Holdet 3x HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3x HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	X - Nørresundby Gymnasium og HF
Fag og niveau	Historie A
Lærer(e)	Lone Gosvig Milling
Hold	2023 HI/x (1x HI, 2x HI, 3x HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Antikken
Titel 2	Forløb#2 Middelalder
Titel 3	Forløb#3 Kulturmøder 1. Islam og Byzans
Titel 4	Forløb#4 DHO - 1960'er og 1970'erne
Titel 5	Forløb#5 Renæssance og reformation
Titel 6	Forløb#6 Revolutioner
Titel 7	Forløb#7 industrialiseringen i Danmark
Titel 8	Forløb#8 imperialismen med fokus på GB
Titel 9	Forløb#9 Mellemkrigstidens ideologier
Titel 10	Forløb#10 Kulturrevolutionen i DK (1950-1980)
Titel 11	Forløb#11 : Den kolde krig
Titel 12	Forløb#12 Kina 1949-2025

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Antikken Kernestof: • hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag • forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
Indhold	Kernestof: Den lille hjælper til historie Systime ibog.docx description Peter Frederiksen: Vores verdenshistorie 1 (HI), Columbus, 2019; sider: 14-40, 42-84 Kildeanalyse.docx description Billedanalyse_Bryld_Systime.docx description Vi ser “Historien om Danmark” fra DR.TV afsnit 2 “Metallernes tid” og finder ud af, hvor Danmark var i sin historiske udvikling sammenlignet med Romerriget Hvordan satte Roms erobringer præg på hovedstaden?Hvilken placering havde kvinderne i Romerriget?Rom var et førmoderne landbrugssamfund. Hvorledes kan man af teksten se, at Roms økonomiske liv var relativt simpelt set i forhold til moderne industri- SIDE 78-80:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Middelalder
Indhold	Kernestof: Afsnit Peter Frederiksen: Vores verdenshistorie 1 (HI), Columbus, 2019; sider: 118-150 DRTV - Historien om Danmark Trevangsbrug.png Virtueller Rundgang Kölner Dom SIDE 129-136: Hvad ligger der bag den befolkningstilvækst, som prægede høj- og senmiddelalderen?Hvad skete der med kirkemagten i tiden efter år 1000?Beskriv forskellene mellem de to kristne kirkeretninger, ortodoksien og katolicismen.Beskriv billedet Genlæs side 135
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Kulturmøder 1. Islam og Byzans Det store Kulturmøde 500-1500. Islam og Byzans
Indhold	Kernestof: kort over Det Byzantinske Rige Billedanalyse_Bryld_Systime.docx description Peter Frederiksen: Vores verdenshistorie 1 (HI), Columbus, 2019; sider: 86-116 Kingdom of Heaven
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 DHO - 1960'er og 1970'erne
Indhold	Kernestof: DRTV - Historien om Danmark: Velfærd og kold krig velfærdsmodeller.docx description Spørgsmål til lektien besvares i timen.docx description Rolling Stones "Satisfaction" VELFÆRDSSTATEN danmarkshistorien.docx description Steppeulvene - Til Nashet (Official Audio) Peter Frederiksen_Vores Danmarkshistorie Kap 8_ungdomsoprør mm.docx description Gallup 1968: Danskernes holdning til studenteroprøret Læs side 8-11 resize_tobak12.jpeg Kære 1xHI Peter Belli - Hvem Skal Nu Vaske Mine Sokker (1977) Læs side 12-15 i Vores Danmarkshistorie-kompendiet: Seksuel revolution og rødstrømperne. Besvar IKKE arbejdsspørgsmålene hjemme Seks om sex af Cath i Frederikshavns Avis d 24 april 1965.docx description Aborter 1940 til 1986 Kvindfo.docx description Genlæs side 6-7 "Familieliv og kvindefrigørelse" description Sang: i feel like i'm fixin' to die rag når lyset bryder frem diverse kilder.pdf description Vietnamkrigen - Wikipedia, den frie encyklopædi https://www.youtube.com/watch?v=zYEsFQ_gt7c Tekst 28. Leg med en ny livsform. Fra "Når lyset bryder frem" Christianias Historie – Christiania
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Almene (tværfaglige) - DHO opgave og mdl prøve Analytiske evner Kommunikative færdigheder IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Renæssance og reformation Faglige mål: – redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling – dokumentere viden om forskellige samfundsformer – forklare samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper Renæssancens "moderne idealer", reformation, de store opdagelser
Indhold	Kernestof: Tag "Vores verdenshistorie 1" med Arbejdsspørgsmål Peter Frederiksen: Vores verdenshistorie 1 (HI), Columbus, 2019; sider: 186-187, 195-212, 217-246 Billedanalyse_Bryld_Systime.docx description Michelangelo. Det sixtinske kapel inside-sistine-chapel.jpg Botticelli.Moses' liv Læs om Martin Luthers tanker og teologi DRTV - Historien om Danmark: Reformation og renæssance Aztec Chinampas: Floating Islands of Bounty image.png Lektie fra torsdag Spanien i syd og mellemamerika Bryld.docx description Læs side 10-17 hjemme. Kilderne skal du kun læse ekstensivt, da vi arbejder med dem i timen - spørgsmålene til kilderne skal derfor heller ikke besvares hjemme Studietur Dublin 2023x program uge 41 2024.docx description dublin-zoo-kort.jpg description Værelsesfordeling for 2023x studietur til elever.xlsx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Revolutioner
Indhold	Kernestof: Revolutionernes epoke OCR.pdf description 1. Montesquieu's grundideer? Revolutionernes epoke 1776 til 1848, Systime.docx description Arbejdsspørgsmål Læs side 7-11 om de yderlige tanker bag liberalismen og den amerikanske revolution. Besvar ikke spørgsmålene hjemme Den amerikanske uafhængighed. Læs side 11n-13n. Du skal ikke lave arbejdsspørgsmålene USA's forfatning 1787. Vi læser og analyserer på klassen The Constitutional Convention \| May to September, 1787 Vi starter på filmen THE PATRIOT Trailer (2000) Mel Gibson, Heath Ledger Movie Del 2 af filmen Del 3 af filmen og opsamling på den amerikanske revolution Den franske revolution.docx description Læs side 4-8, men bevar ikke arbejdsspørgsmålene hjemme Læs side 9-11, men besvar ikke spørgsmålene hjemme menneskerettighedserklæringen description Essential Enlightenment: Montesquieu Verdenserklæringen om Menneskerettighederne Kilder til den franske revolution.docx description Grundlovens og folkestyrets udvikling danmarks riges grundlov 1849.docx description DRTV - Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 industrialiseringen i Danmark
Indhold	Kernestof: Unit 4: The Industrial Transformation of Europe 1750 1850 Grundbog til Danmarkshistorien, industrialisering og demokrati.docx description Læs side 6-11. Vi laver notater i timen vi arbejder med kilden "Rubens dampvæveri 1880" side 20-22 i timen, Læs side 12- 15. Læs og analyser kilde 7.3 (side 23-26 i kompendiet) - Industrialisering - en ufaglært kvindes erindringer (1832) Lov om børnearbejde fra 1873 og fabriksloven 1901.docx description Gennemgang af kildeanalyse fra mandag Der skal ydes før der kan nydes, 1849-1880 dokumenter fra CFU Dokument fra sidste uge - ikke lektie. Vi sammenligner de to love om børnearbejde tabel_fra_hornemanns_rapport_1.jpg description tabel_fra_hornemanns_rapport_2.jpg description fosfornekrose.jpg fosfornekrose i kæben.jpg Færdiggør "Fabriksloven 1901" hjemme. Kühle Danmark Historie Samfund budgetter.pdf description 3 børnefamilier viser deres budget: Sådan bruger vi vores penge 💰 - Spiir Statitisk, dansk industrialisering.pdf description 1. Beretning fra Arbejdstilsynet 1874_0.pdf description I timen : Færdiggør den historiske fremstilling ud fra statistikken fra sidste gang og undersøg i vedlagte kilde fra Arbejdstilsynet, om loven fra 1873 bliver fulgt, hvilke konsekvenser, det har for fabrikkerne og hvordan, man løser det. Analyser den Erindringer Børnearbejde.doc description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 imperialismen med fokus på GB
Indhold	Kernestof: Læs side 1-6 og skriv notater description Vi laver kildeanalyse af "Rule Britannia" og kigger på tendens (side 7-10) Opsamling fra fredag Trekantshandel_Gyldendal_Martin_Bassett-825x520px.jpg 800px-Imperial_Federation%2C_Map_of_the_World_Showing_the_Extent_of_the_British_Empire_in_1886_%28levelled%29.jpg læs side 10-16. Vi laver notater på klassen Læs side 17- 21. Du skal IKKE besvare spørgsmålene hjemme The White Man’s Burden by Rudyard Kipling \|\| Audio Poem Læse side 22-26, men besvar ikke arbejdsspørgsmålene hjemme Læs side 27-30, men besvar ikke arbejdsspørgsmålene hjemme How the British managed to rule India. Indien - Imperiets juvel 43_Indiakader4_Executies_hires2.jpg vi læser side 40-42 på klassen Læs side 36-40 øverst MOST BRUTAL: King Leopold II - Congo Massacre - Forgotten History Læs side 43-48 øverst. Du skal ikke svare på arbejdsspørgsmålene hjemme Læs side 48-53. Du skal ikke besvare arbejdsspørgsmålene hjemme Læs side 54-57 hjemme. Du skal ikke besvare arbejdsspørgsmålene
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#9 Mellemkrigstidens ideologier Vi undersøger de ideologier, der kommer frem i Mellemkrigstidens samfund i Rusland, Italien og især nazismen i Tyskland. Vi finder en forklaring på, at Danmark undgik autoritære partier
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage 😊 mellemkrigstiden bryld systime.docx description Opsamling af ideologier Læs side 6-7 og side 10-12. Siderne 8-9 kigger vi på i timen. du skal ikke svare på arbejdsspørgsmålene hjemme Læs side 13-18,midt. Arbejdsspørgsmålene laves i timen og er IKKE lektie opsamling af arbejdsspørgsmålene side 12-13 læs side 18 midt - 20 (arbejdsspørgsmål og billedanalyse side 21 på klassen) Google : Holodomor Billedanalyse_Bryld_Systime.docx description Lektie fra fredag : læs side 18 midt - 20 (arbejdsspørgsmål og billedanalyse side 21 på klassen) Læs side 22- 28 øverst. Du skal ikke besvare arbejdsspørgsmålene hjemme workers-citizens-farmers-soldiers-of-all-tribes-in-germany-unite-in-the-national-assembly.jpg s-l500.webp læs side 28-32. Du skal ikke besvare arbejdsspørgsmålene hjemme, men bruge dem som læsefokus Danmarks Historie - 1930-1934 - Sammenhold i Krisetid Vi kigger på modstanden mod Weimarrepublikken (Side 31-32) Læs side 33-35 hjemme - besvar ikke spørgsmålene. Vi laver billedanalyse af plakaterne side 36-38 på klassen Nazisme, Peter Frederiksen, Vores Verdenshistorie (1).docx description læs side 12-15 og upload svarene på arbejdsspørgsmålene i elevfeedback læs side 15-19. Arbejdsspørgsmålene uploades i elevfeedback Aktion T4 - Nazi Extermination Program for the Disabled - History Documentary Vi samler op på opgaverne fra sidste uge Genlæs fra side 18 nederst til side 19 (besvar arbejdsspørgsmålene) OG siderne 20-21. Vi læser partiprogrammet på side 22-24 på klassen Læs kilderne side 25-28 ekstensivt men besvar IKKE arbejdsspørgsmålene Wannseekonferencen.docx description Læs kilderne side 39-41, men besvar IKKE arbejdsspørgsmålene hjemme Opsamling på billedanalyse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb#10 Kulturrevolutionen i DK (1950-1980)
Indhold	Kernestof: Vi ser afsnittet “Velfærd og kold krig” fra DRTV velfærdsstaten.docx description Natos hjemmeside Atlantpagten.docx description Trump og Nato.docx description Scooterpigen.docx description Bill Haley - Rock Around The Clock Læs side 6 øverst - 9 Læs side 10-14 øverst, Upload nedenstående i elevfeedback She's Leaving Home (Remastered 2009) når lyset bryder frem diverse kilder.pdf description Arbejdsplan på klassen: Se lektier under den aflyste time mandag 😊 sebastian Når lyset bryder frem.docx San Francisco.docx Dylan The Times They Are.docx https://www.youtube.com/watch?v=YNiQo6Pebw4 Peter Frederiksen_Vores Danmarkshistorie Kap 8_ungdomsoprør mm.docx description 1970erne I en globaliseret tid.docx description Vi arbejder med side 12-17 i timen : en kvindes hverdag Vi læser side 18-19 "Værdipolitik...." på klassen Læs fra side 6 midt -11 opsamling på tegneserierne Vi samler op på forløbet og laver evaluering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb#11 : Den kolde krig Den kolde krig fra 1947-1990 med nedslag i Vietnemkrigen
Indhold	Kernestof: Den kolde krig (Bryld) - læs side 1-4. Arbejdsspørgsmålene besvarer vi i timen, så det er ikke lektie description Churchill's Iron Curtain Speech - 1946 \| Today In History \| 5 Mar 17 Vi læser side 5- 8 på klassen DRTV jagten på Danmarkshistorien Stevnsfortet TRUMAN DOCTRINE: The Speech That Launched the Cold War Trumandoktrinen Marshalplanen tidstavle.docx description Læs Marshallplanen side 6-8 og upload svarene på arbejdsspørgsmålene i elevfeedback Bruttonationalprodukt i øst og vest Bryld.docx description fremføringsmidler.xlsx description Arbejdsspørgsmål Den kolde krig. Systime. Kai Otto von Barner. Ibog.docx description Læs side 7-11 om Koreakrigen og skriv notater - vi samler op mandag Vietnamkrigen - Læs om krigens start og afslutning - Lex opsamling fra torsdag Læs side 15-19 midt My Lai massacre - The most shocking episode of the Vietnam War Læs side 19-23 Læs side 24-28 - vi laver notater i timen Læs side 24-28 - vi laver notater i timen (lektie fra mandag) Den kolde krig. Slutningen. Systime .docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Forløb#12 Kina 1949-2025
Indhold	Kernestof: Deng Xiaopings økonomiske tænkning.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb