Holdet 1q mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Gentofte HF
Fag og niveau Musik C
Lærer(e)
Hold 2025 mu-q (1q mu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Musikteori og analyse
Titel 2 Lærerstyret øvning og sammenspil
Titel 3 1. instrumenter, sound og form
Titel 4 2. Vokalstil og korteknikker
Titel 5 3. Arrangement, groove og udtryksfelt
Titel 6 Energi & identitet - soul og metal

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Musikteori og analyse

I dette forløb skal du lære at analysere et pop- rocknummer.
Du skal både bruge dine ører og lære at kunne følge med i simple noder, akkord-symboler, formoversigter m.m.

Vi arbejder med nummerets
- "instrumenter og besætning" (forgrund og baggrund)
- "sound og produktion" (livelyd vs. soundscape, indspilningshistorie, effekter: reverb, delay, distortion, panorering/mono-stereo m.fl)
- "form" (formled: intro, vers, pre chorus, omkvæd, kontraststykke/bridge, mellemspil, outro. Formtyper: popform, udvidet popform, AABA-form, strofisk form)
- "vokalstil og korteknik" (stemmetyper: bas, tenor, alt, sopran, register: fuld- og rand-, klang, effekter: staccato, legato, vibrato, distortion, nasal sang, vibrato, knirk, m.m. korteknik: flydekor, medstemmer, korsvar/call and response
- "arrangement og groove" (instrumenternes sammenspil: høj og lav aktivitet, on og off beat, sammenfald og komplementaritet), akkorder og riffs
- "udtryksfelt" (en sammenfatning af tekstens tema, kunstnerens visuelle stil, musikken)

Du skal også lære simple noder og kunne
- tonernes navne (i g- og f-nøgle)
- akkordnavne i dur og mol
- takt og tempo (4/4, BPM)
- rytmeværdier (helnoder, halvnoder, fjerdedele, 8.dele, 16.dele)

LINK TIL MATERIALE
https://app.meebook.com/meebooks/edit/11709938#chapter-28074584




Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Lærerstyret øvning og sammenspil

I dette forløb kommer du til at lære at indgå i sammenspil
- du skal arbejde med at:
- forstå formen på den sang vi spiller
- genkende sangens forskellige instrumenter og roller
- lytte efter akkordskift og lignende
- øve dig på noget simpelt, der fungerer godt og nemt i sammenhængen
- øve dig på noget mere avanceret, som du efterhånden kan bidrage med i sammenhængen
- øve dig på at sætte sammenspillet i gang (find tempoet i hovedet og lav en indtælling: 1- 2 - 1 2 3 4)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 1. instrumenter, sound og form

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 2. Vokalstil og korteknikker

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 Energi & identitet - soul og metal

OM FORLØBET (eksamens-emne)
I forløbet undersøges og sammenlignes de to genrer soul og metal. Der er tale om to vidt forskellige hovedgenrer, der hver især har haft en kæmpe musikhistorisk og kulturel betydning gennem flere årtier. Ikke alene præger de to genrer stadig populærkulturen - de bliver ved med at udvikle sig og forgrene sig i undergenrer. Derfor kan man konkludere, at begge genrer er dybt relevante. Samtidig er de så forskellige i både musikalsk stil, kulturelt udtryk og identitet, at det er værd at sammenligne dem og finde ud af, hvad der er så tiltrækkende ved begge genrer, og hvad de eventuelt kunne have til fælles. Det er nemlig begge genrer med meget energi i, og som samtidig fremstår dybt autentiske i deres udtryk og kultur. Disse ting vil vi forsøge at komme nærmere i forløbet, hvor vi skal høre en masse forskellige musikeksempler fra begge genrer og analysere en række numre ud fra de musikalske parametre, vi har arbejdet med op til nu (instrument/besætning, sound/produktion, form, vokalstil, groove og udtryksfelt)

Litteratur
- Per Reinholdt, 2024: ”Sort stolthed”, Rebel & Remix, Systime
- Per Reinholdt, 2024: ” Rockens tunge torden ”, Rebel & Remix, Systime
- Sam Dunn, 2011: "Metal Evolution:1/4" (dokumentar set på filmstriben.dk)
- Diverse opslag på musikipedia

Musikanalyser
- James Brown: ”Say It Loud! (I’m Black and I’m Proud)”, 1968
- Aretha Franklin: ”See Saw”, 1968
- Iron Maiden: ”The Trooper”,1983
- Metallica: ”Enter Sandman”, 1991
- Black Sabbath/Charles Bradley/ YUNGBLUD, ”Changes”  3 forskellige version: 1972/2017/2025

Øvrige musikeksempler
- Robert Johnson: ”Sweet Home Chicago”, 1936
- Ray Charles: ”Hit The Road, Jack”, 1960
- Etta James ”At Last”, 1960
- Aretha Franklin: ”Respect”, 1965
- Percy Sledge: ”When A Man Loves A Woman”, 1966
- Otis Redding: ”Hard To Handle” ,1967
- Otis Redding: ”Sitting On The Dock Of The Bay”, 1967
- Black Sabbath: ”Black Sabbath”, 1970
- Black Sabbath: ”Paranoid”, 1970
- Megadeth: ”Symphony of Destruction”, 1991
- Metallica: ”Nothing Else Matters”, 1991
- Pantera: ”Walk”, 1992
- Rihanna: ”Love On The Brain” 2016
- D’angelo: ”Untitled (How Does It Feel)”, 2000
- Bruno Mars, Anderson .Paak: ”Leave The Door Open”, 2021
- System Of A Down: ”Chop Soey!”, 2001

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer