Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Middelfart Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Anne Oxvig
|
|
Hold
|
2025 DA/mg5 (mg5 DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Grundforløb - Ungdom
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Portrætinterview_beskrivelse og opgaver.docx
-
portrætinterview - skema til spørgsmål-svar.docx
-
Modul 1_forventningsafstemning - dansk.docx
-
Velkommen til dansk i grundforløbet. Jeg glæder mig til at hilse på jer igen :)
-
Hej mg5'ere :)
-
Portrætartikel om Andreas Odbjerg.pdf
-
Kate Marvig Ravn og Ole Ravn: Grundbog til DANSK i grundforløbet, det ny forlag; sider: 7-10, 21, 55-60, 65-70
-
Det er lektie at læse s.7-10 om faktatekster og fiktionstekster i bogen, I fik udleveret fredag.
-
Modul 4 - genrer_opgaver.docx
-
1) Se på illustrationen på side 21 i "Grundbog til dansk i grundforløbet", og forklar for dig selv, hvad den viser. Hvorfor er genrekategorier nødvendige? Prøv at finde mindst ét argument.
-
Arbejdsark til Vinyl.docx
-
personer og miljø_håndbog til dansk - uddrag.docx
-
Som jeg fortalte tidligere, skal vi læse et par noveller af forfatteren Sarah Engell, som vi skal til foredrag med i næste uge. Lektien til dette modul er at læse vedhæftede novelle "Vinyl". Læsefokus: 1) Lav en liste over alle personerne, man møder
-
Sarah Engell Vinyl 2019 (1).pdf
-
Det er lektie at læse vedhæftede novelle. Den er lang, men du fik dog heldigvis taget hul på den i sidste modul :)
-
Argumentation - grundforløb 2025 - øvelser.docx
-
Debat_ Venstrefløjen har stjålet ungdommens stemme - Mediearkiv - Infomedia.pdf
-
Ingen lektier!
-
Det er lektie at lave øvelse 3 fra sidste modul færdig: Dvs. I skal have skrevet så mange af tekstens påstande og belæg ned. Hvilken er tekstens hovedpåstand og belæg? Desuden skal I have skrevet mindst to argumenter ned, som er modsat tekstens hold
-
Øvelser_billedsprog.docx
-
I dette modul skal I arbejde med den danske sang, I valgte i sidste modul. Som forberedelse skal I læse s. 55-60 i grundbogen, som medbringes. Læsefokus:
-
Vi har i dette modul fokus på jeres næste aflevering. Lektien er derfor følgende: Læs ”Negle” (2020) af Sanne Søndergaard (vedhæftet modulet). Når du har læst novellen, skal du 1) formulere i tre sætninger, hvilke tanker du umiddelbart får ved at læs
-
Sanne Søndergaard - Negle.pdf
-
Hej alle mg5'ere
-
michael strunge_natmaskinen.pdf
-
Hej mg5
-
Digte - Strunge og MunchPetersen.docx
-
Vi fortsætter med at læse lyrik. Ingen lektier :)
-
Opgaver til Strunge og Munch-Petersen_mg2025.docx
-
Grupper - ung mand falder mg5.docx
-
Vi skal se film i halvdelen af modulet. Som forberedelse til modulet skal du læse vedhæftede dokument om filmanalyse. På timen ser vi novellefilmen "Ung mand falder", hvorefter I inddeles i grupper, som skal arbejde med hver deres analysepunkt. Mere
-
Filmanalyse.docx
-
Gruppearbejde - Ung mand falder - mg5.docx
-
Der er ingen lektier til dette modul. I fortsætter jeres arbejde med præsentationer ifm. "Ung mand falder".
-
Afsnit
-
Vi mangler lige et par præsentationer i forbindelse med "Ung mand falder". Herefter er der quiz og hygge og tak for denne gang :)
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/141/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72802884819",
"T": "/lectio/141/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72802884819",
"H": "/lectio/141/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72802884819"
}