Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Gentofte HF
|
|
Fag og niveau
|
Design C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 de-p (1p de)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Designprocessen
Litteratur:
Design B. s.6-9
Design B. s.15-26
Materiale:
Meebook kap.1: Hvad er design? (Teori)
Meebook kap.2: Designprocessen (Teori)
Meebook kap.3: Hvad menes der med kreativitet? (Praksisafsnit)
Meebook kap.30: Eksamen i design
Film:
Louise Campbell for Royal Copenhagen (Meebook kap.1)
Dansk Design Center, 10 kendte danskere om design
Andet:
Lydbog, Kreativitet, tænkepause, e-reolen
Ekskursion: Danmarks Designmuseum - på egen hånd i udstillingen, Danish Modern.
Begrebspixi: Hovedgreb, designproces, iterativ, brief, indsnævringsmodel, maluma, takete, sonorisk arkitektur, research, deskriptivt design, deciptivt design, Vitruvius model = Firmitas, Utilitas, Venustas. Kreativitet, innovation, diffusion.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Produktdesign (STOL)
Designopgave:
Stoleforløb - Den skulpturelle stol
Litteratur:
Design B. Del 1. Kap. 1 og 2 s.13-80
Meebook kap.4. FORLØB: Danmarks næste klassiker (Produktdesign)
Meebook kap.5. Stolens designhistorie
Meebook kap.6 Hvad menes der med kreativitet?
Meebook kap:7 Ekskursion Danmarks Desingmuseum
Meebook kap:8 Professionel designer (Louise Campbell)
Meebook kap.9 Brief (Fase 1)
Meebook kap.10 Researchfasen (Fase 2)
Meebook kap.11 Målgrupper (Fase 3)
Meebook kap.12 Skitser og formsprog (Fase 4)
Meebook kap.13. Tegnefærdigheder
Meebook kap.14 Øvelser til prototype (Fase 5)
Meebook kap.15 Forløbets dokumenter
Film:
Danmarks næste klassiker DR Program 1 om stoledesign
DRTV - Nordisk design - en kærlighedshistorie: Psykedeliske tider 1960-1979
Begrebspixi:
Indsnævringsmodellen, Milepæl, Fotokartering, Desktopresearch, Liveresearch, Målgruppeanalyse, Minerva-modellen, , E-matrix, Persona
Idégenerering: Mindmap, Perspektivtegning 1 punkt og 2 punkt.
Ydre og indre dimension, ergonomi, geometrisk formsprog, organisk formsprog, målestoksforhold,, model, mock-up. Taffelstol, Karmstol, Frisvinger, Skammel, Perspektiv, 2D og 3D, plan, snit og opstalt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kommunikationsdesign - DISPLAYTYPOGRAFI/WAYFINDING
Designopgaver:
1) Mor-Tattoo - displaytypografi
2) Festplakat - Dress-Up-Day
Litteratur:
Design B. del 2. kap. 1 og 2 s.111-137.
Materialer:
Meebook kap.16 FORLØB: Kommunikationsdesign - Skriftens Historie
Meebook kap.17 Displaytypografi
Meebook kap.18: Brief = Designopgave "Mor-tattoo"
Meebook kap.19: Konsultativ typografi og wayfinding
Meebook kap.20: Brief: Designopgave: plakat til Dress-Up-Day
Meebook kap.21: Forløbets dokumenter
Film:
Alfabetets oprindendelse, DR, 2021, https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?copydan=032110192300
Det abstrakte – sæson 2 episode om Skrifttypedesign om Jonathan Hoefler
Designets magt afsnit 2 om kommunikationsdesign, DR.
Begrebspixi: Antikvaskrifter, groteskskrifter, monospace-skrifter, håndskrifter, corporate-typeface, font, punkt, skydning, majuskel, minuskel, designareal, serif, sans serif, grundlinje, overlængde, x-højde, hårstreg, grundstreg, overshoot, spatiering, logo, brand, nudging, priming, wayfinding, sekvensiel information.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1365/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76546806445",
"T": "/lectio/1365/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76546806445",
"H": "/lectio/1365/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76546806445"
}