Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ingrid Jespersens Gymnasieskole
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag B
|
|
Lærer(e)
|
Anne Müller
|
|
Hold
|
2025 2g Me (2g Me)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Skab et anslag - repetition
Forløbet er en repetition af filmiske virkemidler og næranalysen som disciplin med fokus på anslaget.
Eleverne producerede et anslag á 1 minuts varighed. De brugte præpoduktions værktøjer som storyboard og skudliste. Eleverne eksperimenterede endvidere med at bruge chatgbt til at udarbejde manuskriptet.
Materiale:
Levende billeder: Filmiske virkemidler – grundbog i mediefag af Mimi Olsen et al, 2007-2026, systime, s. 19-42
Tre- akter-modellen: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/tre-akter-modellen
The Dark Knight af Christopher Nolan (2008) (00:54-04:45)
The Joker af Todd Philips (2019) (00:00-03:43)
Diverse anslag herunder:
Kongekabale af Nicolaj Arcel (2004)
Little Miss Sunshine af Jonathan Dayton, Valeris Faris (2006)
Blade Runner af Denis Villeneuve (2017)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Detektiven i fiktion og fakta
Detektiven bliver brugt som rød tråd gennem et større fiktion og faktaforløb.
Vi undersøgte kriminalfilmen genremæssigt og historisk med særligt fokus på Nordic Noir. Vi undersøgte True Crimegenrens genremarkører med særligt fokus på de etiske spørgsmål, der udspringer af genren. Vi undersøgte dokumentarfilm med særligt fokus på den deltagende dokumentar med udgangspunkt i Into the Deep, hvor også etikken fyldte en del.
Eleverne producerede en krimipilot, samt optog en "Deadline"inspireret etisk diskussion om brugen af ubådssagen i både true crime og dokumentaren.
Materiale:
Kriminalfilm: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/kriminalfilm (2 sider)
FEMO – genvej til filmiske frames inkl. videoessay af Dorte Granild https://mediefagsydkysten.wordpress.com/2017/06/22/femo-genvej-til-filmiske-frames
”Kortfilmens DNA” in Shorts, kortfilm i undervisningen af Dorte Granild og Mette Wolfhagen, Systime, 2023, s. 11-15
DOX – forløb i medier af Dorte Granild og Mette Wolfhagen, Praxis Forlag A/S, 2016, s. 16-44
True Crime:
”Hav en god dag, alligevel”: Om true crime og sensationalisme af Jørgen Riber Christensen (2020) https://16-9.dk/2020/09/true-crime-og-sensationalisme/ (redigeret 3 sider)
Nogle gange skal kunsten tie, af Katrine Wiedemann, Weekendavisen, 7. november, 2019
Hvad medierne låner, leveres aldrig tilbage af Ole Stobbe, Weekendavisen, 8. august 2019
Tobias Lindholm og Pilou Asbæk: Derfor er det ikke for tidligt at lave en serie om ubådssagen af Freja Dam, Soundvenue, 28. september 2020
Into the Deep af Niels Jakob Kyhl Jørgensen, anmeldelse, Filmmagasinet Ekko, 25. januar 2020
”Peter Madsen-film udstiller uskyldige mennesker” af Nicki Bruun, Filmmagasinet Ekko, 13. februar 2020
Sådan blev unge manipuleret af en psykopat af Niels Jakob Kyhl Jørgensen, Filmmagasinet Ekko, 28. januar 2020
True Crime – DRs etik og Jura af Sara Lindberg, Cut magazine, maj 2023
Seven af David Fincher (1995)
Into the Deep af Emma Sullivan (2020)
Anslag Double Indemnity (1944)af Billy Wilder https://www.youtube.com/watch?v=W0qea2gLq_I (1944)
Kastanjemanden af Mikkel Serup, tv-serie, Netflix (2021) (00.00-06.37)
Efterforskningen af Tobias Lindholm, tv-serie, Tv2 (2020) (1. episode)
Dømt til behandling af Lars Engels (1997), https://www.youtube.com/watch?v=vKvSnHfnYC4 (00:00:00-05:00:00)
Advokaternes tag-selv bord, DR (2015) https://www.dr.dk/nyheder/penge/video-se-hele-dokumentaren-advokaternes-tag-selv-bord-her (00:00:00- 06:18:00)
Sicko af Michael Moore (2007): https://www.youtube.com/watch?v=YbEQ7acb0IE (1:32:05-1:40:20)
Miraklet i Gulspång af Maria Fredriksson (2023) https://www.dr.dk/drtv/se/miraklet-i-gullspaang_438720 (00:00-03:37)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Public Service under pres
I dette forløb tager vi public servicebegrebet under behandling med særligt fokus på DR. Vi vil se på hvordan public servicebegrebet er under pres ud fra 3 forskellige perspektiver - streamingtjenester, sociale medier og fra politisk hold.
På baggrund af DRs Medierapport 2024 analyserede vi henholdsvis danskernes og holdets medieforbrug, samt begge gruppers streamingforbrug.
Vivar på besøg på DR, hvor vi talte med Bjarne Corydon om DRs nye mediestrategi - herunder også den nye verificeringsstrategi.
Eleverne producerede en explainer om Public Service og en selvvalgt problemstilling med fokus på målgruppe, medieplatform og fremstillingsformer.
Materiale:
DRs public Service kontrakt 2024-2026 s. 1-6
Public service: idealer, institutioner og intens konkurrence af Julie Mejse Münter Lassen, Cut Magazine, 20. maj 2025
"Morgen – Liberal alliance vil fjerne statens tilskud til DR", Radio IIII, 6. marts 2025 https://radio4.dk/podcasts/radio4-morgen/fik-du-h-rt-liberal-alliance-vil-fjerne-statens-ti
Producentforeningen: Liberal alliance vil trække støtten til DR. Det er det sidste vi har brug for lige nu af Anna Porse Nielsen, Altinget, 31. marts 2025 https://www.altinget.dk/kultur/artikel/producentforeningen-la-vil-traekke-statsstoette-til-dr-det-er-et-fejlskud-der-kun-goer-danskerne-en-bjoernetjeneste
Politikerne vil skære i DR, men hvor? af Otto Lerche Kristiansen og Rasmus Bo Sørensen, information, 1. september 2017 https://www.information.dk/kultur/2017/08/politikerne-skaere-dr-0
Forskellige sammen. DRs strategiske pejlemærker frem mod 2030 af Lars Gert Lose og Bjarne Corydon
Overblik: her er de syv tiltag i DRs nye strategi af Anna Sol Jørgensen, Journalisten, 7. januar 2026: https://journalisten.dk/overblik-her-er-de-syv-tiltag-i-drs-nye-strategi/
DR skal danse med de store techgiganter: her er Bjarne Corydons store plan for DR af Marie Ravn Nielsen, Dr.dk, 7. januar 2026: https://www.dr.dk/nyheder/kultur/dr-skal-danse-med-techgiganterne-her-er-bjarne-corydons-store-plan-dr?fbclid=IwY2xjawPQZlVleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFyRkd6MTVxN3dQTkc3MTcyc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHsAeKikUm0m-y83_0zbPuZubcgxbjeTLICsQ3jEvKTk3jtXNrHdPtsRzWXTW_aem_oBVyYwl0eJMHK60AdyeHWw
Lærerproduceret materiale på baggrund af Explainer – vidensformidling med video af Flemming Kjærrumgaard Madsen og Dorte Granild, Systime (4 sider)
”Public Service-medierne er stadig danskernes foretrukne nyhedsmedier” af Mark Blach-Ørsten, professor Roskilde Universitet, Kim Schrøder, professor Roskilde Universitet, & Mads Kæmsgaard Eberholst, studielektor, Roskilde Universitet, Cut magazine, 10. maj 2025
”Streaming-tv slår berettermodellen ihjel – men her er afløseren” Christoffer Viskum Ebbesen og Lene Heiselberg, Journalisten, 12. marts 2021 https://journalisten.dk/analyse-streaming-tv-slaar-berettermodellen-ihjel-men-her-er-afloeseren/
Lærerproduceret materiale med udgangspunkt i ”Transmedia storystelling” af Henrik Høyer in Det nye mediefag, redigeret af Michael Højer og Mette Wolfhagen Linnebjerg, 2017 (2 sider)
Hvorfor kan min telefon ikke holde strøm: https://www.youtube.com/watch?v=6JTfxu0tevg
How did a bunch of teens take down Nepal’s Government?: https://www.youtube.com/watch?v=6aqBls-qpRM
Mandemænd – maskulinitet, S1:E1, Jacob Weil, P3, DR, 4. okt. 2025: https://www.dr.dk/drtv/episode/mandemaend_-maskulin_547362
Desuden lavede eleverne selv undersøgelser og analyser af diverse DRs materiale på DRs forskellige platforme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Auteurforløb
Auteurforløb om Sofia Coppola.
Forløbet er undersøgelse af Sofia Coppolas signaturtræk med fokus på henholdsvis reklamefilmen og tværmedialitet samt analysemetoderne: Auteuranalyse og receptionsanalyse.
Eleverne producerede en reklamefilm med fokus på Sofia Coppolas signaturtræk samt tværmedialitet, medieplatform og format
Mediefaglige analysemetoder og -traditioner af Andreas Halskov, maj 2016 https://cutmagazine.dk/what-does-it-say-to-you/ s 1-2
Levende billeder: Filmiske virkemidler – grundbog i mediefag af Mimi Olsen et al, 2007-2026, systime,s. 80-85
”Mellemrum som filmisk forførelse” af Juliane Kvitsau Mølgaard, 16. april 2009 https://16-9.dk/2009/04/mellemrum-som-filmisk-forfoerelse/
”Dem der føler sig for vigtige til reklamer, er dem, der kun laver lortereklamer”, af Jesper Olsen, soundvenue 15. april 2017 https://soundvenue.com/film/2017/04/dem-der-foeler-sig-for-vigtige-til-reklamer-er-dem-der-kun-lave-lortereklamer-250215
”Sofia Coppolas dyreste film huske som et flop – faktisk er den uden sidestykke”, af David Madsen, Soundvenue, 29. november 2023 https://soundvenue.com/film/2023/11/sofia-coppolas-dyreste-film-huskes-som-et-flop-faktisk-er-den-uden-sidestykke-548327?utm_campaign=later-linkinbio-soundvenue&utm_content=later-39523971&utm_medium=social&utm_source=linkin.bio
Dronningebilleder af Bo Green Jensen, 13. januar 2021 https://blog.bogreenjensen.dk/2021/01/sofia-coppola-marie-antoinette-2006.html
Lærerproduceret materiale om reklameformaterne lyrisk og episk fra De korte medieformater af Henning Bøtner Hansen og Maria Rebekka Holm Andersen, Systime 2019 (2 sider)
Lost in Translation af Sofia Coppola, 2003
Marie Antoinette af Sofia Coppola, 2006
The Virgin Suicides af Sofia Coppola, 1999 (opening scene)
H&M af Sofia Coppola: https://www.youtube.com/watch?v=iPoqyCzSc-w
Marc Jacobs Perfume af Sofia Coppola: https://www.youtube.com/watch?v=_b8XTGKvcYI
Miss Dior Cherie af Sofia Coppola: https://www.youtube.com/watch?v=w1pc92zxYmo
Det’ bare Ikea: https://www.youtube.com/watch?v=vNoJFoIcQoA
Det’ bare Ikea – reels: https://www.facebook.com/IKEADanmark/videos/1554077908469293/
You know it´s a Sofia Coppola IF.. https://www.youtube.com/watch?v=ryzgxwJpv1A
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamensproduktion
Eleverne udarbejder eksamensproduktion i selvvalgte grupper og har været igennem følgende faser:
Præproduktion: idégenerering med udgangspunkt i locationtur og udarbejdelse af moodboards. Udarbejdelse af filmboard, outline, manusskrivning med fokus karakterudvikling og dramaturgi. Udarbejdelse storyboard og skudliste, samt planlægning af optagelser.
Produktion: Optagelser
Fritz, Mads, Oscar, Maja (optaget på ..... )
Mille, Wendy (optaget på iPhone 13 + gimbal + Rødemikrofon + microports + stativ)
Postproduktion:
Fritz, Mads, Oscar, Maja (redigeret DaVinci Resolve)
Mille, Wendy (redigeret i CapCut)
Eleverne har vist filmene for hinanden, givet respons og præsenteret ideerne bag.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/13/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71254182599",
"T": "/lectio/13/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71254182599",
"H": "/lectio/13/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71254182599"
}