X - Hjørring Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
X - Hjørring Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 3b MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
X - Hjørring Gymnasium
Fag og niveau
Musik A
Lærer(e)
Jens Karlskov Skyggebjerg
Hold
2023 MU/b (
1b MU
,
2b MU
,
3b MU
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Klassisk musikhistorie og sammenspil
Titel 2
Forårskoncert
Titel 3
introduktion til skriftlighed
Titel 4
Rockanalyse
Titel 5
Rockanalyse, del 2
Titel 6
Wienerklasikken
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Klassisk musikhistorie og sammenspil
Forløbet er to-delt.
Dels et overblik over den klassiske musikhistorie og dels sammenspil.
I musikhistorien er fokus på musikkens sammenhæng med det øvrige kulturelle liv og samfund.
I sammenspil spiller eleverne forskellige versioner af Tom Waits "Way Down in the Hole" inspireret af sangens brug i de forskellige sæsoner af tv-serien "The Wire".
Kor: Stjernestøv til juleafslutning.
Indhold
Kernestof:
Yay!
Grønager, Johannes: NØGLE TIL MUSIKKEN., Systime; sider: 22-24
Læs om durskala. Fokus på 111/2 1111/2. Lav ikke øvelserne. Men hør gerne de to links et par gange.
Hodie Christus natus Est (Christmas, Antiphon, Male Voices)
Hodie Christus Natus Est - Christmas Gregorian Chant
Palestrina — Hodie Christus natus est [a 8]
Lyt til musikken nogle gange. Lyt efter ligheder og forskelle fra den gregorianske sang fra sidste torsdag.
Laokoon-gruppen, Vatikanmuseet
Laokoon-gruppen | lex.dk – Den Store Danske
Händel: Messiah - 27. All we like sheep - Gardiner
Godt nytår!
17679197-asamkirche-st-johann-nepomuk-kirche-interior.jpeg
description
Husk at øve næsefløjte, så I kan spille lidt på den.
Taumatawhakatangihangakoauauotamateapokaiwhenuakitanatahu
Sammenspil. Husk næsefløjter og torsdag!!
Wienerklassikken
Læs artiklen, (kig på noden ...) og lyt til musikken! Lyt til 1. sats; dvs. indtil 6.25.
W. A. Mozart: Oboe Quartet KV 370
Mozart, obokvartet, 1. sats.jpeg
description
Romantikken
Berlioz Symphonie fantastique (4 March to the Scaffold) // LSO & Sir Simon Rattle
Læs artiklen og lyt til musikken. Læg mærke til orkesterets størrelse! Det er program-musik. Dvs. musik med en handling. Hvad tænker I, det handler om?
Der Wanderer über dem Nebelmeer – Wikipedia
impressionisme - musik | lex.dk – Den Store Danske
Debussy: Prélude à l'aprés-midi d'un Faune | François-Xavier Roth & London Symphony Orchestra
Læs teksten og lyt til musikken. Helst mens I er i ro og helst mere end en gang. Kig på Monets billeder og tænk over sammenhængen mellem musik og billeder. Hvordan og ikke mindst hvorfor er musikken speciel?
The Water Lilies by Claude Monet | Musée de l'Orangerie
Husk også jeres næsefløjter!!
Erik Satie - Gymnopédie No.1
Galerie Roger-Viollet, oeuvre 539
The Effects of Shell Shock: WWI Nueroses | War Archives
Atomic bomb destruction in Japan (1945)
Guernica – maleri af Pablo Picasso | lex.dk – Den Store Danske
Guernica | Description, History, & Facts
Kig på billederne og se filmklippene og tænk over, hvad den industrialiserede krig gør ved det enkelte menneske.
Penderecki - Threnody (Animated Score)
Henryk Górecki - Symphony of Sorrowful Songs - 2nd Movement
De to links er musikken fra i mandags.
Husk nøseflæjter til sammenspil!!
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 28
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Forårskoncert
Fokus er på massesammenspil til forårskoncerten.
Vi spiller Wafande "Uartig" og Rasmus Seebach "Farlig" i mashup.
Kor: Otto Mortensen "Det var en lørdag aften" med de øvrige musikhold.
Indhold
Kernestof:
Vi starter med quiz!! Og minder om KFUM om onsdagen! Og snakker om forårskoncert.
Mere quiz, vi samler op på/afslutter sammenspilsforløbet og starter med forårskoncert.
Lyt på sangene hjemmefra, så vi kan øve i instrument-grupperne.
Forårskoncert! - husk instrumenter.
Forårskoncert
Forårskoncert!! - husk at komme i tanke om tekster og hvad I nu spiller hvornår!
Prøve i salen. Husk at øve tekst, så I ikke står med mobilerne.
Forårskoncert. Korøvning og generalprøve i salen - ingen telefoner - al tekst (og blæs?) er udenad! Tænk over dress-code.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
introduktion til skriftlighed
Forløbet er introduktion til musikteori (intervaller, treklange og firklange) samt programmet PriMus.
Kor: "The Lion Sleeps Tonight"
Øvrigt: Klimadag. Eleverne laver sangskrivning med fokus på klima i samarbejde i blandede grupper med 2.g og 3. studieretningshold.
Indhold
Kernestof:
Intro til første aflevering. Medbring opladt computer!!
Grønager, Johannes: NØGLE TIL MUSIKKEN., Systime; sider: 13, 15-16, 33-34, 36-37
Læs om intervaller. Fokus er i første omgang på intervallernes navne.
Husk computeren. Arbejde med og aflevering af første aflevering.
Læs om intervallernes størrelse. Stor/lille samt formindsket/forstørret.
Opgaver tilbage, og vi starter på opgaven, I skal aflevere onsdag.
Gennemgang af treklange.
Gennemgang af rettelser til Intervaller2 og repetition af treklange. Grundtone, stor terts, kvint (ren) ...
durmolformindsket.JPG
description
Mere treklang!!
dur.JPG
description
Kommentarer til aflevering derefter:
treklangftw.JPG
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Intervaller1
24-04-2024
Intervaller2
01-05-2024
Treklange1
06-05-2024
Treklange2
15-05-2024
Firklange1
27-05-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Rockanalyse
Sammenspil:
Massesammenspil: C. W. Stoneking "The Love Me Or Die". Alle spiller og synger: Optræden til morgensamling.
Gruppesammenspil med fokus på sound-parametret. Alle grupper spiller "I Will Survive".
Indhold
Kernestof:
Tag instrumenter OG næsefløjter med. Vi starter med masse-sammenspil!!
C.W. Stoneking ~ The Love Me Or Die
Helene Fischer | Atemlos durch die Nacht
Gennemgang af Tid og rum.
Div.: ROCKMUSIK I TID OG RUM., Systime; sider: 16-19, 104-108, 118-123
Skim teksten, og vi arbejder med den i timen. Tag hovedtelefoner med, så I kan nærlytte musik.
Videre med jeres soundbox. Husk hovedtelefoner!
2b Edinburgh - Rooming list.docx
description
Vi øver til morgensamling og spiller i grupper.
Grønager, Johannes: NØGLE TIL MUSIKKEN., Systime; sider: 22-26, 36-42, 45-50, 52, 54-55, 60
Repetér firklange.
Læs om Dur og moll. Sorry - det var forkerte sider! OMG.
Trainspotting - It's Shite Being Scottish
Læs om trin-analyse. Fokus på oversigten nederst side 46.
Sammenspil!
Læs om udvidede akkorder, sus-akkorder og 6'er-akkorder.
Den himmelske akkord.
description
Læs om opbygning af akkorder. Særligt punkterne "Læs en becifring" s. 40-41 og "Akkordoversigt" s. 42.
Sammenspil (næstsidste gang). Og husk teoribogen og genlæs side 40-41
Afslutning af sammenspil! Og vi starter fælles på afleveringen til næste onsdag.
Opstart af Skotland-projekt.
Præsentation af ny PriMus-opgave og Skotlands-projekt.
Vi starter med fremlæggelser af Skotlandsprojekter.
Sidste modul inden Skotland!
Efter Skotland, hva' så? Praktisk musik: sammenspil (julemarked?!) og kor?
Aflevering tilbage (Harmonik2) og præsentation af ny opgave (Kor1)
Forældreaften: hvad synger vi? Oplæg ... OG husk papirerne I fik sidst!
Husk instrumenter, så vi kan øve "The Love Me Or Die" til tirsdag.
Husk "Nøglen til musikken" og arket om funktionsharmonik (arket ligger også som pdf i "dokumenter").
Sang, bidominanter og aflevering. Læs om bidominanter på side 53 i bogen OG på side 2 af det udleverede ark.
Mere sjov med funktionsharmonik så husk bogen og arkene!!
Læs om vekseldominant i bogen. Derefter aflevering og sjov med Be My Baby.
Aflevering tilbage (D11), "Be My Baby" og grupper til julemarked
Den tonale kadence i mol. Og mere julemarked ...
DUR.JPG
description
Funktioner i mol. Bemærk, at dominanten altid er dur! Og at tonearter med samme grundtone således har samme dominant.
Julemarked og morgensamling, Be My Baby (husk violiner!)
Øve julemarked
251, 251, 251 ....pri
description
Læs om ufuldkommen dominant og: Aftale juleafslutning med violiner! VIOLINER!! JUL!
Husk at øve tekster og akkorder hjemme, så I kan spille i salen.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 53
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Rockanalyse, del 2
Indhold
Kernestof:
Repeter modalharmonik: dorisk, æolisk og mixolydisk.
Mere om harmonik!! Kig i jeres noter om bluesharmonik. Særligt blå toner.
Mere harmonik! Og start med skriftlighed.
Beatles-projekt! - udnyt gerne, at I har harmonik i frisk erindring.
Div.: ROCKMUSIK I TID OG RUM., Systime; sider: 86-90
Læs (igen?) om beatmarkering, modrytme (claves!), gentagelsesmønstre og komplementaritet.
M1 28052024-18947.docx
description
Opsamling på jeres tekster om rytmisk analyse.
Videre med Sting og skriftlighed ...
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Wienerklasikken
Indhold
Kernestof:
Eternal source of light divine, HWV 74.pdf
description
G. F. Handel: Eternal Source Of Light Divine, HWV 74
Vinther, Orla: MUSIKKEN I 1700-TALLET., Systime; sider: 9-16, 21-26, 31, 50-53, 101-104, 156-160, 201
Fokus er på overgangen fra barok til wienerklassik.
Bach - Jauchzet, frohlocket! from Christmas Oratorio BWV 248 - Sato | Netherlands Bach Society
Bach: Juleoratoriet, 1. sats
Wienerklassikken OG luciaøvning. Fokus er på borgerskabets nye rolle i musiklivet.
Zaide, K. 344, Act I: Ruhe sanft, mein holdes Leben (Zaide)
Mozart: Obokvartet, KV 370 - Copenhagen Summer Festival
Oboe_Quartet_in_F_major,_K.370-368b_(IA_imslp-quartet-in-f-major-k370368b-mozart-wolfgang-amadeus).pdf
description
Sonatesatsform.htm
Læs om sonatesatsform. Og find formen i første sats af Mozarts Obo-kvartet i F-dur, hvor er de enkelte elementer?
Jule-sjov med sonatesatsform og afleveringer tilbage!
mozart-ornament-3_large.webp
description
Lærerens hæfte Evalueringskriterier for skriftlig musik A 2022 tilgaengelig.pdf
Arbejde med M1. Husk jeres computere!
Sonatesatsform og funktioner i funktionsharmonik. Mere snak om M1 (som blev aflyst i går) og intro til folkemusikdag med idræt.
Læs side 201 hjemmefra. Vi gennemgår analysen i klassen.
Beethoven: Sonata No.20 in G Major, Op.49 No.2 (Goode, Lewis)
Funktionsfont til Musikteori 1 - Musik - STX | Emu.dk
Medbring computer! Vi tjekker IT til terminsprøven. (Og kigger derefter på folkemusik, hvis vi når det.)
Opsætning - keyboard Windows_.docx
description
Opsætning - Keyboard Mac_.docx
description
Besøg af MGK
Folkemusikdag
Aflevering tilbage og Sonatesatsform opsamling.
Mozart - Piano Sonata No. 16 "Sonata semplice", K.545 (1788) {Ingrid Haebler}
Mozart_simplice_k545_1sats.pdf
description
Forudhold og melodisk analyse. Og rep. af terminsprøvens indhold ... Hvad skal jeg fx uploade som besvarelse. Vi bruger opgaven fra 23/5 '24 som ex. Og introduktion til M1 aflevering til 26/2.
Grønager, Johannes: NØGLE TIL MUSIKKEN., Systime; sider: 57-58
Læs de to sider om kvart-kvint og kvart-sekst forudhold.
Melodi-analyse 2017 A - Melodisk-analyse-begreber.pdf
description
Terminsprøver retur. Eksamensgrupper/sammenspil. Intro til wienerklassik variationssats,
Læs om komponisterne Haydn, Mozart og Beethoven. Hvad kendetegner hver enkel komponist? Variationssats - og mere om eksamensgrupper.
Mere variationssats og sammenspil. Lyt til linket - kun variationssatsen dvs. fra 0:00 til 5:50.
Mozart: Flute Quartet in A Major, K. 298 / Peter-Lukas Graf & Carmina Trio
Afleveringer tilbage; Alle aftaler skal være på plads mht. grupper og forårskoncert.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 25,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1284/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80270881144", "T": "/lectio/1284/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80270881144", "H": "/lectio/1284/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80270881144" }