|
Titel
4
|
Lægemiddelkemi - fra pilebark til tablet
Forløbet tager udgangspunkt i lægemiddelkemi med særligt fokus på smertestillende lægemidler af typen NSAID – non-steroidal anti-inflammatory drugs. Vi skal i forløbet arbejde med sammenhængen mellem kemisk struktur, funktionelle grupper, fysiske og kemiske egenskaber samt biologisk virkning.
Forløbet ser nærmere på acetylsalicylsyre som anvendes som eksempel på et lægemiddel, hvor organisk kemi, ligevægt, syre-basekemi, reaktionsmekanismer, syntese, oprensning og analytisk kemi kobles sammen. I vil undersøge, hvordan acetylsalicylsyre kan fremstilles ved acetylering af salicylsyre, og hvordan produktets renhed kan vurderes eksperimentelt.
De faglige mål
- anvende fagbegreber, fagsprog, modeller og metoder til at beskrive, analysere og vurdere kemiske problemstillinger
- relatere iagttagelser, modeller og symbolsprog til hinanden ved anvendelse af kemisk fagsprog
- tilrettelægge og gennemføre kvalitativt og kvantitativt eksperimentelt arbejde under hensyntagen til laboratoriesikkerhed
- indsamle, efterbehandle, analysere og vurdere iagttagelser og resultater fra eksperimentelt arbejde
- dokumentere eksperimentelt arbejde mundtligt og skriftligt, herunder sammenknytte teori og eksperimenter
- gennemføre, vurdere og dokumentere beregninger ved behandling af problemstillinger med kemisk indhold
- anvende relevante matematiske modeller, metoder og repræsentationsformer til analyse og vurdering
- anvende digitale værktøjer, herunder fagspecifikke og matematiske, i en konkret faglig sammenhæng
- indsamle, vurdere og anvende kemifaglige tekster og informationer fra forskellige kilder
- formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om kemiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer
- demonstrere forståelse af sammenhængen mellem fagets forskellige delområder
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- anvende fagets viden og metoder til analyse, vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige,
teknologiske eller miljømæssige problemstillinger med kemisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Kernestof
- kemisk fagsprog, herunder navngivning, kemiske formler og reaktionsskemaer
- grundstoffernes periodesystem, herunder atommodel og orbitaler
- mængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer, herunder med inddragelse af opløsninger
- kemisk bindingsteori, herunder hybridisering, tilstandsformer, opløselighedsforhold, struktur- og stereoisomeri
- uorganisk kemi: stofkendskab, herunder opbygning og egenskaber, og anvendelse for udvalgte uorganiske stoffer, herunder ionforbindelser inklusiv forbindelser med overgangsmetaller her jern
- organisk kemi: stofkendskab, herunder opbygning, egenskaber, isomeri, og anvendelse for stofklasserne alkoholer, carboxylsyrer og estere, samt opbygning af og udvalgte relevante egenskaber for stofklasserne phenoler
- stofidentifikation ved kvalitative analyser og spektroskopisk identifikation ved hjælp af IR og 1H-NMR
- homogene kemiske ligevægte, herunder fordelingsligevægt, og forskydning af disse på kvalitativt og kvantitativt grundlag
- organiske reaktionstyper: kondensation og hydrolyse
- kvalitative og kvantitative eksperimentelle metoder, herunder separation, syntese, vejeanalyse, spektrofotometri, forskellige former for chromatografi
- kemikaliemærkning og sikkerhedsvurdering ved eksperimentelt arbejde.
Supplerende stof
Materiale
Basiskemi A
Det eksperimentellearbejde
- Syntese af acetylsalicylsyre (ASA)
- Smeltepunktsbestemmelse af ASA
- Renhedsbestemmelse af ASA ved TLC
- Renhedsvurdering af den dannede ASA med jern(III)ioner ved spektrofotometri
- Fordelingsligevægt for udgangsstoffet salicylsyre
|