|
Titel
2
|
Barndommens betydning
Forløbet fokuserer på barnets opvækst og relation til forældre. Forløbet har vægt den psykoanalytiske skole ift. belysning af spædbarnsforskning. Undervisningen følger den kronologiske frem mod især Daniel Stern og den moderne spædbarnsforskning. I kombination med Ainsworths fremmedsituationstest, Harlows abeforsøg, de rumænske børnehjemsbørn, Spitz undersøgelse af spædbarnsdepression og hospitalisme, samt dokumentaren og 'Er du mors lille dreng' og Lisbeth Zorning 'Min barndom i Helvede, er formålet, at eleverne får indblik i såvel den gode og forfejlede opvækst.
Teoretikere:
- Erikson, Mahler, Bowlby, Ainsworth, Stern
Gennemgåede forsøg og videoklip til analyse:
- Fremmedsituationstesten (Ainsworth)
- Spitz 'Grief'
- Den nye spædbarnsforskning (Stern)
- Harlows abeforsøg
- Er du mors lille dreng (klip fra alle tre afsnit)
- Min barndom i Helvede (om Lisbeth Zornings opvækst)
Andet (metode og undersøgelser):
- Metodiske overvejelser om etik ved undersøgelse af børn og dyr, længdesnitsundersøgelser, prospekt og retrospekt
- Undersøgelse af Rumænske børnehjemsbørn efter anbringelse
- Kauai undersøgelsen
Litteratur:
- Psykologiens veje kap 3, 6 og 8.
- Diverse cases (artikler og videoklip)
|