Holdet 2022 DA/abcd - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2022 DA/abcd - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2019/20 - 2024/25
Institution	X - Mariagerfjord Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Christina Kjær Nielsen
Hold	2022 DA/abcd (1abcd DA, 2abcd DA, 3abcd DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Er du bange for fremtiden? (Værklæsning)
Titel 2	fakta og fiktionskoder, dokumentarer
Titel 3	DHO
Titel 4	Efter krigene (Værklæsning x2)
Titel 5	Angstens lyrik
Titel 6	Reklamer og kampagner
Titel 7	Kvinder, kønnet og kampen (Værklæsning x2)
Titel 8	Krimiforløb
Titel 9	Danmark og danskhed med fokus på sprog (værk)
Titel 10	Eksamenstræning
Titel 11	Angstens lyrik (værklæsning)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Er du bange for fremtiden? (Værklæsning) I dette forløb vil der blive kigget på, hvordan fremtiden fremstilles mere eller mindre dystopisk i forskellige genrer. Der læses tekster indenfor genrerne taler, artikler, noveller, nyhedsindslag og dokumentarer. I forbindelse med emnet læses også om fake news og eleverne lærer selv konstruere fake news, således at de kan se og genkende genren i det virkelige liv. Værk: Kaspar Colling Nielsen: "Mount København" (2015) ”Statministerens nytårstale” (Mette Frederiksen – 2022) ”Gretha Thunberg ved FN” (Gretha Thunberg – 2019) ”Klimaaktivister lider af iltskam” (Rokokoposten – 2019) ”Fremtiden truet af mangel på pauser” (Berlingske Tidende – 2014) ”Rynkekneppesyge” (uddrag) (Peter Adolpsen – 2017) ”Bølge” (Theis Ørntoft – 2014) Helle Helle "En stol for lidt" (1993) Jesper Wung Sung "Catwalk" (2011) ”Fremtiden ifølge Ingemann” (TV2 – 2018) Nyhedshoax: "Eye Candy" (tv2 lorry) "Sydney Lee" (Go morgen Danmark)
Indhold	Kernestof: Analog dag - lad computer og telefon blive hjemme. Tag skriveredskaber og gerne tusser og farver med! Det bliver en fed dag. Læs s. 109-114 i vedhæftede dokument Læs vedhæftede: Medbring "Mount København" Medbring Håndbog til dansk Læs s. 38-45 i Håndbog til dansk I må meget gerne aflevere Mount København Julemodul medbring godter til filmhygge Læs s. 38-46 i Håndbog til dansk (kap 3 "hvad handler teksten om" og "komposition"). Læs om appelformer og argumentation i Håndbog til dansk s. 154-159 Læs om dokumentargenren i HTD s. 228-235 Husk "Håndbog til dansk" Læs om argumentation i "Håndbog til dansk" s. 157-167 (opgaverne springer i over).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	fakta og fiktionskoder, dokumentarer I dette forløb kigger vi som en optakt til DHO-forløbet på fakta- og fiktionskoder. Teoretisk grundlag Larsen, Ole Schultz: "Håndbog til dansk" Dokumentar: Armadillo Instruktør: Janus Metz Pedersen 2010 Min krig dr.dk 2014
Indhold	Kernestof: Læs om dokumentargenren s 228-234 i HTD (Håndbog til dansk) Afsnit Læs s. 325-337 i Håndbog til dansk (filmiske virkemidler). Dokumentaranalyse.docx Hej Christina Kjær Nielsen Medbring "Håndbog til dansk" Fakta og fiktionskoder oplæg.pptx
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	DHO
Indhold	Kernestof: Læs om dokumentargenren s 228-234 i HTD (Håndbog til dansk) Afsnit Læs s. 325-337 i Håndbog til dansk (filmiske virkemidler). Dokumentaranalyse.docx Hej Christina Kjær Nielsen Medbring "Håndbog til dansk" Fakta og fiktionskoder oplæg.pptx Medbring Håndbog til dansk Læs s. 54 - 60 I Håndbog til dansk (Hele afsnittet om fortæller - hvis det ikke er de samme sider i jeres bog). Vi bruger modulet på årets sidste aflevering i dansk!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Efter krigene (Værklæsning x2) Et primært litterært forløb, der har særligt fokus på den litteratur, der er skrevet med tilknytning til 1. og 2. verdenskrig. Der er fokus på strømninger og de ismer, der lægger sig til perioderne. Teoretisk tilgang fra Håndbog til dansk og Litteraturhistorien på langs og på tværs ”De Blaa Undulater” (H.C. Branner – 1936 -Værk) "FORAARET KOMMER TIL CAFEEN” (Rudolf Broby-Johansen – 1922) ”Det Blomstrende Slagsmaal” (Tom Kristensen – 1920) ”Ångest” (Pär Lagerkvist – 1916) ”Triumf af finnas till” (Edith Södergran – 1916) ”Asfaltens Sange” (Emil Bønnelycke – 1918) ”Reklameskibet” (Otto Gelsted – 1923) ”det underste