Holdet 2025 3x FY (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Middelfart Gymnasium
Fag og niveau Fysik A
Lærer(e) Ask Overgaard Havgaard Kjær
Hold 2025 3x FY (2025 3x FY)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hjælpemidler på nettet
Titel 2 Velkommen til Fysik A
Titel 3 Bevægelsesmængde
Titel 4 Mekanik i to dimensioner
Titel 5 Harmoniskesvingninger
Titel 6 Felter
Titel 7 Elbilensfysik - fysik 21. århundrede.
Titel 8 Selvvalgt eksperiment og special relativitetsteori
Titel 9 Repetition og foreberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Hjælpemidler på nettet

Skrftlig prøve:
https://kernekort.dk
https://ptable.com/

Mundtlig prøve:
Afvigelse Uddybning
Den almene prøvebekendtgørelse,
§ 32.

Eksaminanden må gerne medbringe og benytte en mobiltelefon til dataopsamling. Se dataopsamlings og -behandlingsprogrammer på listen over tilladte hjælpemidler (side 8).
Institutionen skal føre tilsyn med, at eksaminanden ikke benytter mobiltelefonen til andre formål som fx kommunikation med
omverdenen eller til at etablere adgang til ikke-tilladte hjælpemidler jf. § 23, stk. 2, i den almene prøvebekendtgørelse.

Uddrag fra side 8 - tilladte hjælpemidler:
CAS-værktøjer:  (Computer Algebra Systems)
dækker over programmer som fx Geogebra,
Maple, MATLAB, TI-Nspire og WordMat eller
lignende

Undtagelse til CAS-værktøjer:
Det er ikke tilladt for eksaminanden at anvende kommandoer, der kan generere
tekst. Fx anvender AI-pakken i Maple en
online opkobling til ChatGPT.


Interaktive opslagsværk over naturvidenskabelige parametre:
Interaktive opslagsværk dækker over periodiske systemer og isotopkort (fx kernekort.dk og
Ptable).

Resten kan tilgås på:
https://uvm.dk/media/odslzaxr/260407-25_31776-4-hjaelpemiddeloversigt-til-de-gymnasiale-proever-2026-april-2002218_1_1.pdf
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Velkommen til Fysik A

Opstart
- Mål, krav og forventninger til fysik A.
- Forløb om eksperimentel arbejde med termometre, sensorer og usikkerhed. (Se krav fra lærerplan)

Lærerplan:
"Der skal tilrettelægges mindst ét forløb, hvor eleverne undersøger en problemstilling og udvikler og vurderer løsnin- ger, hvor fagets viden og metoder anvendes"

Indhold i fysik A:
Se lærerplan. :)
Nye boger - Fysik i det 21. århundrede - Elbilen og En verden af fysik A.

Afleveringer
-Eksamensopgaver (mange - obs. skriftlig eksamen), rapporter og projekter

Prøver
-Eksamensopgaver (nyere tid)

Eksperimenter
- Både gamle (med en ukendt faktor og tillæg) og nye.
F.eks.:
Elektriske og magnetiske felter
Impulsbevarelse
Jævn cirkelbevægelse
Harmoniskesvingninger
Evt. Skråkast + modellering med spin og luftmodstand
Evt. Raketopsendelse
Evt. GPS model sammen med matematik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Bevægelsesmængde

Bevægelsesmængde

Kernestof:
En verden af fysik A
s. 5- 42

Nøglebegreber:
'Bevægelsesmængde, Kraftens impuls, Centralt stød, Indre og ydre kræfter, Bevarelse af bevæglesesmængde, Elastisk stød, Fuldstændigt uelastisk stød, Fotonens bevægelsesmængde.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 4 - Rapport 14-09-2025
Prøve 19-09-2025
Aflevering 5 - Rapport - Stød i 2.dim 21-09-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Mekanik i to dimensioner

Mekanik i to dimensioner

Kernestof  (Obs. repetition for nogen)
s. 43- 92

Nøglebegreber
Kraft diagram
Angrebspunkt
Kræfters komposanter
Inertialsystem
Newtons love
Vandret og skråt kast
Kasteparabel
Jævn cirkelbevægelse
Omløbstid og frekvens
Vinkelhastighed
Centripetralacceleration
Centripetalkraft
Rotationel kinetisk energi
Inertimoment
Ren rulning

Eksperimenter
- Jævn cirkel bevægelse
- Rulning af cylindere på skråplan
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 6 - Regneopgaver 28-09-2025
Aflevering 7 - Rapport Jævn cirkelbevægelse 10-10-2025
Aflevering 8 - Regneopgaver 26-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Harmoniskesvingninger

Harmoniske svingninger
Kernestof

s.93-128

Nøglebegreber
Elastisk kraft
Fjederkonstant
Elastisk og plastisk deformation
Harmonisk svingning
Amplitude, svingningstid, frekvens og faseforskydning
Arbejde
Konservativ kraft
Kinetisk, Potentiel og mekanisk energi
Dæmpet svingning

Forsøg
Undersøgelse af en fjeder
Harmoniske svingninger
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Felter

Felter
(Gravitationelle, elektriske og magnetiske)

Kernestof:
s. 129-214

Nøglebegreber
Skalarfelt og vektorfelt
Gravitationsfelt og gravitationsfeltstyrke
Feltlinjer
Radialfelt og homogent fewlt
Gravitationel potentiel energi
Mekanisk energi
Undvigelseshastighed
Elektrisk felt og elektrisk feltstyrke
Elektrisk potentiel energi
Spændingsfald
Magnetfelt og magnetisk fluxtæthed
Elektromagnet
Deklination og inklination
Højrehåndsreglen og lillefingerreglen
Cyklotron
Massespektrometer
Magnetisk flux
Induktion


Forsøg:
Afbøjning af elektroner et elektrisk felt
Helmholtzspolen og e/m
Jordens magnetiske felt - Tangensbouslen

Ekskursion til Lund MAX IV
Ekskursionen foretages i forlængelse af 3'gernes tur til Kbh med rundvisning og snak med fysikere på stedet.

Vi ser på og tale om anvendelse af fysik i et højt-specialiceret og tværfagligt fagområde inden for fysik og andre naturvidenskabelige fag og forskningsområder.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Elbilensfysik - fysik 21. århundrede.

Elbilens fysik forløbsbeskrivelse dækker batteriets kemi og energiomsætning, elektromotorens virkemåde (som generator og motor), energitab ved modstand (luft- og rullemodstand) og regenerativ bremsning, samt hvordan disse faktorer påvirker rækkevidde og effektivitet, ofte med fokus på modeller fra simple til komplekse for at forstå sammenhængen mellem ladetilstand (SoC) og kørsel, som det anvendes i f.eks. gymnasiefysik

Kernestof:
Fysikken bag en elbil eller et andet batteridrevet transportmiddel, specifikt:
- Det elektriske drivsystem, herunder fysisk model for elektromotoren og
batteriet.
- Opladningen og afladningen af batterier i elbiler og andre elektriske
transportmidler.
- Nyttevirkning af en elektromotor og et batteri.

Centrale Fysiske Områder:
1. Batteri (Energioplagring):
o Kemi: Lithium-ion-batteriers opbygning (anode, katode, elektrolyt) og ion-transport.
o Energi: Opladning (elektrolyse), afladning (kemisk reaktion til elektricitet) og energitab i form af varme.
o Modeller: Fra ideelle modeller (ingen tab) til komplekse, der tager højde for indre modstand og temperatur.
2. Elektromotor og Generator:
o Principper: Magnetisme (stator, rotor), Lorentz-kraften, der skaber rotation.
o Funktion: Omdanner elektrisk energi til mekanisk (kørsel) og omvendt (regenerering).
o Effektivitet: Hvor meget energi går tabt som varme under omdannelsen.
3. Energiomdannelse og Effektivitet:
o Energi i Systemet: Elektrisk energi (batteri) -> Mekanisk energi (hjul) -> Kinetisk energi (bevægelse).
o Energiforbrug: Måles ofte som kWh/100 km.
o Tab: Varierer med hastighed, acceleration, temperatur og bilens design.
4. Modstande (Tabsfaktorer):
o Luftmodstand: Stiger med hastigheden i anden potens
o Rullemodstand: Friktion mellem dæk og vej.
o Tyngdekraft: Ved bakker (op ad bakke bruger energi, ned ad bakke kan genvindes).
5. Regenerativ Bremsning:
o Principper: Elmotoren fungerer som generator og omdanner kinetisk energi tilbage til elektricitet, der lagres i batteriet.
o Påvirkning: Øger rækkevidden betydeligt, især i bykørsel.
Forløbets Struktur (Typisk i Skolefysik):
Man starter ofte med at forstå de grundlæggende principper (batteri, motor) og bygger så på med mere komplekse modeller, der inkluderer alle tabsfaktorer og beregner rækkevidden for forskellige kørselsmønstre (f.eks. 10-20 lektioner).

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Selvvalgt eksperiment og special relativitetsteori

Det fremgår af lærerplanen at: "Der skal tilrettelægges mindst to længerevarende forløb, hvor eleverne i mindre grupper arbejder med en selvvalgt
eksperimentel problemstilling."

Den selvvalgte problemstilling er GPS systemets virkemåde med fokus på forståelse af den specielle relativitetsteori som dermed indgår som supplerende stof.

Supplerendestof:
En verden af Fysik A s. 216-231
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Repetition og foreberedelse

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer