Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2022/23 - 2025/26
|
|
Institution
|
Ingrid Jespersens Gymnasieskole
|
|
Fag og niveau
|
Idræt C
|
|
Lærer(e)
|
Anders Drevald, Emma Bundgård Fals, Håkon Magnus Holm, Mette Studnitz Jørgensen
|
|
Hold
|
2023 id/C (1C id, 2C id, 3C id)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Ultimate
Litteratur:
Udvalgte sider (s. 6-9 + s. 12-14 + s. 19) fra kompendiet: ”ULTIMATE – En introduktion til undervisning”
Tekniske færdigheder:
-Baghåndskast
-Gribeteknik
-Cut
-Kendskab til forhåndskast
-Kendskab til stack
-Kendskab til mandsopdækning
Teori
-Regler
-Spirit of the game
-Kondition og testformer (der laves løbetest)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Opvarmning/Pickleball
Der arbejdes 6 moduler med pickelball og 6 moduler med opvarmning/bevægelse til musik.
Badminton:
Litteratur:
Yubio kapitel 210
Tekniske færdigheder:
-Serv
-Lang forhånd og baghånd
-Dinks
-Kendskab til drop
-Kendskab til lop
-Kendskab til smash
-Udførelse af simple slagserier
Teori:
-Regler
-Introduktion og arbejde med drejebøger
Opvarmning:
Litteratur:
Kroppen i fokus, Hede og Paludan-Müller, Nucleus, 2014
Sider: 119-123
Tekniske færdigheder:
-Bevægelse i takt til musik
-Kendskab til gang-, løb, og svingserier
-Kendskab til sammensætning af opvarmningprogram
-Eget program udarbejdes
Teori:
-Opvarmnings betydning
-Kendskab til sammensætning af opvarmningprogram
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Drejebog Rytmisk opvarmning
|
25-01-2024
|
|
Drejebog Pickelball
|
12-04-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
18,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Fodbold
Foldbold:
Niveauinddelt
Teknik og taktik
Øvelser:
- Fokus på afleverings-, skudformer
- Dribleøvelser
- Spiløvelser: partibold, Ajax-firkant
- Fodbold cirkel (bold- og styrke-øvelser)
- Forsvar: 3 mod 6, "smørklat" med pres/støtte
- Angreb: sammenspil med afslutning
Spil
Forløbskrav:
- indersideafleveringer og tæmninger
- driblinger
- halvtliggende vristspark
- afslutninger på mål
- indgå i kampsituationer og vise spilforståelse
Materiale: Yubio, kapitel 11
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Dans: Jive
Forløb med 7 moduler jive.
Vi arbejder med de grundlæggende jivedansetrin - og variationer.
Materiale: Yubio: kapitel 32.3.
Sidste modul består af fremvisning i jive samt drejebog.
Videoerne (nedenstående link til YouTube) på de pågældende moduler udgør lektier. De øves individuelt eller i par hjemmefra og sættes sammen parvis/gruppevis i timerne.
I de praktiske moduler øves og repeteres trinnene - og sættes sammen til en selvvalgt jive til selvvalgt musik der fremvises i sidste modul.
Modul 1:
Grundtrin og dameføring
Damedrejning
American Spin
Stop & Go
Modul 2:
Grundtrin
Damedrejning
American Spin
Stop & Go
Chassé ved siden af hinanden
Kick 1
Modul 3:
Egen træning
Ovenstående trin samt øve to nye trin:
Vindmøllen
Kick 2
Modul 4
Øve egen koreografi til selvvalgt musik. Introduktion til og arbejde med drejebog
Modul 5
Fremvise egen koreografi og arbejde med drejebog (aflevering af drejebog)
Modul 6
Intro til Cha cha cha
Modul 7
Cha cha cha og afrunding
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Styrketræning
Yubio kapitel 25: X-fit
Fokus på teknisk udførelse af grundtræningsøvelser med egen kropsvægt og med elastikker.
Arbejde med forskellige metoder til at organisere sin træning:
- Amrap
- Team
- Emom
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Træningsprojekt
Forløbsbeskrivelse
- Planlægning, gennemførsel og evaluering af individuelt træningsprojekt.
- Der introduceres til træningsprojektet med teori om træning og træningslære.
- Der laves obligatoriske start- og sluttest. Her anvendes biptest. Endvidere laver eleverne individuelle test afhængig af træningsfokus.
- Aflevering af rapport, hvor projektet evalueres. Rapporten danner også udgangspunkt for en individuel samtale med efterfølgende feedback.
Formål og færdigheder:
- At kunne planlægge, gennemføre og evaluere individuelt træningsprojekt
- At kunne redegøre for opbygning af træningsprogram
- At forbedre kondition samt individuelle fokus og målsætning
- At opnå viden om forskellige former for konditionstræning (kontinuerlig træning og intervaltræning) samt forskellen på aerob og anaerob træning
- At opnå viden om optimal træningsfrekvens og restitution (superkompensationsprincippet)
- At opnå basal viden om fysiologiske adaptationer ved konditionstræning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Træningsrapport
|
10-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Performance
Formål:
At arbejde med dans, rytme, akrobatik, elementer fra redskabsgymnastik og styrke
At kombinere dansekoreografi med elementer fra redskabsgymnastik i en performance som fremvises
Færdigheder:
Rytme (gå/løbe i takt til musik)
Akrobatik
Rulle
Håndstand
Håndstand - rulle
Vejrmøller
Lære simple koreografier
Minimumskrav:
Musikforståelse (Yubio kap. 30.2 side 1334 til 1236)
Anvendelse af Labans bevægelseslære (Yubio kap. 30.8 side 1354 til 1356)
Gå/løbe i takt til musik
Beherske mindst én akrobatisk øvelse.
Beherske mindst 2 ud af følgende 3 færdigheder:
Håndstand
Vejrmølle
Rulle
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Flag football
Formål:
At eleverne opnår forståelse for flag football gennem udvikling af både tekniske færdigheder og taktisk spilforståelse.
Færdigheder:
Regler og spillets gang
Teknik
- Kaste- og gribeteknik
- Handoff
- Snap
- Beskytte eget flag (spin, ¼ spin, fodfinte, dip)
Taktik
- Defence: Positioner: CB, Safety, Blitz. Mandsopdækning/zoneopdækning
- Offence: Positioner: Center, QB, WR, RB. Kastespil vs. løbespil. Forskellige løberuter: out, in, hook, fly, post, comeback. Playbook og egne løberuter
Teori:
Yubio kap. 16
Beskytte flag: https://www.youtube.com/watch?v=R_sIR_kz4Ok
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/13/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58592194241",
"T": "/lectio/13/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58592194241",
"H": "/lectio/13/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58592194241"
}