land” (Gustaf Munch-Petersen – 1933) ”Roden” (Martin A. Hansen – 1955) ”Forsøg med vrede” (Peter Seeberg – 1980) ”Peter Plys” (Klaus Rifbjerg – 1964) ”STRIDSMÆND” (Rudolf Broby-Johansen – 1922) ”Fribytter” (Tom Kristensen - 1920) ”Paradisæblerne” (Martin A. Hansen – 1953) ”Ringen” (Karen Blixen – 1958) "Det ubeskrevne blad" (Karen blixen (1957) ”En kvindes frygt” (Tove Ditlevsen – 1939) Kanonforfattere i spil: Tom Kristensen, Karen Blixen, Martin A. Hansen, Peter Seeberg og Klaus Rifbjerg, Johannes V. Jensen Dokumentar: Øgendal og de store forfattere dr.dk (2018) Johannes V. Jensen og Karen Blixen Deruover har eleverne skrevet opgave ud fra selvlæst og selvvalgt roman (formålet her er primært at fremme læselyst). (selvvalgt værk)
Indhold	Kernestof: Læs vedhæftede: Mellemkrigstiden og ekspressionisme (1).docx Læs s. 248-252 i "Litt. his på langs og på tværs" (Fra 11. Lyrik - til lyrikken i litt. his) Læs om Oplysningstiden i "Litteraturhistorien på langs og på tværs." Find svar på følgende i "Litteraturhistorien på langs og på tværs": Medbring "Håndbog til dansk" Obs på konkurrence Skrivemodul ift. selvlæst roman Læs s. XX i "Håndbog til dansk" om tomme pladser og medbring den til modulet. Læs s. 23-25 + s. 38-45 i HTD Læs fra "Efterkrigsmodernisme" til og med Karen Blixen i "Litteraturhistorien på langs og på tværs" (i har den som I-Bog). Skriftlighedsmodul Læs om surrealisme i "Litteraturhistorien på langs og på tværs" Søg viden om Heretica og Martin A. Hansen Medbring hyggeguf
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Angstens lyrik Dette forløb handler om forståelse af angst som følelse og iboende identitetsproblem samt hvordan vores forståelse af emnet har ændret sig igennem tiderne - helt fra H.C. Andersen over Rifbjerg I forløbet kigges især på digtanalyse men også noveller og artikler gennemgås for at finde ud af, hvad angst er og hvordan det bliver behandlet sprogligt og litterært. Digte: Tom Kristensen: Angst (1930) Kasper Spez: Angst (2014) - inspireret af Tom Kristensen Ångest Pär Lagerkvist (1916) Jeg har en angst som aldrig før H.C. Andersen (1864) Klaus Rifbjerg: "Angst" (2015) Artikler: Skal vi have en diagnose for at få hjælp (politikken 2015)
Indhold	Kernestof: Medbring "Håndbog til dansk" Læs s. 106-109 i HTD Medbring HTD Læs vedhæftede:
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Reklamer og kampagner Et forløb om reklamer og kampagner. Formålet med forløbet er at undersøge, hvorfor og hvordan reklamer og kampagner virker? Vi skal beskæftige os med: * diskursanalyse * kommunikationsanalyse * analyse af billeder * reklamer og reklamefilm * kampagner Eleverne skal analysere en selvvalgt reklame og fremlægge den mundtligt. Eleverne skal skrive en debatterende artikel. Materiale: Primær litteratur: Ole Schultz Larsen, Håndbog til dansk, 4.udgave, Systime 2015-2017 Sune Weile og Jan Aasbjerg Petersen, Del din viden, 1.udgave, Dansklærerforeningens Forlag, 2020
Indhold	Kernestof: Læs vedhæftede: Medbring HTD Forberedelse til skriftlig eksamen og hygge
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Kvinder, kønnet og kampen (Værklæsning x2) I dette forløb skal vi kigge på, hvordan kvindernes kamp for ligestilling har ændret sig igennem tiderne. Vi vil starte, litteraturhistorisk, med at kigge på Oplysningstiden og bevæge os op gennem tiden til tiden lige efter Anden Verdenskrig. Artiklen vil dog være af mere moderne karakter. Kanonforfattere i spil: Ludvig Holberg, N.F.S. Grundtvig, Herman Bang, Henrik Pontoppidan, Johannes V. Jensen, Karenn Blixen og Martin Andersen Nexø Ludvig Holberg "Julestue" (1724) N.F.S. Grundtvig "Huset som Gud har bygt" (1846) Martin Andersen Nexø. "Sevilla" (1903) Herman Bang: "Frøkenen" (1883) Henrik Pontoppidan: "Naadsensbrød" (1887) Karen Blixen "Ringen" (1950) Amalie Skram: "Karens Jul" (1885) Johannes V. Jensen: "Cecil" (1898) Henrik Ibsen "Et dukkehjem" (1879- værk) En kongelig affære (2012) instrueret af nikolaj Arcel (værk) Størst - dokumentar om Karen Blixen (tv2 2024) Artikel: Berlingske, 7 marts 2017 "Først om 37 år har kvinder og mænd lige mange chefjobs"
