Holdet 2024 DA/p - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution X - Fjerritslev Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Henrik Skovgaard Christensen
Hold 2024 DA/p (1p DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 introduktion til tekstanalyse og skriftlighed
Titel 2 Litteratur fra middelalder til oplysningstid

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 introduktion til tekstanalyse og skriftlighed

Kompendium om tekstanalyse og skriftlighed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Litteratur fra middelalder til oplysningstid

Kompendium om litteratur før 1700

Forløbet har haft fokus på genreforståelse: folkevisen, folkeeventyret, salmen og dramaet som genre.

V har desuden arbejdet med tekstanalyse af folkeviserne "Germand, Gladensvend", "Torbens datter og hendes faderbane" samt "Åge og Else" i en litteraturhistorisk kontekst.

Vi har perspektiveret Germand Gladensvend til kortfilmen "Dennis" af Mads Matthiesen (2007)

Vi har arbejdet med folkeeventyret som genre og læst ""Kong Lindorm".

Vi har læst om salmen som genre og foretaget en tekstanalyse af Martin Luthers salme "Vor Gud han er så fast en borg" (1529) og Thomas Kingos salme "Sorrig og glæde". Begge salmer er placeret i en litteraturhistorisk kontekst.

Herudover har vi læst Holbergs stykke "Erasmus Montanus" (1723) som værk. Vi har læst om dramaet som genre og foretaget en tekstanalyse af stykket med vægt på personer. Værket er ligeledes placeret i en litteraturhistorisk kontekst.

Litteraturhistoriske værker: Brug litteraturhistorien (systime), Hansen, Ib Fischer, Litteraturhåndbogen, Gyldendal, København 1996
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer