Holdet 3d25 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Køge Handelsskole
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Lars Bro Nilsson, Louise Them-Hansen
Hold 2023 1d23 DA (1d23 DA, 2d24 DA, 3d25 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Litterære undersøgelser
Titel 2 Homo Sapienne
Titel 3 Virksomhedens tekster
Titel 4 Undersøgelser af lyrik
Titel 5 Nedslag i litteraturhistorien del 1
Titel 6 Fang forbryderen! - Krimi på tværs af genrer
Titel 7 Forløb#7 Litteraturhistorie II
Titel 8 Forløb#8 Arla
Titel 9 Forløb#9 Tendenser i samtiden

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Litterære undersøgelser

Introduktionsforløb til skønlitterær læsning.

Emner:
-Undersøgelse af tekster og reaktionsskrivning
-Personer og forholdet mellem dem
-Fortæller
-Upålidelig fortæller
-Tekstens verden
-Tekstens komposition
-Fremstillingsformer
-Tekstens tema

Tekster:
Pia Juul: En flinker fyr (2005)
Thomas Korsgaard: Lasagne (2019)
Naja Marie Aidt: Er verden lille (1993)
Jan Sonnergaard: Sex (1997)
Kristian Bang Foss: Frank vender hjem (2019, uddrag)
Lone Hørslev: Egernet (2017)
Jens Blendstrup: Frank og Thomas (2021)

Teori:
Litterære undersøgelser kap. 1-9, https://litteraereundersoegelser.systime.dk/?id=1
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering i dansk: Portræt 07-12-2023
Aflevering i dansk: Litterære undersøgelser 27-02-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Homo Sapienne

Værklæsning: Niviaq Korneliussen (2014): Homo Sapienne

Emner:
Tendenser i samtidens litteratur
Identitet, køn og queer theory
Ung i Grønland
Analyse, fortolkning og perspektivering af fiktive tekster

Teori:
Håndbog til dansk, kap. 3 - dog ikke 3.6og 3.7
Om realisme: https://litthist.systime.dk/?id=c1501
Om autofiktion: https://litthist.systime.dk/?id=c1502
Om sproget i nyere tid: https://litthist.systime.dk/?id=c1516
Om identitet, krop og køn: https://litteraturportalen.systime.dk/?id=2130
Om intertekstualitet: https://www.youtube.com/watch?v=g0RlC45J2DI

Sekundærlitteratur:
Hemmeligheder fra Nuuk, episode 1, 2 og 3, Danmarks Radio (2017)
Om Niviaq Korneliussen: https://forfatterweb.dk/oversigt/korneliussen-niviaq
Om værket: https://litteratursiden.dk/index.php/analyser/korneliussen-niviaq-homo-sapienne
Jes Stein Pedersen: Romandebutant fortæller modigt om at finde
sig selv seksuelt i Nuuk, Politiken, 20. november 2014
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Virksomhedens tekster

Et forløb om kommunikation og sprog med fokus på følgende faglige mål:

- Demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder anvende grammatisk terminologi
- Demonstrere indsigt i retoriske, herunder stilistiske, virkemidler i såvel mundtlige som skriftlige sammenhænge
- Analysere og vurdere ikke-fiktive tekster
- Demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger

Centrale emner
Det retoriske kompas, virksomhedens sprog, virksomhedens troværdighed, storytelling, kampagnekommunikation

Tekster
Reklameposter fra Danish Crown: ”Klimakontrolleret gris”

Reklameposter fra Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden: ”Din hud glemmer aldrig”

”OM HUMMEL” https://www.hummel.dk/om-hummel hentet d. 29, januar 2024

Udviklings- og Forenklingsstyrelsen (2020): ”Agile coaches til agil transformation i Udviklings- og Forenklingsstyrelsen, hentet i Jobindex’ arkiv 29. januar 2024

Mathias Blædel og Christian Stemann (2023): ”Christian Stadil prædiker alle de rigtige ting – nu anklages milliardæ-ren for dårlig karma, Frihedsbrevet, 11. juli 2023 https://frihedsbrevet.dk/christian-stadil-praediker-alle-de-rigtige-ting-nu-anklages-milliardaeren-for-at-vaere-karma-konge-i-forklaedning/  

Christian Stadil og Steen Hildebrandt (2007): Company karma (forord og indledningen)

Website: “Biography” https://www.christianstadil.com/about/  

Nike: ”Good vs. Evil” https://www.youtube.com/watch?v=834gDrY2Hd8, varighed 01.32

Coloplast: “Coloplast bliver til”, https://youtu.be/oMIyEyaKsmo , varighed 04:15

Coloplast: ”Vi er Coloplast/This is Coloplast”, https://youtu.be/dvLpV0G6_cA, varighed 03:58



Teori
PPT: Det retoriske kompas, KHS 2024
PPT: Sproget i virksomhedens tekster, KHS 2024
PPT: Storytelling, KHS 2024
Podcast: ”Selv tak! En guide til at slippe af med corporate bullshit, tomme floskler og hurra-ord – med Mikkel Toksvig, udgivet af Morten Münster”, 2. maj 2023 https://mortenmunster.com/selv-tak-en-guide-til-at-slippe-af-med-corporate-bullshit-tomme-floskler-og-hurra-ord-med-mikkel-toxvig/   Tid 00.00-26.30 min.
Om forventningsetos og situationsetos: https://hbdansk.systime.dk/?id=204#c612
Om kildetyper i journalistik: https://hbdansk.systime.dk/?id=218#c681
DR P3 (2023): “Adnan og de grønne løgne” episode 1-3, https://www.dr.dk/drtv/serie/adnan-og-de-groenne-loegne_349525



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Undersøgelser af lyrik

Forløbet fokuserer på litterær analyse af lyrik. Der lægges vægt på, at eleverne trænes i en undersøgende tilgang til litterær analyse, samtidig med at de bliver fortrolige med at anvende begreber, der er centrale for analyse og fortolkning af lyrik.

Centrale emner i forløbet:
Lyrik vs. epik, det lyriske jeg, centrallyrik, interaktionslyrik, gentagelsesfigurer, billedsprog, digtets rum og digtets tid.

Primærtekster:
Emil Nygård: Instagram (2013)
Julliane Preisler: Et væld af lys glider over himlen (1996)
Rasmus Nikolajsen: hvad skal vi med al den skønhed? (2018, uddrag)
Glenn Bech: Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet (2022, uddrag)
Jakob Knudsen: Se, nu stiger solen af havets skød (1891)


Teori:
Litterære undersøgelser modul 10-13.
https://litteraereundersoegelser.systime.dk/?id=164
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Lyrikanalyse 12-09-2024
Peer review 11-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Nedslag i litteraturhistorien del 1

Forløbet giver overblik over udvalgte litteraturhistoriske perioder fra middelalder til det moderne gennembrud. Målet er, at eleven kan identificere centrale træk i henhold til den traditionelle periodeinddeling og perspektivere til nyere tekster. Derudover diskuteres selve periodiseringsbegrebet og sammenhængen mellem kanonlitteratur og litterær kvalitet.  

Primærlitteratur:
Folkevisen om Ebbe Skammelsøn, (https://hojskolesangbogen.dk/om-sangbogen/historier-om-sangene/e-g/ebbe-skammelsoen)
Thomas Kingo: Hver har sin skæbne, 1681
Ludvig Holberg: Jean de France (uddrag), 1722
Ludvig Holberg: Epistel 91, 1748
Adam Oehlenschläger: Liebstes Mädchen (uddrag), 1801
Thomasine Gyllembourg: Den lille Karen, 1830
N.F.S. Grundtvig: Dejlig er den himmel blå, 1853
Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød, 1887
Henrik Pontoppidan: Muldskud, 1888
Henrik Ibsen: Et dukkehjem, 1879 (Værk)

Teori:
Søren Vrist Christensen: Folkeviser - dansk litteratur. https://youtu.be/_mdo-GB29g8
Søren Vrist Christensen: Det moderne gennembrud - dansk litteraturhttps://www.youtube.com/watch?v=Uy29WdY7TYE
Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime, kap. 3-6
Om drama: Håndbog til dansk: https://hbdansk.systime.dk/?id=172#c1180
Om scenografi: https://dramatik.systime.dk/?id=269
Om pragmatik: https://litteraturenshuse.systime.dk/?id=2430
Om performanceteori: https://litteraturenshuse.systime.dk/?id=2391#c8659
Kanon og Kvalitet: Læs fra afsnittet "Den sociologiske forklaringsramme" til og med afsnittet "14 forfattere til alle elever" (7 ibog-sider) + kapitelet "Argumenter for kunstnerisk kvalitet" (hele kap)


Sekundærlitteratur:
Susanne Bier: "Brødre", (uddrag) 2001
Ukendt Kunstner: Neonlys, 2013 (uddrag)
Podcast om Adam Oehlenschläger: https://www.kanon14.dk/adam-oehlenschlager
I Grundtvigs fodspor, DR (29 min.) https://www.dr.dk/drtv/se/i-grundtvigs-fodspor_-folkekirke_451507 (uddrag)
Om Henrik Ibsen: https://forfatterweb.dk/oversigt/zibsen00
Om Et Dukkehjems alternative slutninger: https://www.ibsen.uio.no/DF_Dukkehjem.xhtml
DR TV teater: Et dukkehjem, første og tredje akt, 1974 https://www.dr.dk/drtv/program/et-dukkehjem_442945
Teatret Mungo Park: Et dukkehjem, andet akt, 2002 https://absalon.mitcfu.dk/TV0000001613








Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Analyse, fortolkning og perspektivering 08-12-2024
Projektdag 13-12-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Fang forbryderen! - Krimi på tværs af genrer

Temaforløb der inddrager forskellige genrer med fokus på kriminalmotiver.

Centrale emner:
Krimiens kendetegn, paratekst, surpise/suspense, fabula/sjuzet, allusion, interteksttualitet, nordic noir og krimi i et litteraturhistorisk perspektiv.

Primærtekster:
DR Drama: Rejseholdet, afsnit 25, 2002
Edgar Allan Poe: Mordene i Rue Morgue, 1841 uddrag (oversat litteratur)
St. Steensen Blicher: Præsten i Vejlby, 1829
Martin Wittrup Enggaard: Oversvømmet. I: enhver kontakt efterlader spor, 2024
Morten Kjær og Linda Kjær Minke: Hvorfor straffer vi?, Fyens Stiftstidende d. 4. oktober 2018
Gustav Møller: ”Den skyldige” Danmark, 2018 https://www.dr.dk/drtv/program/den-skyldige_202202 (Værk)


Teori:
Om krimifortællingens struktur: https://danskipraksis.systime.dk/?id=166#c509
Om krimi: https://litteraturensveje.systime.dk/?id=820#c4007
Om krimigenrer: https://litteraturportalen.systime.dk/?id=754&L=10#c12804
Om kriminalromanen: https://litthist.systime.dk/?id=185#c633
Om retorik: https://hbdansk.systime.dk/?id=204
Om analyse af meningsjournalistik https://hbdansk.systime.dk/?id=219
Om spillefilm https://hbdansk.systime.dk/?id=232
Om medieanalyse af spillefilm

Om Edgar Allan Poe: https://forfatterweb.dk/oversigt/poe-edgar-allan (uddrag)
Nordic Noir - Krimi i verdensklasse, DR 2015 (uddrag) https://absalon.mitcfu.dk/TV0000031062


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb#7 Litteraturhistorie II

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Forløb#8 Arla

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer