Holdet 1b en C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 1b en C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Campus Kujalleq
Fag og niveau	Engelsk C
Lærer(e)	Ulrik Leth Poulsen
Hold	2025 en/b (1b en C)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Growing Up
Titel 2	Man and Nature
Titel 3	The Civil Rights Movement
Titel 4	The United Kingdom
Titel 5	Opsamling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Growing Up Relationships Fra the Lift, Gyldendal 1993: Jill Norris: Champagne Flight Anne Cassidy: Shopping for One Robert Fox: A Fable Anon.: I'm Having Fun George Garrett: The Strong Man Graham Greene: I Spy
Indhold	Kernestof: Titel Oqaatsit Suussusii-Ordklasser-Word Clases.pdf Beastie boys.docx description Niels-Ludvig fremlægger sin yndlingssang af Coldplay. Eng speaking world.docx description Medbring the Lift. Weather permitting, you will get to try out your questionnaire on some real cruise ship tourists. Cruise ship and questionnaire. Summary.docx description Vi begynder læsningen af Champagne Flight og inddrager forskellige analyseredskaber (Time and place, character sketches, point of view). Se vedhæftede dokumenter fra the Lift, s. 10-11 "What to look for in a text") What to look for in a textt.pdf description What to look for in a text.pdf description Klassen arbejder videre med "Champagne Flight." Vi arbejder videre med Champagne Flight Medbring The Lift. Vi starter med at læse Robert Fox "A Fable." Work on the class/group questions for A Fable, p. 34. 1. Past Simple.docx description Consonants and vowels: VOWELS & CONSONANTS \| What's the difference? \| Learn with examples I'm Having Fun, p. 35 in the Lift. 2. Irregular verbs.docx description Kate Hamilton's Morning.docx description 3. Word Order.docx 4. Present Tense.docx 6. Present Perfect and Past Perfect.docx 7. Nouns - Plural Forms.docx The Strong Man, pp. 44-47 in The Lift. Read it, and this morning we will work on the questions attached to the short story. 6. Present Perfect and Past Perfect.docx and Navneord/Nouns description We will work with the following:
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Man and Nature
Indhold	Kernestof: 11. Possessive Pronouns.docx description https://www.youtube.com/watch?v=L8pEdHzQcik Vi fortsætter arbejdet med teksten fra onsdag. Se teksten vedhæftet der. 12. Questions and Negations.docx description what is it like to live in greenland.docx Questions: What is it like to live in Greenland, part 1.docx description She wants to ignite a diet revolution: “In Greenland we eat from nature” Afsnit Vi arbejder med: Se skemaet fra i mandags. DO-omskrivning, se under opgaver. visitgreenland.com/articles/on-holiday-among-south-greenlands-sheep-farmers/ On holiday among southern Greenland's sheep farmers. Introduction to ethos, logos and pathos. See copies from last Friday. Vi arbejder med nedenstående artikel og det retoriske pentagon.pdf og argumentation description The modes of appeal and the rhetorical pentagon. Se papir fra i fredags. All Summer in a Day.pdf description All Summer in a Day. Arbejdsspørgsmål og summary. 16. The Simple Present and the Present Progressive.docx description progressive.pdf description 17. The Past Simple and the Past Continuous.docx description Engels Questions (3).docx description Glossary for Engels (1).pdf description The Great Towns by friedrich engels (12).docx description Fortsat god nat læsning af Friedrich Engels' The Great Towns. ash and shadows.docx description ash and shadows questions.docx description 19. Prepositions.docx description 20. Passive.docx description The Fire Within. Werner Herzog The Fire Within
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	The Civil Rights Movement Forløbet sigter mod at give eleverne en grundlæggende forståelse af de konflikter, der især i 1960'erne sprang ud i lys lue, og som stadigvæk præger det amerikanske samfund. Det gør det ved blandt andet at læse et større udvalg af moderne og historiske tekster spredt ud på flere genrer (novelle, digt, artikler, etc) og med inddragelse af filmmediet.
Indhold	Kernestof: Udlevering af grundbogen Black Voices. Introduction til Black Voices. slavery (5) (3).docx Husk bogen Black Voices 12 Years a Slave B2 ENG sommer25 ok.pdf description Separate But Equal, in Black Voices pp. 58 - 63, 74 -75. Jim Crow Laws: Black Voices, pp. 76-77 Two Pictures, pp. 92 and 93 in Black Voices Martin Luther King: I Have a Dream, pp. 119-124 The Smithsonian: The March on Washington (The March on Washington) Martin Luther King: I Have a Dream continued. Film: Green Book Green book Kathryn Stockett: The Help in Black Voices, pp. 145-148 Film: The Help Chimamanda Adichie: Americanah, blog one in Black Voices. Nikki Jones: Between Good and Ghetto, in Black Voices
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	The United Kingdom Giver et grundlæggende, kalejdoskopisk billede af the United Kingdom fra midten af 1700-tallet til moderne tid. Forløbet forfølger ikke en enkelt linie i Englands litterære historie, men giver en bred introduktion til vigtige episoder med nedslag i et "kanonisk" tekstkorpus. Forløbet inddrager desuden dele af den engelske kolonihistorie med stadigt hensyn til R. Kipling. Desuden Churchill og "their finest hour," det engelske klassesamfund.
Indhold	Kernestof: 1.1 Rule, Britannia! (1) (1).docx description Continued from yesterday. Questions for three anthems.docx Questions for three anthems.docx 1.1 Rule, Britannia! (1) (1) (2) (1).docx description kinks victoria and questions.docx Afsnit 5.1 Rikki-Tikki-Tavi (1894) by Rudyard Kipling (3).docx description Rikki-Tikki-Tavi
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Opsamling
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb