Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Hjørring Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi -
|
|
Lærer(e)
|
Fynn-Rasmus Lange
|
|
Hold
|
2025 bi/q (1q bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Økologi
Forløb om både de mindre økosystemer og biosfæren som økosystem. Der blev
taget et nærmere kig på fotosyntesen(inkl. forsøg med BTB) og rent
emnemæssigt dykkede vi ned i søer og vandløb som økosystem.
Arbejder hen i mod og afrunder NF blokdagsforløb 1.
Eksperimentelt arbejde/feltarbejde:
Fotosynteseforsøg med BTB
Fotosynteseforsøg med lysintensitet
Ekskursion til sø
Dækket kernestof:
Økologi: Samspil mellem arter og samspil mellem arter og deres omgivende miljø, et
udvalgt stofkredsløb (kulstofkredsløbet) og biodiversitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kost og sundhed
Forløb om fordøjelsen og hvordan føden nedbrydes på vej igennem
fordøjelsessystemet. Hertil kigges nærmere på enzymer i et forsøg med spytamylase.
Der arbejdes endvidere med makromolekyler i fødevarer og regnes på
BMI og kroppens energibehov. Hertil arbejdes også med blodsukkerregulering og diabetes - og hvilken påvirkning kosten kan have for sundheden.
Ift. sundhedsaspektet kigges også på blodkredsløbet - hvortil der laves puls- og blodtryksøvelser.
Eksperimentelt arbejde:
Forsøg med spytamylase
Beregning af BMI, Talje-hofte-ratio og fedt-procent
Kernestof:
Makromolekyler: opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider og
proteiner, herunder enzymer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Cellebiologi
Kort forløb om cellebiologi hvor der ses på pro- og eukaryote cellers opbygning, cellens funktioner og membrantransport.
Eksperimentelt arbejde:
Mikroskopi-øvelser hvor der kigges på plante- og dyreceller
Osmoseforsøg med purløgsstængler
Kernestoffet der er gennemgået er.
Cellers opbygning, celleorganellernes funktion, cellulære processer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Genetik og DNA
Kernestoffet der er gennemgået er:
genetik og DNA’s rolle
bioteknologiske metoder og deres anvendelse
Eksperimentelt arbejde:
DNA-ekstraktion fra jordbær
Blodtypebestemmelse vha. Eldonkort
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1284/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80270882115",
"T": "/lectio/1284/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80270882115",
"H": "/lectio/1284/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80270882115"
}