Holdet 3g Ps/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3g Ps/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Hjørring Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi B
Lærer(e)	Selim Osman Madani
Hold	2025 Ps/2 valgfag (3g Ps/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kig op! Individet mellem teknologi og verden
Titel 2	Synopsis - Kig op!
Titel 3	Psykisk sygdom, hjernen, kroppen & sindet DEL 1-2
Titel 4	Psykisk sygdom, hjernen, kroppen & sindet DEL 3
Titel 5	Barnets emotionelle og kognitive udvikling
Titel 6	Feltarbejde

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kig op! Individet mellem teknologi og verden
Indhold	Kernestof: Kulturen og det sociale liv kap 1.pdf description Kulturen og det sociale liv; sider: 18-24 Flemming Olsen. Frydenlund 2007 Livet i det senmoderne samfund.docx description Magnus Risager: PsykB, FRYDENLUND; sider: 101-109, 158-166 Kig op! - individet mellem teknologi og verden PP.pptx description Det er konstante krav om udvikling, der gør unge mennesker syge Sociologisk set; sider: 58-64 s. 58-64 Bundgård m.fl. Systime 2014 Sociologisk Set s 58-64.pdf description Statusangst og individets søgen efter anerkendelse i det senmoderne samfund.docx description opgave - De perfekte piger .pptx description Larsen S. Ole: PSYKOLOGIENS VEJE 3.UDGAVE, Systime; sider: 362-375, 387-391, 393-396 Her er, hvad sociale medier gør ved unge (spoiler alert: Instagram gør dig ulykkelig); sider: 1-13 Af Frederik Kulager - Zetland.dk 2017 Andreas Winther Pedersen, Her er, hvad sociale medier gør ved unge spoiler alert Instagram gør dig ulykkelig.asd.pdf description Sociale sammenligninger; sider: 1-3 Larsen, O.S. (2024). 21. Social sammenligning (socialpsykologi). Social sammenligning.pdf description Kvantitativ undersøgelse - selvværd og skærmaktiviteter.pdf description Nej du er ikke afhængig af din telefon du har bare en dårlig vane.docx description Nej, du er ikke afhængig af din telefon: Du har bare en dårlig vane; sider: 1-6 Jesper Aagaard. Videnskan.dk 2022 Spræng Boblen; sider: 15-21, 71-88 V. Hendricks, Gyldendal 2016 Spræng Boblen.pdf description Spræng Boblen s 71-89.pdf description Spræng boblen - introduktionsopgave.docx description Mobbebobler - opgave og hængt ud på nettet.docx description Fakta om digital mobning Amanda Todd Cyberbullying, pluralistic ignorance and bystander effect Fornuften forsvinder i internettets informationsfælder Fra usikkerhed til ekstremisme - Michael A. Hogg (1).pdf description Opgave filterbobler, ekkokamre og gruppekonflikt.docx description Fra usikkerhed til ekstremisme - Michael A. Hogg.pdf description Fra usikkerhed til ekstremisme; sider: 9-15, 20-22 Nationalt Center for Forebyggelse af Ekstremisme af Michael A. Hogg.© 2020 Nationalt Center for Forebyggelse af Ekstremisme succes med at guide unge væk fra ekstremisme.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Synopsis - Kig op!
