Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
|
|
Institution
|
X - Viborg Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Nicolaj Carlsen Flensborg
|
|
Hold
|
2023 DA/s ()
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
h.c. andersen og guldalderen
H.C. Andersen og guldalderen
H.C.Andersen: Det døende Barn
H.C Andersen: Flipperne
H.C. Andersen: Grantræet
H.C. Andersen: Den Standhaftige Tinsoldat
H.C. Andersen: Tepotten
Film: Rumle Hammerich: Unge Andersen (2005)
20 moduler
kreativt arbejde med brug af flere medier og formater. Multimodalitet, genreforståelse, billedanalyse, sammenhæng mellem visuelle udtryksformer og tekst. Filmanalyse. Tekster i teksthistorisk kontekst. Oplæsning.
Teksthistorisk læsning af et forfatterskab – kendskab til forskellige litteære tilgange til tekster,
Lærerstyret undervisning
Gruppearbejde/projektarbejde
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
teksthistorisk forløb
Beowulf: kap. XII (Project Gutenberg: oversættelse
http://www.gutenberg.org/files/16328/16328-h/16328-h.htm#XII
Heorot: http://www.heorot.dk/beowulf-rede-text.html (kap. XII)
N.F.S. Grundtvig: Oversættelse af Beowulf (kap. XII, 1865)
Havamál: Den Højes tale (Vikingernes Visdomsord, B. Jonasson 1997) (udd.)
Ragner Frøjgodes saga
Torbens datter (folkevise)
German Gladensvend (folkevise)
Ebbe Skammelsen: (folkevise)
Ludvig Holberg: Epistel XCIX
Ludvig Holberg: Jeppe på Bjerget
Oehlenschläger: Guldhornene
N.F:S. Grundtvig: Danmarks Trøst
St. St. Blicher: Hosekræmmeren
Herman Bang: Den sidste balkjole
Amalie Skram: Karens Jul
H. Pontoppidan: En stor Dag
H. Pontoppidan: Naadsensbrød
H. Pontoppidan: Ørneflugt
Holger Drachmann: Engelske Socialister
Martin Andersen Nexø: Sevilla
Jeppe Åkjær: Jens Vejmand
Jeppe Åkjær: Ole sad på en knold
Marie Bregendahl: En dødsnat (1912)
Pär Lagerquist: Ångest (1916)
Film: Robert Zemeckis: Beowulf (2007)
Kaspar Rostrup: Jeppe på Bjerget (1981)
Bille August: Lykke-Per (2018)
Tea Lindenburg: Du som er i Himlen (2022)
Knud Michelsen m.fl. : Litteraturens perioder (2005)
Systime litteratur: https://litthist.systime.dk/
Besøg på SMK – hovedlinjer og sammenhænge i dansk litteratur-og billedkunst
Billedanalyse:
Visualisering af ”Ebbe Skammelsøn”
30 moduler
Litteraturhistorisk overblik. Litteraturens sammenhæng med historiske og socialhistoriske linjer. Sammenhæng mellem litteratur og billedkunst. – kendskab til forskellige litteære tilgange og metoder i arbejdet med litterære tekster, kreativt arbejde med brug af flere medier og formater. Filmanalyse, Billedanalyse.
Lærerstyret undervisning
Gruppearbejde/individuelt arbejde
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
medier og kortfilm
P. Katz og H. Poulsen: Fokus – en grundbog i film, tv, video (1997) (s. 1-20)
Richard Raskin: Kortfilmens 7 parametre (dr undervisning : http://homepages.knord.dk/danskopgaver/Dansk_A_2004_med_IT/www/DR-Voksenundervisning/index.htm
Kortfilm:
Marianne Ulbrichsen: Kom (1995)
Blaas: Alma (2005)
Johan Oettinger: Seven minutes in the Warsaw ghetto (2012)
Dokumentar:
Morfinpillens skyggeside (DR dokumentar 2017) udd.
Christopher Guldbrandsen: Den hemmelige krig (2006) udd.
DR Dokumentar: Den danske satankult (2020) udd.
Marian Ludvigsen: en fremmed flytter ind (2017)
Christian Sønderby Jepsen: Testamentet (2011)
25 moduler
Kendskab til narrativ analyse og narrative teorier og analysemodeller, kendskab til fiktions- og faktakoder, filmsproglige genrer og begrebsapparat.
Lærerstyret/dialogisk undervisning, gruppearbejde
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Introduktion til danskfaglige begreber
Introduktion til danskfaglige begreber, noveller og modernitet:
Bo Green Jensen: Prinsesse Aura og maskinens sjæl
Cecil Bødker: Vædderen
Ray Bradbury: Savannen
Tove Ditlevsen: Dolken
Anders Bodelsen: Drivhuset
Pär Lagerquist: Far och Jag
Tom Kristensen: De forsvundne Ansigter
Johannes V. Jensen: Fusiyama
Ignazio Silone: Besøg i fængslet (1965)
Tove Ditlevsen: Der bor en ung pige
Tom Kristensen: Angst (Digte)
Englen (elevdigt 2022)
John Mogensen: Danskbogen (1999) ”at læse romaner og noveller”
Anni Rønn Poulsen m.fl.: Metodebogen (1981) ”faglige begreber”
M. Keinicke/J.Byskov: Novelleveje (1997) (arb.spørgsmål)
Opgaver: Analyse af ”Vædderen”
Visualisering af Anders Bodelsens novelle: Drivhuset.
Fortsættelse af Savannen - videredigtningsøvelse
Novelleskrivning.
20 moduler
Forståelse for anvendelse af og krav til danskfagligt begrebsapparat i gymnasiet sammenholdt med kravene i folkeskolen
Analytiske færdigheder
Læse tekstnært
forstå og analysere tekster i en filosofisk og samfundsmæssig kontekst
Diskutere på baggrund af tekststeder vha. analytiske kompetencer
Kommunikative færdigheder, fiktionsskrivning i genre.
Lærerstyret undervisning
Gruppearbejde
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
krig og menneske
Krig og menneske
Bertold Brecht: General, din tank er en stærk vogn
Knuth Becker: Feststemning
Max Barthel: Den første maj og brintbomben
Carl Emil Englund : Rørsangeren og generalen
Peter Faber, Den tapre Landsoldat (1848)
H.P.Holst, Slumrer sødt i Slesvigs jord (1850)
Georg, Trakl, Fra Østfronten (1914)
Georg Trakl, Grodék (1914)
Valdemar Rørdam, Ragnarok (1914)
Erich Maria Remarque, Intet nyt fra Vestfronten (udd.) (1929)
Martin A. Hansen: Soldaten og pigen (1947)
Maja Lunde: I Kyiv (2023)
Film:
Stanley Kubrick: Ærens Vej (1957)
Krig og menneske i kunsten i et historisk og nutidigt perspektiv
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
sproglig analyse og fremstilling
Benny Andersen: Fløjtekedel
Aage Hermann: Græd ikke så aflangt
Astrid Saalbach: Kødet
Tove Ditlevsen: Nattens dronning (udd.)
Klaus Rifbjerg: Morgen
Jan Lööf: Viktor bygger en bro
Faglige forbindelser i dansk (2005): s 28-74 + s. 201-203
Sproglig analyse: https://www.gymdansk.dk/analysemodeller.html
Ordklasser, ledfunktioner, sætning, syntaks
Martin Jørgensen: Læreren som sproglig vejleder (2005) (Diderichsens sætningsskema)
Erik Hansen: Dæmonernes Port (1977) – øvelser i sætningsskema
Øvelse i semantiske skemaer og metaforer.
Analyser og øvelser i eksempelmaterialer: juridiske og journalistiske tekster
Skrivning i genrer: øvelser
https://dansksiderne.dk/index.php?id=3484#c11489
Gruppearbejde/individuelt arbejde
25 moduler
Analyse af og skrivning i genrer og eksamensgenrer, sammenhæng mellem syntaks og semantik, sproget som udtryk og indhold, bevidsthed om formidling og skriftsprog i kontekst, sproglige kompetencer, kommunikation, journalistik og sproglig korrekthed.
Lærerstyret undervisning
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
modernisme og senmodernisme
Gustaf Munch Petersen: Til mine Forældre
Tom Kristensen: Til min ven, Gustaf Munch Petersen, der faldt som frivillig i Spanien
Tove Ditlevsen: Der bor en ung pige
Anne Linnet: Der bor en ung pige (sang)
Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt
Frank Jæger: Være-digtet
Jørgen Leth: Disse ord er blå
Palle Jessen: Krøbling
Palle Jessen: Olding
Dan Turell: Hyldest til hverdagen
Helle Helle : Rester
Jan Sonnergaard: Polterabend
Dan Turell og Halfdan E: Gennem byen en sidste gang (1993)
Film: Jørgen Leth: Det perfekte menneske (1968)
Peter Stamm: Ved Issøen (2011)
Eske K. Mathiasen: Stikkelsbær (2016)
Laus Strandby Nielsen: Hospital (2016)
Laus Strandby Nielsen: Vredens gudinde (2016)
Hans Chr. Bøgholm, Din hånd (2020)
Mikkel Rahbek: jeg ville så gerne sige noget smukt til dig (2020)
Knud Michelsen m.fl: Litteraturens perioder (2005)
10 moduler
Lærerstyret / dialogisk undervisning
Gruppearbejde/individuelt arbejde
Lyrik i et samtidshistorisk og sociokulturelt perspektiv. Modernismens udtryksformer og faser
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
kommunikation og retorik
Argumentation, kommunikation og retorik:
Systime online: Retorik: https://sprogibrug.systime.dk/index.php?id=222
oplæsning, fremlæggelse og præsentation..
Skriftlighed i de gymnasiale genrer: Øvelser i kohæsion og kohærens – Minlæring.dk
Synonymer: https://synonymet.dk/
Ind i dansk: https://indidansk.dk/
Dansksiderne: https://dansksiderne.dk/index.php?id=3486
Kommunikation og multimedier:
Målgrupper og segmentering
Gallup Kompas: https://kantargallup.dk/kompas-segmenter
AIDA - modellen (ppt.)
farvelære (ppt)
Canvas tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=zJSgUx5K6V0
Wix
Produktion og fremlæggelse af plakater og hjemmesider
20 moduler
Kendskab til og anvendelse af retoriske virkemidler, herunder argumentationsteori, kommunikationsteori og stillistisk analyse. fiktions- og faktakoder.
Retorikken som kommunikationsmiddel, den mundlige kommunikation, særlige karakteristika ved den mundtlige fremstilling,
Lærerstyret / dialogisk undervisning
Gruppearbejde/individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Gruppearbejde, projektarbejde, fremlæggelser
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
medier og kortfilm
Medier og kortfilm
P. Katz og H. Poulsen: Fokus – en grundbog i film, tv, video (1997) (s. 1-20)
Richard Raskin: Kortfilmens 7 parametre (dr undervisning http://www.vognstoft.dk/danskopg/Analyseskemaer/filmanalyse/DR%20Undervisning,%20Kortfilm%202003.htm
Kortfilm:
Marianne Ulbrichsen: Kom (1995)
Blaas: Alma (2005)
Johan Oettinger: Seven minutes in the Warsaw ghetto (2012)
Dokumentar:
Morfinpillens skyggeside (DR dokumentar 2017) udd.
DR Dokumentar: Den danske satankult (2020) udd.
DR Dokumentar: Hvorfor er Ludvig ikke konge? (2020) udd.
Marian Ludvigsen: en fremmed flytter ind (2017)
Christian Sønderby Jepsen: Testamentet (2011)
20 moduler
Kendskab til narrativ analyse og narrative teorier og analysemodeller, kendskab til fiktions- og faktakoder, filmsproglige genrer og begrebsapparat.
Lærerstyret/dialogisk undervisning, gruppearbejde
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
menneske og teknologi
menneske og teknologi
Lars Jensen m.fl.: Fremskridtet. Antologi. Dansklærerforeningen, 1988; sider: 17-21, 24-
35
Johannes V. Jensen: Maskinerne (1901)
Emil Bønnelycke: Århundredet. (1918)
Tom Kristensen: Landet Atlantis (1920)
Film: Mary Shelley's Frankenstein. (Kenneth Branagh, 1994)
Peter Seeberg: Patienten (1960)
10 moduler
Fokus på forholdet mellem menneske og teknologi i et historisk perspektiv.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1265/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80604106338",
"T": "/lectio/1265/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80604106338",
"H": "/lectio/1265/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80604106338"
}