|
Titel
2
|
Krimi
I forløbet Krimi definerer vi krimigenren og kommer ind på personer, komposition, motiver, gerningssteder samt spændingsopbygning.
Vi læser forskellige tekster om krimigenren og undersøge hvilke krimielementer der forekommer. Desuden læser vi eventyret "Blaubart" og belyser krimielementer heri.
Slutteligt ser vi spillefilmen "Who am I" og analyserer denne med hensyn til plottwistet og hovedpersonens udvikling.
Kernetekster:
Ne Leiche, Songtext. SDP, Sido. 2013.
Moser, Milena. ”Letzte Pizza”. Fra: Homann, Angela og Erik Wikkelsø Pedersen. „Kurzum – Text und Sprache“. Tyskforlaget, 2005.
(Film) Who am I (2014, Bo, Odar, Baran)
Flieger, Jan. "Der letzte Abschied". Dein Deutschland, Taber, Rikke. et al.
(Märchen) Blaubart, Grimm. 1812.
Gattungen "Krimi" Helle Egendal, 2017.
Nøgleord:
Krimimerkmale und Vokabeln: z.B.
Mörder
Tatort
Täter
Verbrechen
Motive für ein Verbrechen
Personen in einem Krimi
Konstruktion und Sprache in einem Krimi
Passiv (f.eks. ein Mord wird begangen)
Faglige mål:
–forstå talt tysk standardsprog om kendte emner formidlet gennem forskellige medier
– læse og forstå forskellige typer og genrer af ubearbejdede nyere og enkelte ældre tysksprogede tekster samt ubearbejdede
tysksprogede tekster fra de sidste 10 år
– anvende relevante lytte- og læsestrategier samt relevante mundtlige og skriftlige kommunikationsstrategier
– udtrykke sig klart forståeligt og sammenhængende på skriftligt tysk med et varieret ordforråd og med sikkerhed i den
centrale ortografi, morfologi og syntaks
– anvende relevante lytte- og læsestrategier samt relevante mundtlige og skriftlige kommunikationsstrategier
– anvende en grundlæggende viden om kulturelle, historiske og samfundsmæssige forhold i tysksprogede lande i arbejdet
med fiktive og ikke-fiktive tysksprogede tekster og medier samt sammenligne studerede tysksprogede tekster og emner
med kultur- og samfundsforhold i andre lande
– demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Kernestof (fra lærerplanen)
– udvalgte sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold. Hovedvægten lægges på Tyskland efter 1945. I
mindst ét af emnerne skal indgå tysksproget tekst fra før 1945
– grundlæggende normer og regler for skriftlig og mundtlig sprogbrug og kommunikation på tysk, herunder for anvendelse af
ordforråd i forskellige kulturelle og samfundsmæssige sammenhænge
– grundlæggende regler for tysk udtale og intonation.
|