Indhold	Kernestof: succes med at guide unge væk fra ekstremisme.pdf description Kig op! - individet mellem teknologi og verden PP.pptx description Arbejdsark til arbejdet med synopsisskrivning.docx description synopsisskabelon et eksempel.docx description synopsis B - Kig op - individet mellem teknologi og verden psy.docx description Psykologiens veje 2 udgave - psykiskelidelser s. 451-480.pdf description Psykisk lidelser - valghold B 2025-2026.pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Psykisk sygdom, hjernen, kroppen & sindet DEL 1-2
Indhold	Kernestof: Psykologiens veje 2 udgave - psykiskelidelser s. 451-480.pdf description Psykisk lidelser - valghold B 2025-2026.pptx description Larsen Schultz Ole: PSYKOLOGIENS VEJE 2. UDGAVE, Systime; sider: 451-479 Case Søren.docx description Big Five Personality Test Alain Ehreberg om depression - uddrag Sociologibogen 2024.docx description SOME og psykisk sårbarhed.docx description hyggeopgave -beskrivelser af en psykisk lidelse.docx description Opråb fra sociolog: Vi har udviklet et samfund, der skaber depression og angst Tre gange så mange unge får diagnosen depression Depression hos børn og unge Depression Tal og fakta om psykisk sygdom i DK Forbyd praktiserende læger at stille psykiatriske diagnoser og udskrive psykofarmaka Det senmoderne samfund og depression - byg to samfund .docx description Personlighedsforstyrrelser - borderline.docx description ICD-11 for Mortality and Morbidity Statistics Chefpsykolog: Psykopaten er normløs, udnyttende og impulsiv 30-årige Sheila er psykopat: De følelser, jeg kender bedst, er irritation og vrede Larsen S. Ole: PSYKOLOGIENS VEJE 3.UDGAVE, Systime; sider: 239-259, 293-299 Paul Mclean - den tredelte hjerne .docx description Individuelle opgaver i grupper Neuropsykologi.docx description Opgave frygtens to veje.docx description Eksistentialisme intro spørgsmål .docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Psykisk sygdom, hjernen, kroppen & sindet DEL 3
Indhold	Kernestof: Larsen S. Ole: PSYKOLOGIENS VEJE 3.UDGAVE, Systime; sider: 293-309 Eksistentialisme intro spørgsmål .docx description Psykisk lidelser - valghold B 2025-2026.pptx description Eksistentiel psykologi Victor Frankl.docx description Jean paul satre om valget og spørgsmål til teksten.docx description Eksistentiel psykologi - diskussion Frankl og May.docx description Personlighedspsykologi - s 92-97 Rollo May.pdf description Bertelsen Preben: PERSONLIGHEDSPSYKOLOGI, Frydenlund; sider: 79-85, 92-97 Personlighedspsykologi s. 79-91 - A Maslow og Carl Rogers.pdf description Abraham Maslow tekst plus spørgsmål.docx description Flow, the secret to happiness Flow i undervisningen, hvorfor?, hvornår? hvordan?; sider: 1-3 Frans Ørsted Andersen, lektor, Ph.d. på DPU, Aarhus Universitet. EMU 2017 Flow i undervisningen – hvorfor, hvornår og hvordan? - Pædagogik og didaktik - GRUNDSKOLE \| Emu.dk Hvordan skabes der grundlag for flow i skolen - opgave.docx description Motivation – også en læreropgave; sider: 1-3 Dorte Ågård, ph.d., seniorrådgiver, Aalborg Universitet.d, EMU 2020 Motivation – også en læreropgave - Pædagogik og didaktik - STX \| Emu.dk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Barnets emotionelle og kognitive udvikling
Indhold	Kernestof: Larsen S. Ole: PSYKOLOGIENS VEJE 3.UDGAVE, Systime; sider: 82-107, 126-132, 205-221 TEMA 4 - Udviklingspsykologi.pptx description Langsigtede virkninger af omsorgssvigt - Ny.docx description Tvær- og længdesnitsundersøgelse.docx description Kauai undersøgelsen.docx description skema over piagets faser.docx description Jean Piaget - sensomotoriske periode.docx description Spørgsmål den præoperationelle periode.docx description Spørgsmål den konkret og abstrakt-operationelle periode.docx description False belive testen.docx description Når børn stiller diagnoser.docx description Vygotsky zonen for nærmeste udvikling.docx description Kognitiv udvikling Piaget og Vygotsky formidlingsopgave.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Feltarbejde
Indhold	Kernestof: Feltarbejde introduktion.pptx description Feltundersøgelser - krav og metoder.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb