Holdet 3g TY (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ingrid Jespersens Gymnasieskole
Fag og niveau Tysk A
Lærer(e) Anne Jensen
Hold 2025 TY/TY (3g TY)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Heinrich Böll Kurzgeschichten
Titel 2 Die Romantik
Titel 3 Die AfD
Titel 4 Der verlorene Sohn

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Heinrich Böll Kurzgeschichten

1. Geschäft ist Geschäft, 1949
2. Mein Onkel Fred, 1951
3. Es wird etwas geschehen, 1953
4. Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral, 1963

Vi har fokuseret på efterkrigstiden i Tyskland fra "die Trümmerzeit" til valutareformen og Marschallhjælpen i 1948  til "Das Wirtschaftswunder" i 50'erne og 60'erne.
Vi har set på de typiske identifikationsfigurer i Bölls fortællinger undersøgt Bölls karakteristiske samfundskritiske blik og ironiske distance samt de typiske karakteristika for genren "Kurzgeschichte".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Die Romantik

Fokus auf den typischen romantischen Helden, der sich von gefährlichen Frauen locken lässt und zur Grunde geht.
Das Gefährliche ist in Wirklichkeit Teil seiner eigenen inneren irrationellen Dispositionen oder Natur und wird durch Naturbilder beschrieben: Wasser, Klüfte, Felsen und Berge. Manchmal wird der Held gerettet durch die Erscheinung einer Christlichen Figur, manchmal geht er zugrunde und verschwindet in die Natur.

Joseph von Eichendorff: Lockung (Lyrik)
Joseph von Eichendorff: Der stille Grund (Lyrik)
Heinrich Heine: Lorelei (Lyrik)
Alle drei Gedichte handeln von dem gleichen Thema – die Sire, die lockend singt, so dass die exponierte Person es nicht widerstehen kann.

Ludwig Tieck: Der Runenberg (Prosa)
Die Novelle handelt von dem jungen Christian, der seine Heimat, ein kleines ruhiges Dorf, wo sein Vater als Gärtner arbeitet, nicht mehr aushalten kann. Er will etwas Neues und Wilderes erleben und wird Jäger in den Bergen. Hier begegnet er der großen mystischen Bergfrau und ab jetzt  ist er nicht mehr derselbe. Er kämpft darum, normal zu sein und heiratet die unschuldige Elisabeth und wird Gärtner, es gibt aber kein Zurück. Er wird immer merkwürdiger und am Ende ist er völlig verrück und verschwindet in die Berge.

Alle tekster er fra ”Deutsche Romantik” Munksgaard 1997 (udg Lone Østergaard)
Undtagen Lorelei. Tekst og musik: https://www.youtube.com/watch?v=qsoH6QFKX_4



I
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Die AfD


Vi har i forløbet "Die AfD" set på fænomenet Populismus samt på polariseringen i det tyske samfund bla. med fokus på forskel mellem land og by, øst og vest.
Herunder har vi set på nogle af baggrundspersonerne i det højrenationale parti AfD.
Vi har herunder også set på en stigende tendens til voldsparate højreekstreme grupperinger.

Vi har set på valgresultater ved delstatsvalg i Baden Würtenberg og Rheinland Pfalz.

Skal de gamle partier (SPD, CDU/CSU, FDP etc) bevare "die Brandmauer" eller er det en udemokratisk håndtering, der blot fremmer udemokratiske tendenser. Nogle mener at bekymringerne for et nyt højrediktatur i Tyskland er helt overdrevet, mens andre ser åbningen for et samarbejde for en "Verharmlosung" af faren.

Björn Höcke und seine Hintermänner
https://www.youtube.com/watch?v=IyBia3AxIXw&t=1657s

"Niemals vergessen" - uddrag af Çetin Gültekin, Mutlu Koçak: „Geboren, aufgewachsen und ermordet in Deutschland“, Heyne, 2024

Information: "Hanau er endnu en tysk tragedie" af Mathias Sonne
https://www.information.dk/udland/2020/02/hanau-endnu-tysk-tragedie-kom-uventet-hoejre

Deutsche Welle: "Der Angriff: Die AfD will 2026 in Deutschland regieren" (Hans Pfeifer),  02.01. 2026

Welt: Umfrage-Rekord für AfD - Partei erzielt bislang größten Abstand zur Union. 06.01.26

Juli Zeh: "Über Nachbarn, die AfD wählen.
https://taz.de/Juli-Zeh-ueber-Nachbarn-die-AfD-waehlen/!6137251/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Der verlorene Sohn

Vi har i forløbet om den fortabte søn fokuseret på tiden efter, Nietzsche erklærer Gud for død.
Hvordan kommer man videre efter opløsningen af det værdisæt, som har dannet grundlaget for den vesterlandske kultur i 2000 år?

Hvordan overvinder man den nihilisme, som er den logiske konsekvens af værditabet?

Tekster:
Das Lucasevangelium 15, 11 - 32

Friedrich Nietzsche: Die fröhliche Wissenschaft, Drittes Buch: Der tolle Mensch,  1882
                                     http://www.zeno.org/Philosophie/M/Nietzsche,+Friedrich/Die+fröhliche+Wissenschaft/Drittes+Buch/125.+Der+tolle+Mensch

Rainer Maria Rilke: Der Auszug des verlorenen Sohnes, Neue Gedichte 1907
                                   https://www.uni-saarland.de/fileadmin/upload/fakultaet-p/gutenberg/Gedicht_des_Monats/Rilke_Auszug_des_verlorenen_Sohns.pdf
                                  
                                   Ewald Tragy, Novelle i uddrag, 1898
                                   https://projekt-gutenberg.org/authors/rainer-maria-rilke/books/die-erzaehlungen/chapter/29/
                                  
                                    Die Aufzeichnungen des Lauritz Malte Brigge, 1910 (i uddrag)
                                    https://projekt-gutenberg.org/authors/rainer-maria-rilke/books/die-aufzeichnungen-des-malte-laurids-brigge/

                                   Fra " Das Stundenbuch": Werkleute sind wir, 1905
                               
                                  
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer