Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Campus Kujalleq
|
|
Fag og niveau
|
Billedkunst B
|
|
Lærer(e)
|
Malene Muurmann
|
|
Hold
|
2024 Bk/2pr (2pr bk B, 3pr bk B)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Portræt
Portræt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Landskab
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Pop art maleri og skulptur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Arkitektur
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Keramik og ostevoks
Grønlandske figurer og menneskefremstillinger
Kendskab til ostevoks og keramik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Selvstændigt projekt
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Fra impressionisme til kubisme
Kapitel: Fra impressionisme til kubisme.
b) Redegøre for relevante kunsthistoriske perioder
d)analysere et varieret billedmateriale og
c) forholde sig til billedkunstens temaer og reflektere over disse.
a) praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flade, med skulptur, med arkitektur og med installationskunst eller et andet veldefineret kunstfagligt emne.
Bog: Billedkunst- tema, kronologi og metode af Forfattere: Henrik Scheel Andersen Ole Laursen, forlag: Systime.
https://eqqumiitsuliorneq.iatuagaq.iserasuaat.gl/?loopRedirect=1&id=1
The Usborne introduction to art, Rosie Dickins and Mari Griffith
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Postmodernisme
Postmodernisme
b) Redegøre for relevante kunsthistoriske perioder
d)analysere et varieret billedmateriale og
e) forholde sig til billedkunstens temaer og reflektere over disse.
a) praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flade, med skulptur, med arkitektur og med installationskunst eller et andet veldefineret kunstfagligt emne.
b) væsentlige aspekter af kunstens udvikling i Grønland, herunder kunst fra de seneste 10 til 15 år.
Bog: Billedkunstbog - metode, kronologi og tema af Henrik Scheel Andersen og Ole Laursen
"Postmodernisme og samtidskunst" s. 150 - 158
Kalaallisut aama Dansk i Grønland 2 s. 229-235
https://eqqumiitsuliorneq.iatuagaq.iserasuaat.gl/?loopRedirect=1&id=1
"Fra skam til styrke" Lisbeth Karline Paulsen syr grønlands historie i perler
Værker:
Angakoq Papik was here af Martin B. Hansen
Martin er sød af Bolatta Silis Høegh
Join the greenlandic forces af Inuk Silis Høegh: Hoegh-Join 2012
Titel ukendt: Mike Kristiansen
Inunngorsimanngitsut af Lisbeth Karline Paulsen
Threat/Thread and Stripes af Lisbeth Karline Paulsen
DisRespect af Lisbeth Karline Paulsen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Landart
Landart
b) Redegøre for relevante kunsthistoriske perioder
d)analysere et varieret billedmateriale og
e) forholde sig til billedkunstens temaer og reflektere over disse.
a) praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flade, med skulptur, med arkitektur og med installationskunst eller et andet veldefineret kunstfagligt emne.
b) væsentlige aspekter af kunstens udvikling i Grønland, herunder kunst fra de seneste 10 til 15 år.
Bøger:
Andy Goldsworthy dokumentar
Jonas Wolter Temaer i billedkunsten, Ladart.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Globalisering
Forløb: Globalisering
Billedkunst, kronologi, tema og metode,
kapitel: Globalisering og spørgsmål 5
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Krig
Krig
Arkitektur - bunkere
Maleri - Guernica og Skriget
Billedkunst, kronologi, tema og metode
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Renæssance
Renæssance
Billedkunstbogen tidsperiode: Renæssancen
Skabelsen af Adam (udleveret billeder og tekst)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Selvstændigt projekt
Selvstændigt projekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Moderne kunst og arktisk kunst
Billedkunst - metode, kronologi og tema af
Forfattere: Henrik Scheel Andersen og Ole Laursen, Systime
Kapitel: Moderne kunst
Supplerende tekster og billeder fra arktisk kunst.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1364/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80058067641",
"T": "/lectio/1364/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80058067641",
"H": "/lectio/1364/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80058067641"
}