Holdet t24htxp_TeknologiB - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - EUC NORD
Fag og niveau Teknologi B
Lærer(e) Christian Peter Olsen, Kenneth Ørum Schultz, Nanna Godiksen Dahl, Thomas Urth Abildgaard
Hold t24htxp_TeknologiB (t24htxp_1p_TekB, t24htxp_2p_TekB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 DDU Værksted - Smart Drivhus
Titel 2 Aalborg Karneval
Titel 3 Gammel Eksamensprojekt
Titel 4 Bioethanol (Del af Power-to-X )
Titel 5 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 DDU Værksted - Smart Drivhus

Formål:
At introducere eleverne til digital design, udvikling og anvendelse af moderne teknologi i bæredygtige løsninger. Eleverne vil anvende deres viden til at designe, udvikle og implementere et smart drivhus ved hjælp af BBC micro:bit og Kitronik Smart Greenhouse Kit.

Indhold:
Problemforståelse: Introduktion til globale bæredygtighedsudfordringer og betydningen af smarte, teknologi-understøttede løsninger.
Design og Prototyping:
    • Papirprototyper: Design af initialt drivhus- og app-interface på papir for at visualisere ideer og koncepter.
    • Digital Prototyping i Figma: Udvikling af interaktive, digitale prototyper af appen, der skal styre drivhusets funktioner.
    • App-udvikling i App Lab: Implementering af app-designs i App Lab for at skabe fungerende applikationer.
3D Modellering og Print: Anvendelse af Tinkercad til at designe og 3D-printe strukturen af drivhusene.
Integration af Teknologi: Opsætning af BBC micro:bit og Kitronik Smart Greenhouse Kit for at styre drivhusets sensorer og aktuatorer, herunder temperatur, fugtighed og lysstyring.
Afsluttende Præsentation: Eleverne forbereder og præsenterer deres drivhuse og de tilhørende apps, og diskuterer deres designbeslutninger og teknologisk integration.

Metode:
Interaktiv og Projektbaseret Undervisning: Kombinerer teori med praktisk arbejde, hvor eleverne omsætter deres ideer til virkelighed.
Gruppearbejde og Iterativ Designproces: Fremmer samarbejde og kontinuerlig forbedring gennem design, prototyping og testning.
Peer Review: Anvendelse af kammeratvurdering til at forbedre og finpudse både design og funktionalitet.

Materialer:
Digitale Værktøjer: Computere med adgang til Figma og App Lab, MakeCode
Prototyping Materialer: Papir og markører for initiale designs.
3D-Printere og Tinkercad: Til fremstilling af drivhusmodeller.
BBC micro:bit og Kitronik Smart Greenhouse Kit: Elektroniske komponenter og sensorer til at bygge og styre smart drivhuse.

Evaluering:
Procesevaluering: Observationer og løbende feedback på elevernes arbejdsproces og samarbejdsevner.
Produktevaluering: Kritisk vurdering af både fysiske drivhuse og digitale apps med fokus på teknisk og æstetisk kvalitet.
Præsentationsevaluering: Bedømmelse af elevernes evne til at præsentere og forklare deres projekter overbevisende.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Gammel Eksamensprojekt

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 52 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Bioethanol (Del af Power-to-X )

Dette er profilering af skolen som en Verdensmålsskole og det er også en del af værkstedspræsentationerne. Det er særlig bæredygtighed og tilgængelighed inden for energisektoren og transportsektoren, som forløbet har fokus på.. Kemilaboratoriet kan anvendes når et produkt skal fremstilles og når et produkt skal testes!

Kernestof:
Problemanalyse:
Produktudvikling
Realisering
Evaluering
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Bioethanol opgave 1 05-01-2026
Bioethanol 2 12-01-2026
Bioethanol opgave 3 19-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Eksamensprojekt

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 45,00 moduler
Dækker over: 43 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer