Holdet 2c re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2c re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Bjerringbro Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Gitte Hansen
Hold	2025 re/2c (2c re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til religion
Titel 2	Kristendom
Titel 3	Islam
Titel 4	Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til religion INDHOLD: Forløbet har til formål at præsentere eleverne for religionsfaget. I de tre første intromoduler har eleverne arbejdet med forskellige religionsdefinitioner samt centrale religionsfaglige begreber og fænomener, så som: myte, ritual, overgangsritual, Ninian Smarts syv dimensioner, indefra/udefra, kort om religion i det senmoderne samfund samt offertyper. Eleverne er blevet præsenteret for hvordan de skal arbejde analytisk med tekstlæsning i faget. MATERIALE: Lene Madsen mfl.: Grundbogen til religion C s. 251 - 257, 267 - 268 Tina Maria Winther: Vorherre er med på banen (Interview med Povl Götke om fodbold som religion). Politiken 07.01.06 J.Podeman Sørensen: "Fra skriftløse folks religioner" - Bjørnefesten, København 1988
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs s. 251 – 255 øverst (I skal ikke læse de gule og blå bokse) i grundbogen om myter og ritualer. Skriv 3 vigtige pointer eller begreber om henholdsvis myter og ritualer
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kristendom INDHOLD: Forløbet har taget sit udgangspunkt i kristendommens formative periode, samt efterfølgende udviklingshistorie. Med udgangspunkt i kristendommens "løsrivelse" fra jødedommen som selvstændig religion, kredser forløbet om centrale elementer i både GT og NT. En række centrale emner tages op i løbet af arbejdet med kristendommen: messiasforestillinger fra GT, den gamle og den nye pagt, Jesu omfortolkning af loven via Bjergprædikenen, Lidelseshistorien, kristendommens historiske udvikling i korte træk, kristen etik, ritualer og folkekirken m.m. MATERIALE: DEN BIBELSKE FORTÆLLING OG TROSBEKENDELSEN Den apostolske trosbekendelse Kristendom i nutid s. 133 – 139 SKABELSE OG SYNDEFALD: 1 Mosebog kap 1 – 3 – Skabelsen DEN GAMLE PAGT; GT OG MESSIASFORVENTINGER: 2 Mosebog kap 20, 1-17 – De 10 bud https://www.youtube.com/watch?v=RNV0rfIllo4 - Moses og de 10 bud Esajas bog kap 52, 13 – 53,12 - Herrens lidende tjener JESUS KRISTUS OG LIDELSESHISTORIEN Allan Poulsen m.fl.: Kristendom i nutid, Nordisk Forlag, 2000 s. 140 – 142 og 52 - 56 Lene Madsen m.fl.: Grundbog til religion C, Systime 2012-2013 s. 49, 52 -54 og 56-58 Mark. 14 – 16 – Skærtorsdag, korsfæstelse og opstandelse Matt 21, 1-17 - Palmesøndag Apostlenes gerninger 2 – Pinsen JESU VIRKE OG KRISTEN ETIK: Lene Madsen m.fl.: Grundbog til religion C s. 70 - 77 Matt 22, 34-40 – Det dobbelte kærlighedsbud Matt. 5, 17 – 48 – Uddrag af Bjergprædiken Luk. 10, 25 – 37 – Lignelsen om den barmhjertige samaritaner https://www.youtube.com/watch?v=CoSjGAP9ZFw https://www.kristendom.dk/hvem-er-min-naeste/den-syriske-flygtning-er-ikke-min-naeste KRISTENDOMMENS HISTORISKE UDVIKLING: Lene Madsen m.fl.: Grundbog til religion C s. 54 -55 Romerbrevet 3, 21 – 31 Klip om Paulus omvendelse fra systime - https://religion.systime.dk/index.php?id=481#c917 Lene Madsen m.fl.: Grundbog til religion C s. 59 -62 Martin Luther, Tro og gode gerninger, Luthers skrifter i udvalg, 1967 RITUALER OG FOLKEKIRKEN: J. Forman: En folkekirke – to evangelier s. 37-43 Lene Madsen m.fl.: Grundbog til religion C s. 63-64 og 67-69 Folkekirken.dk – ritualer (dåb, nadver, begravelse og konfirmation) https://www.kristeligt-dagblad.dk/kirke-tro/danskernes-paradoksale-tro-kristendommen-er-over-det-hele-og-er-alligevel-ikke-til-maale Folkekirken.dk - medlemstal, aktiviteter
Indhold	Kernestof: Arbejdsarket til 7-dagsmyten og syndefaldsmyten er lektie. Se OneNote 7-dagsmyten (1.Mos 1,1 - 2,4).docx description Syndefaldsmyten (1.Mos 2,4 - 3,24).docx description kr.dom i nutid, kompendium .pdf description Læs s. 137 - 139 om Biblen. Skriv stikord til det nye og gamle testamente. kr.dom i nutid, kompendium .pdf description Teksten " Bjergprædiken" skal læses grundligt. Bjergprædikenen Matt kap 5 vers 17-48.docx description Medbring grundbogen til religion c Læs teksten " En folkekirke- to evangelier" hjemme. I skal IKKE lave arbejdsarket, men det er en god ide, at åbne det, så i kan se hvad i skal have fokus på, når i læser teksten. Vi laver arbejdsarket i timen. Provokations- og investeringskristne.docx description En folkekirke - to evangelier.pdf description Skim en folkekirke - to evangelier. teksten kan i finde i OneNote kr.dom i nutid, kompendium .pdf læs s. 52 til 56 skriv stikord til siderne. Medbring grundbogen til religion C. description
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Formidling
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Islam INDHOLD: I den første del af forløbet om Islam vil der være fokus Islams historiske udvikling med særligt fokus på de muslimske helligskrifter, Muhammed, De 5 søjler og de seks trosartikler. I den sidste del af forløbet har vi for alvor vendt blikket mod nutiden. For det første behandles Sharia, ismerne, jihad, kønsroller (i et traditionelt og moderne perspektiv), muslimer i Danmark med særligt fokus på tørklædedebatten. Under hele forløbet vil der være særligt fokus på indefra /udefra syn, samt perspektivering til andre religioner. MATERIALE: ISLAMS OPSTÅEN OG HISTORISKE UDVIKLING Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C, side 89 -91 og 92-96 Jakob Skovgaard-Petersen: Moderne Islam (2001), side 17-20 https://www.youtube.com/watch?v=PFSin5Gctv8 – Islam https://www.youtube.com/watch?v=AvFl6UBZLv4 – De 5 store religioner. DE SEKS TROSARTIKLER Jakob Skovgaard-Petersen: Moderne Islam (2001), s 13 til 16 og 22 -25 Jakob Skovgaard-Petersen: Moderne Islam (2001), Ibn Ishaq: Muhammeds rejse, tekst 12 Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C s. 108 -109 Sura 112, Kaldet til bøn, Sura 1, 1 -7, Sura 2, 255 (Tronverset), Sura 6, 100-103 - Allah DE FEM SØJLER OG FORSKELLEN PÅ SUNNI OG SHIAISLAM Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C s. 95 - 96, og 97 - 103 Jakob Skovgaard-Petersen: Moderne Islam (2001), 26 -31 https://www.youtube.com/watch?v=TF8A4u0BTTQ&feature=relmfu https://www.youtube.com/watch?v=q7q_LcqbvKI – Worlds largest pilgrimage Klip om bøn fra religionsportalen - Systime. KLASSISK og MODERNE SHARIA Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C s. 110 - 112 Dokumentar: Uddrag fra ” Når Sharia dømmer” ca. 30 min. TRADITIONELLE KØNSROLLER I ISLAM Ayaan Hirsi Ali – Submission og (klip fra dokumentaren " Modige Kvinder" 20 min -23 min DR2) Sura 4 ( kvinderne) vers 3, 4, 5, 11, 15, - Sura 9 vers 72 og Sura 33 vers 35. Kate Østergaard: Danske verdensreligioner islam, s. 214 - 218 - tekst 60, interview med Laila om forholdet mellem kønnene. JIHAD Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C s. 116 - 118 ISLAM I DANMARK OG TØRKLÆDET Muslimsk danmarkskort med nye grænser- af Morten Rasmussen, Kristeligt dagblad 15.03.2007 Billeder af de forskellige tørklæder Sura 33:59 og 24, 30-31 Sara El-A dawi, Mig og mit tørklæde, 18.januar 2010 information Steen A. Jørgenssen, DF vil forbyde skolepiger at gå med tørklæde, 19.08. 2014 Jyllands-Posten
Indhold	Kernestof: Arbejdsarket om Allah er lektie til dette modul. Se OneNote under islam Læs s 22 til 25 i SkovgaardPetersen Moderne islam, s. 13-31.pdf og skriv stikord til Koranen og Hadith. description Læs s. 13 til 16 i SkovgaardPetersen Moderne islam, s. 13-31.pdf Medbring grundbogen til religion c Medbring grundbogen til religion c Skim jeres noter om sharia, ismerne og jihad. Det var det i lavede, da vi havde virtuel undervisning før ferien. Quizbyt islam øveark uden svar.docx description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Buddhisme INDHOLD: I dette forløb har eleverne fået kendskab til buddhismens tilblivelse, udbredelse og den historiske- og mytiske Buddha. Derudover har eleverne arbejdet med centrale buddhistiske begreber, så som anatman, karma, samsara, nirvana, livshjulet og de fire ædle sandheder. I den sidste del af forløbet har eleverne opnået en forståelse for hovedretningerne inden for buddhismen samt arbejdet med ritualer og buddhismen i dansk perspektiv. MATERIALE: BUDDHISMENS TILBLIVELSE OG UDBREDELSE: Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C, s. 143 – 149, s. 126 -127 Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C, tekst 1, Jeg vil gerne elske alle levende væsener lige højt og tekst 2, Øjenvidne til en tibetansk himmelbegravelse s. 145 - 146 https://www.youtube.com/watch?v=AvFl6UBZLv4 – Religionernes geografiske udvikling DEN HISTORISKE OG MYTISKE BUDDHA: Lene Højholt: Buddhas lære- og den tibetanske buddhisme, Munksgaard, 1995 s. 12 – 15 – Buddhalegenden CENTRALE BEGREBER: Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C s. 156 – 160 Lene Højholt: Buddhas lære- og den tibetanske buddhisme, Munksgaard, 1995 s. 32-33 - Benarestalen Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C, ” Man bestemmer selv sit liv” s.172 Anders Nielsen: Buddhisme – introduktion og tekster, Systime 2015 s. 28 –36 Anders Nielsen: Buddhisme – introduktion og tekster, Systime 2015 Citat 5 ” Geshe Pema Karma " (2007) s. 31-32 SANGHAEN OG RETNINGER: Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C s. 160 -162, 167 – 169 Lene Højholt: Buddhas lære- og den tibetanske buddhisme, Munksgaard, 1995 s. s. 62 -65 - en munks uddannelse. https://www.youtube.com/watch?v=bgoHUH-_yWo – Mandala https://www.youtube.com/watch?v=xddhjy5RNg4 – Debatterende tibetanske munke https://www.youtube.com/watch?v=5GSeWdjyr1c – Meditation, munk https://www.youtube.com/watch?v=o4VetEFR2zQ – Meditation, vesten ETIK, RITUALER OG BUDDHISME I DANMARK: Lene Madsen m. fl.: Grundbogen til Religion C s. 150 – 153 og s. 170 Esben Andreasen m.fl.: Religion og kultur, Systime 3 udgave 2005-2012 s. 71 – 75 Anders Nielsen: Buddhisme – introduktion og tekster, Systime 2015 s 46 - de 5 sila Med Buddha under huden – Jyllands-Posten 02.01.06, 3 sektion s. 10 af Puk Damsgård Andersen 5 skarpe om Buddhismen ca. 20 min
Indhold	Kernestof: I skal skimme noter og kunne svare på disse spørgsmål i quiz og byt. Quizbyt islam øveark uden svar.docx medbring grundbogen til religion Quizbyt islam øveark uden svar.docx description Opgaverne i Onenoten om buddhismens tilblivelse og udbredelse er lektie til dette modul. I skal kunne forklare begreberne karma samt de forskellige genfødselsverdner i livshjulet. Hvis man ikke var der til timen i onsdag, så skal i læse siderne om karma og livshjulet, så i også kan forklare begreberne i timen. Se Onenoten Genlæs Benarestalen. Se Onenote. medbring grundbogen til religion Medbring grundbogen til religion. Læs og svar på spørgsmålene til en munks uddannelse Spørgsmål til en munks uddannelse.docx En munks uddannelse.pdf Hvad kendetegner buddhisme i Danmark? Find 5-7 pointer/ kendetegn om buddhismen i DK. Indsæt dine svar i elevfeedback. Læs følgende tekst og svar på spørgsmålene.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Formidling Personlige Selvstændighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb