|
Titel
10
|
Det moderne gennembrud
Eleverne arbejder med perioden det moderne gennembrud, hvor vi ser på de historiske tendenser, der bidrager til en ny litteratur i Danmark. Der er fokus på de tre k'er køn, klasse og kirke samt forfatternes skrivestil.
Eleverne arbejder starter, hvor vi sluttede før sommerferien med Herman Bang og den impressionistiske skrivestil og fortsætter med realismen, naturalismen og det folkelige gennembrud som tendenser i denne periode.
Eleverne arbejder også med forskellige metoder i danskfaget ved at analysere den samme tekst med forskellige metoder og herved skabe en forståelse for forskellige metoders muligheder og begrænsninger (Psykoanalytisk metode, biografisk metode og socialhistorisk metode)
Forfattere: Pontoppidan, Herman Bang, Nexø, Ibsen, Skram
Tekster:
- Litteraturhistorien s. 127-130 + 140-145
- Danskfaglige metoder.pdf
- Biografisk metode.docx
- Det naturalistiske drama.ppt
- Det moderne gennembrud - kompendium.pdf. (tekster)
- DRTV Historien om Danmark: "Grundloven, Folket og magten"
"Ane-Mette", Henrik Pontoppiddan, 1887
"En vandringsmand", Henrik Pontoppiddan, 1887
"Lønningsdag", Martin Andersen Nexø,
"Den sidste Balkjole", Herman Bang, 1887
Uddrag af "Et dukkehjem", Henrik Ibsen, 1879
Uddrag af "Constance Ring", Amalie Skram, 1885
Perspektiveringstekster:
- Suspekt "Proletar hvor jeg står", 2007
Faglige mål:
- analysere, fortolke og perspektivere fiktive og ikke-fiktive tekster
- demonstrere viden om og kunne perspektivere til træk af den danske litteraturs historie, herunder samspillet mellem tekst, kultur og samfund
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- demonstrere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund
|