsen, Lene et al. 2016. Grundbogen til Religion C. Danmark: Systime.
- Side 19: ”Sekularisering”, ”Afsekularisering” og ”Medialisering”
- Side 311-312: ”Myte”
- Side 314-316: ”Ritual”
- Side 318-319: ”Helligt og profant”
- Side: 330-333: ”Indefra (emic)/udefra (etic)”, ”Elite og mainstream” og ”Maksimalisme og minimalisme”.
- Side 335-336: ”Ninian Smarts syv dimensioner”

Madsen, Maria et al. 2018. ”Identitetsdannelser før og nu” i KS-bogen. Columbus: København.

Nørhøj, Henning. 2018. ”De 10 vigtigste ting at vie om nadveren” i Kristeligt Dagblad. https://www.religion.dk/undervisning/sådan-foregår-nadveren



Tekster

- Genesis kapitel 1,1-2,4

- DR1. 2013. ”Indefra med Anders Agger: Jehovas Vidner” fra dr.dk. Sidst tilgået d. 16/02 2026.

- Religionsdefinitioner af Uffe Schjødt, Povl Götke, Mikael Rothstein, Hans Jørgen Jensen Lundager og Phil Zuckerman. Religionsportalen (online udgave). Systime: Danmark. https://religion.systime.dk/?id=468#c1038

- Larsen, Niklas. 2023. Violas barnedåb. Tid: 0-6:50. https://www.youtube.com/watch?v=1DovBjcwkTE Sidst tilgået d. 21/01 2026.


Begreber

- Indefra
- Udefra
- Minimalisme
- Maksimalisme
- Synkretisme
- Polyteisme
- Monoteisme
- Axis mundi
- Myte
- Kosmos
- Kaos
- Urtiden
- Klassificering
- Kosmogoni
- Antropogoni
- Teogoni
- Ætiologisk
- Privilegeret talesituation
- Det traditionelle/fortryllede, moderne/affortryllede og senmoderne/genfortryllede samfund
- Sekularisering
- Afsekularisering
- Klassisk
- Repræsentativ
- Eliten
- Mainstream
- Lægfolk
- Kvantitativ metode
- Kvalitativ metode
- Helligt
- Profant
- Rent
- Urent
- Medialisering
- Ritual
- Overgangsritual + Arnold van Genneps model
- Kultdrama + Jan Podemann Sørensens ritual-mytemodel
- Ninian Smarts model
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kristendom

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Buddhisme

Indhold
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer