Holdet 2025 3CF Bi - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ingrid Jespersens Gymnasieskole
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Lone Chortsen
Hold 2025 3CF Bi (3CF Bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Celler og virus
Titel 2 Økologi, naturpleje og biodiversitet
Titel 3 Blodkredsløb og sundhed
Titel 4 Mikrobiologi og diagnostisering
Titel 5 Nervesystemet, påvirkning af CNS og lidt om Angst
Titel 6 Genetik og bioteknologi + kostens molekyler
Titel 7 Hormoner og hormonforstyrrende stoffer
Titel 8 Vandforurening og spildevandsrensning
Titel 9 Evolution

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Økologi, naturpleje og biodiversitet

økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-, N- og P-kredsløb og
biodiversitet.

supplerende stof: bæredygtighed
̶ miljøbeskyttelse



indsamle, vurdere og anvende faglige tekster og informationer fra forskellige kilder
anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med biologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Gram farvning 05-09-2025
biodiversitet-feltturs undersøgelse sydhavnstippen 28-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Blodkredsløb og sundhed

fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, åndedrætssystem, blodkredsløb, biokemiske processer: fotosyntese, respiration og gæring
eucaryote celletyper og membranprocesser: respirationen:
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
biodiversitet-feltturs undersøgelse sydhavnstippen 28-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Personlige
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 4 Mikrobiologi og diagnostisering

mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer, infektionsbiologi og resistens
membranprocesser
̶ virus: opbygning og formering

Supplerende stof: sundhed, sygdom og medicin: anvendelse af elisa test, vaccination


anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af enkle biologiske problemstillinger
formulere sig såvel mundtligt som skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
lunge og blodkredsløb 02-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde

Titel 5 Nervesystemet, påvirkning af CNS og lidt om Angst

nervesystem, sundhed, sygdom og medicin
analysere og diskutere data fra eksperimenter og undersøgelser med inddragelse af faglig viden, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
formulere sig såvel mundtligt som skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer

anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske, miljømæssige og etiske problemstillinger med biologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Claymation+storyboard+pitch 28-11-2025
Immunsystemet-Elisa test 07-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Genetik og bioteknologi + kostens molekyler

genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, replikation, proteinsyntese, mutation, mitose, meiose og genteknologi
̶ cellebiologi: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper og membranprocesser
makromolekyler:  carbohydrater, lipider, proteiner og nucleinsyrer

Supplerende stof bioteknologi, proteinanlyse på KU for at artsbestemme, sammenlign med morfologisk bestemmelse

formulere sig såvel mundtligt som skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Nervesystemet-Angst 11-01-2026
Enzymaktivitet-lactosefri mælk 25-01-2026
Genetik-blodtyper 05-02-2026
Forsøg på Naturhistorisk museum 22-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23,5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde