Holdet 3CD EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ingrid Jespersens Gymnasieskole
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Jesper Præst Nielsen
Hold 2025 EN/CD (3CD EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 The Great Gatsby
Titel 2 Horror Stories
Titel 3 Postmodernism
Titel 4 Australia

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 The Great Gatsby

Forløb 4: The Great Gatsby

I dette forløb har vi læst F. Scott Fitzgeralds roman The Great Gatsby fra 1925. Vores læsning har fokuseret på karakterer, miljø, fortælleteknik, tematik og budskab, og har således også fungeret som dybdegående træning i tekstanalyse af fiktion. Eleverne har desuden læst om perioden såvel som om forfatterens liv, hvilket tilsammen har gjort det ud for kontekst for læsningen af romanen. Som supplement har vi set Baz Luhrmanns filmatisering af romanen fra 2013, og vi har i den forbindelse bl.a. diskuteret forskelle og ligheder mellem værkerne.

Faglige mål:
- Romananalyse
- Kontekstualisering
- Teori om fortælleteknik
- Historisk viden om 20’ernes USA.
- Stilistisk analyse
Kernestof:
The Great Gatsby (1925) af F. Scott Fitzgerald
The Great Gatsby (2013) af Baz Luhrmann

Baggrundstof:
“F. Scott Fitzgerald” kapitel fra The Great Gatsby – F. Scott Fitzgerald af Heidi W. Madsen (Systime, 2024)
“Modernism” kapitel fra The Great Gatsby – F. Scott Fitzgerald af Heidi W. Madsen (Systime, 2024)


Ca. normalsider: 170
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 4 Australia

Forløb 6: Australia

Dette forløb har haft til formål at introducere eleverne for Australien som engelsksproget nation, kontinent og kultur. Forløbet har beskæftiget sig med bogen Boomerang – Australia: Race, Identity, Naturre, and Horse Thieves (Kaalund & Clausen, Columbus 2023), og eleverne har læst både fiktions- og nonfiktionstekster, samt baggrundstof om Australien. Fokus har især været at få indblik i raceproblematikken, der har præget det australske samfund siden 1980erne, men også naturen, klimaforandringer og forbindelsen til Storbritannien har fyldt.

Faglige mål:
- Novelleanalyse
- Tale-analyse
- Researcharbejde
- Nonfiction/artikelanalyse
- Perspektiveringsarbejde

Kernestof:
- “Advance Australia Fair” både ny og gammel version (Australiens nationalsangen)
- “God Save the King” (Storbritanniens nationalsang og Australiens royale nationalsang)
- “Tracks” af Robyn Davidson (nonfiction)
- “The Redfern Speech” af Paul Keating (tale)
- “The Yield” af Tara June Winch (fiktion, uddrag af roman)
- "No longer tied to Britain, Australia is still searching for its place in the world" af Gregory Melleuish (artikel)
- "Cultural appropriation in food” af Phylisa Wisdom (artikel)
- “Australia, your country is burning” af Michael E. Mann (artikel)
- “Re-Discovering Australia” af Jesper Kaalund og Bo Høpfner Clausen i Boomerang (2023)

Ca. normalsider: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer