Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
X - Nørresundby Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Christian Simonsen Fisker
|
|
Hold
|
2024 fy/b (1b fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi og varmelære
Kernestof:
- Energiformer og energikæder. Energibevarelse.
- Varmelære: Varmeenergi og varmekapacitet
- Materialers termiske egenskaber
- Kemisk energi og brændværdi
- Energi, effekt og nyttevirkning
- Mekanisk energi og energibevarelse i tyngdefeltet
- Overført fra NV: Smeltning og fordampning, vands opvarmningskurve
Øvelse: Lodders specifikke varmekapacitet
Klasseforsøg: Nyttevirkning af campinggas
Øvelse: Energibevarelse i frit fald med Pasco bevægelsessensor
Øvelser fra NV: Vands specifikke varmekapacitet, Vands fordampningsvarme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Den nære astronomi
Kernestof:
Masse, rumfang og massefylde
Navigation: Længde og breddegrader, Solens højde på himlen, varme og kolde lande
Dag og nat: Døgnets længde og Jordens rotation
Årstiderne: Jævndøgn og solhverv, vendekredse og polarcirkler, Jordens akse og ekliptikas plan, Årets længde og jordens bane om Solen
Månen: Månefaser, omløbstid og tiden mellem hver fuldmåne, tidevand, Månens bane og formørkelser
Solsystemets opbygning
Den beboelige zone, solens intensitet og afstandskvadratloven.
Øvelse: Lodders massefylde
Øvelse: Solceller - sommer og vinter
Fotoøvelse til den nære astronomi
Øvelse: Planetsti
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bølger, lys og lyd
Kernestof:
Bølgers egenskaber og bølgetyper
Interferens
Stående bølger og resonansbetingelsen
Lyd som bølger: Høreområdet og lydens fart
Lys som bølger: Diffraktion og gitterligningen, Det elektromagnetiske spektrum
KLASSEFORSØG:
- Måling af lydens hastighed
- Hvor går høregrænsen? Høres alle frekvenser lige godt?
- Det synlige spektrum med håndspektrometer
- Stående bølger på en snor
ØVELSER:
- Bestemmelse af en lasers bølgelængde,
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1287/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71622020025",
"T": "/lectio/1287/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71622020025",
"H": "/lectio/1287/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71622020025"
}