Indhold	Kernestof: Medbring "Et dukkehjem" Husk "Håndbog til dansk" Læs om det moderne gennembrud i Litteraturhistorien på langs og tværs (I har den som I-bog). Kanonforfattere Medbring "Håndbog til dansk" Litteraturhistorie Læs vedhæftede: Læs Medbring HTD Se "Størst" - dokumentaren om Karen Blixen Opsamling på forløbet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Krimiforløb Et forløb, der har fokus på krimien som genre. I forløbet kigges på, hvordan krimien som tv-serie skaber spænding, og der diskuteres, hvad det er, der gør krimien spændende og dragende. Forløbet sluttes af med et projekt, hvor eleverne skal anvende al deres teori på at skabe en tv-serie. Som værk ses krimi-serien "Den som dræber - Fanget af mørket" - sæson 2 Som teori bruges: "tv-serierDK" (Henrik Poulsen, Lindhardt og Ringhof)
Indhold	Kernestof: Læs s.1-9 i Minikompendium, krimi.pdf Minikompendium, krimi.pdf Husk "Håndbog til dansk"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Danmark og danskhed med fokus på sprog (værk) Folkevise: Elverhøj Schack Staffeldt: ”Indvielsen" (1804) B.S. Ingemann "Fred Hviler over land og by" (1823) Malerier: Vanderen over Tågehavet. (1817) Sten Stensen Blicher: "Sig nærmer tiden (1838) N.F.S Grundtvig. "Den signede dag med fryd vi ser" (1926) Adam Oehlenschläger: "Der er et yndigt land" (1823) Kong Christian stod ved højen mast Michael Strunge: "Der er et yndigt land" "Hvad vil det sige at være dansk" "Jeg er dødtræt af at diskutere danskhed og Danmark" (Politikken - 2019) Benny Andersen: Mit liv som indvandrer Kanonforfattere: H.C. Andersen, Sten Stensen Blicher, NFS Grundtvig, Adam Oehlenschläger Tove Ditlevsen: Barndommens gade (1943 fra Kvindesind) Yahya Hassan: Barndom og Knæl for Monsunen (2013) Rasmus Seebach "Øde Ø" (2013) Nik og Jay: Dråber af lys (2019) Xander: "Det burde ik være sådan her" (2011) Kong Frederiks nytårstale (2024) Holger Drachmann: "Ude og hjemme" (1872) Dokumentar: "DK på prærien" (værk) Litterære perspektiver Her undersøges med en litteraturanalytisk tilgang et historisk og genremæssigt varieret udvalg af primært skønlitterære tekster. Teksterne består af dansksprogede tekster. Fokus er på historisk, æstetisk og tematisk læsning, herunder med vægt på teksternes betydning og funktion i samtiden og i eftertiden. Her indgår: – et historisk genremæssigt varieret udvalg af tekster fra 1800-talletherunder til de seneste fem år – tekster fra Oplysningstiden, Romantik, Romantisme og Det moderne gennembrud Her arbejdes metodisk med: – litteraturanalyse og -fortolkning – anvendelse af relevante litterære metoder – litteratur-, kultur-, og bevidsthedshistoriske perspektiveringer – tekster gennem kreative arbejdsprocesser
Indhold	Kernestof: Medbring "Håndbog til dansk" Medbring Litteraturhistorien på langs og på tværs Medbring HTD Medbring Håndbog til dansk Medbring HTD (orienter jer om billedanalyse - gennemgå gamle noter) Medbring HTD og orienter jer i "Litt. his på langs og på tværs" ift. "Det moderne gennembrud"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Eksamenstræning Et repetetionsforløb Uddrag af bogen Litterære undersøgelser, Systime Tekster: Pia Juul: En flinker fyr (2009) Thomas Korsgård "Lasagne (2019) Naja Marie Aidt "Er verden lille (1993) Brinkman "Hvorfor læser vi egentlig litteratur (2017) Stine Pilgaard: Kort uddrag af "Meter i sekundet" (2020) Kristian Bang Foss : Kort uddrag af "Frank vender hjem" (2019) Lone Hørslev "Egernet" (2017) Juliane Preisler: "Et væld af lys glider over os" (1996) Rasmus Nikolajsen: "Hvad skal vi med al den skønhed" (2018 - uddrag) Jan Sonnergård: Sex (1997) H.C. Andersen "Nattergalen" (1843) Herman Bang "Foran alteret" (1880) Martin A. Hansen "Høstgildet" (1947) Kortfilm "naboerne" (instrueret af Ole Bornedal) "Aldrig har gymnasieelever været så umotiverede" (Berlingske 2020)
Indhold	Kernestof: Medbring effekter til jeres projekt Medbring Håndbog til dansk 3. 90 og 00 litteratur.pptx Modul 4 - Litterære undersøgelser 2.docx Medbring Litteraturhistorien på langs og på tværs Litteraturhistorisk oversigt.pdf Medbring Håndbog til dansk - læs om analyse af spillefilm/kortfilm
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Angstens lyrik (værklæsning)
Indhold
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb