Holdet mg3 sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Middelfart Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Kasper Guldberg Sofienberg Pedersen
Hold 2025 sa/mg3 (mg3 sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Kriminalitet - Årsager og løsninger

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Kriminalitet - Årsager og løsninger

Kriminalitet og social baggrund
I dette forløb arbejder vi med:
Introduktion til samfundsfag og fagets måde at arbejde på: viden, begreber, teorier, modeller, forklaringer og holdninger.
Alle samfund har kriminalitet i et eller andet omfang. Hvilket omfang har det i Danmark?
Hvorfor opstår kriminalitet?  Hvordan dannes vores identitet, og hvordan kan kriminalitet skabes i den proces?
Hvilke forskellige sociale klasser findes i Danmark?
Hvilke sammenhænge kan der ses mellem kriminalitet og social baggrund – herunder Bourdieus teori om habitus og kapitaler.
Hvilke forskellige forklaringer kan man finde på ungdomskriminalitet?
Hvilke sammenhænge er der mellem forskellige velfærdsmodeller og kriminalitet. Og mellem velfærdsmodeller og straf?
Hvilke sammenhænge er der mellem økonomiske konjunkturer og kriminalitet? Og mellem økonomisk ulighed, kriminalitet og straf?
Forløbet handler om kriminalitet og social baggrund generelt, men der er særligt fokus på unges kriminalitet.

Nøgleord:
Primær og sekundær socialisation, dobbeltsocialisation
Normer, værdier, sociale sanktioner, internalisering
Social arv (positiv/negativ), social mobilitet (generationsmobilitet, karrieremobilitet)
Sociale roller, rollekonflikt
Jeg-identitet, personlig identitet, social identitet, kollektiv identitet
Bourdieus teori: habitus, økonomisk, kulturel og social kapital
Stratifikation: Socialgruppeinddeling og klassesamfund.dk’s klasseinddeling
Teorier om kriminalitet: Indlæringsteori, stigmatiseringsteori, anomi-teori, rational choice-teori
Stat, marked, civilsamfund, de tre velfærdsmodeller og deres forhold til kriminalitet og straf
Økonomiske konjunkturer, arbejdsløshed og økonomisk ulighed og de kausale sammenhænge der gør sig gældende mellem ledighed og kriminalitet, mellem økonomisk ulighed og kriminalitet og mellem økonomisk ulighed og straf
Retssamfund, to-instans-princippet
Straf, forebyggelse, retsfølelse.

Faglige mål
– anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
– undersøge sammenhænge mellem relevante baggrundsvariable og sociale mønstre
– formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
– argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog

Kernestof
– identitetsdannelse og socialisering
– sociale og kulturelle forskelle
– kvantitativ og kvalitativ metode.
– Velfærd og fordeling. Økonomiske konjunkturer
– rettigheder i et demokratisk samfund (retssystemet)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer