|
Titel
16
|
14. Modernismer og realismer
Formål:
– analysere og fortolke fiktive tekster såvel litterært som sprogligt
– få kendskab til træk af dansk litteraturs historie, herunder samspillet
mellem tekst, kultur og samfund (20. århundrede)
– få kendskab til realistiske og modernistiske træk i litteratur fra det 20.
århundrede
– læse en tekst på svensk
– læse tekster af kanonforfattere
Fokus: litteratur, sprog
Materiale:
Johannes V. Jensen: Interferens (Digte,1906), kanon (undervisning ved Tore, Bertram og Magnus)
Per Lagerkvist: Ångest, 916 (https://www.da-net.dk/Ekspressionismetekst.htm,)
Martin A. Hansen: Pigen og Soldaten, 1947 (in Høstgildet og andre fortællinger, 1960), kanon (undervisning ved Annabel, Celia og Emma M)
Karen Blixen: Ringen (in Skæbneanekdoter, 1958) (undervisning ved Lina, Lærke, Shaynthavi og Emma KS)
Tove Ditlevsen: Aften (in Paraplyen 1952) (undervisning ved Phapon, Phillip og Christoffer A
Peter Seeberg: Patienten (in Eftersøgningen og andre noveller, 1962), kanon (undervisning ved Agnes, Asta, Ella & Laura)
Anders Bodelsen: Signalet (in Drivhuset, 1972) (undervisning ved Anders, Mads, Willads og Julija)
Vita Andersen: Fredag. Lørdag. Søndag (in Tryghedsnarkomaner, 1977) (undervisning ved Christoffer H, Elin og Jonathan)
Barbara Kjær-Hansen et al:
Litteraturhistorien på langs og på tværs (systime 2024):
– Det moderne samfund, 1900-tallets stilretninger, Realismens stiltræk, Modernismens stiltræk, Realismer og modernismer
– Johannes V. Jensen (uddrag)
– Socialrealisme
– Nyrealisme
Henrik Poulsen: grundbog til dansk (systime 2024):
– Eksprerssionismen
Mimi Sørensen et al: Brug litteraturhistorien (systime 2024):
Efterkrigsmodernismen
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk – litteraturhistorie (systime 2024):
– 60'ermodernismen
Supplerende:
eksamenslignende spørgsmål 1:
Peter Seeberg: Hvile, in Eftersøgningen og andre noveller, 1962)
Liselotte Henriksen: ”Det absurde og fremmede liv” (in Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard, systime 2025)
Omfang: 100 sider
Arbejdsformer: lærerstyret undervisning, projektarbejde.
Forløbet har et innovativt præg idet det er tilrettelagt, så eleverne i grupper forbereder et moduls undervisning af klassen.
Til mundtlig og skriftlig eksamen må flg. sider på nettet anvendes:
alle ordbøger på https://ordnet.dk/
Synonymordbogen på ordbogen.com
Filmleksikon: https://filmcentralen.dk/gymnasiet/filmcentralen/filmsprog
|