Holdet h25hhxe_InformatikC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet h25hhxe_InformatikC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - EUC NORD
Fag og niveau	Informatik C
Lærer(e)	Nikolaj Vestergaard Pedersen
Hold	h25hhxe_InformatikC (h25hhxe_1e_InformatikC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Spiludvikling Spiludvikling Scratch Intro Spil- og spillertyper: Forståelse for forskellige målgrupper Spilgenrer: Action, adventure, strategi og procesbaserede spil Flow: Optimal brugeroplevelse i spil Narratologiske virkemidler: Fortælleteknikker i spil Ludologiske virkemidler: Gameplay-mekanikker og deres virkning Intro til programmerings begreber, Løkker, Variabler, Forgreninger
Indhold	Kernestof: Informatik spildesign opgave 10112025.pdf description Afsnit link til slides spil design
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Teknologi og programmering Eleverne er blevet introduceret til grundlæggende programmering gennem pseudokode og algoritmisk tænkning. De har arbejdet med blokprogrammering som indgang til programmeringskoncepter og videreudviklet færdigheder i JavaScript via AppLab med fokus på funktioner og programstrukturer. Inden for databaser har undervisningen dækket grundlæggende databaseteori, ER-diagrammer til datamodellering og SQL-forespørgsler. Data repræsentation i IT-systemer er blevet gennemgået sammen med forskellige filtyper og formater som JPG, PNG og PDF.
Indhold	Kernestof: RUTER (3) (2) (1).png description RUTER (3) (2) (1).png Eksempel på onepager Intro to App Lab - Code.org Lav Intro to App Lab Level 1-15 færdigt! Brugerdatabase i Applab Databaser (2) (2).pdf Find eksempler på systemer som anvender Databaser Opgave: OPGAVE Database app Informatik.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Programmering Programmering Grundlæggende programmering: Blokprogrammering, JavaScript, AppLab Funktioner: Opbygning og anvendelse af funktioner i programmering Sensorer: Input, datamanipulering/algoritmer og output
Indhold	Kernestof: Intro to App Lab - Code.org Lav Intro to App Lab Level 1-15 færdigt! Brugerdatabase i Applab Databaser (2) (2).pdf Find eksempler på systemer som anvender Databaser Opgave: OPGAVE Database app Informatik.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Konstruktion af it-system Grundlæggende viden om og færdigheder i informatik med fokus på design og udvikling af IT-produkter. Kompetencer til at analysere, designe og udvikle IT-produkter samt til at vurdere disse i et større samfundsmæssigt perspektiv. Herunder IT-sikkerhed, GDPR, Kryptering.
Indhold	Kernestof: OPGAVE Database app Informatik (1) (1) (2) (4).pdf description Undersøg følgende begreber og hvordan I kan bruge dem til at udvikle jeres IT-system (ungdomsklub) Hvad er et Moodboard ? OPGAVE Database app Informatik (1) (1) (2) (4) (1) (1) (2).pdf Unavngivet (12).png Lav videopræsentation af ungdomsklub app
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Design UX og UI Design og brugeroplevelse (UI og UX) Undervisningen har omfattet grafisk design med fokus på hierarki, Gestaltlove, typografi samt farveteori og kontrast. Eleverne har arbejdet med interaktionsdesign, herunder UI og UX principper, brugergrænseflade og usability. I relation til digital produktudvikling har eleverne lært om sitemap, wireframes, mock-ups og prototyper samt DEsign af brugergrænseflade. Gennemgang af Gestalt lovene, UX trekanten og Donald Normans Design principper.
Indhold	Kernestof: En tech-startup ønsker at udvikle en ny mobilapp, der bruger sensordata fra brugerens smartphone eller smartwatch til at skabe en personlig og dynamisk brugeroplevelse. Idéen er, at appen "læser" brugerens fysiske verden og omdanner disse data til me Vi mødes ikke på team GESTALT + UX TREKANT GESTALT OG FUNDEMENTAL OF DESIGN + ux trekanten.pdf description GESTALT + UX OG FUNDEMENTAL OF DESIGN.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb