Holdet mg1 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Middelfart Gymnasium
Fag og niveau Nat. grundf. -
Lærer(e) Jens Koed, Johannes Holmgård Eriksen, Morten Storm Andersen, Thore Daugaard Lundsteen
Hold 2025 nv/mg1 (mg1 nv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fremtidens Klima, 1. runde (Kemi & Biologi)
Titel 2 Fremtidens Klima, 2. runde (Fysik & Naturgeografi)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fremtidens Klima, 1. runde (Kemi & Biologi)

Biologi:
I forløbet arbejdes med, hvordan alternative proteinkilder i kosten kan være en del af løsningen på de klimaproblemer verden står over for.

Vi undersøger, hvad et insekt er samt melskrubbens livscyklus. Vi lærer om fotosyntese, respiration og kulstoffets kredsløb og I får indsigt i mikroskopi af grønkorn og spalteåbninger.

Herudover vil I undersøger respirationen hos melskrubber i forskellige livsstadier. Derudover introduceres I for menneskets behov for protein, kulhydrater og fedtstoffer i kosten samt, hvordan alternativer til kød kan indgå i kosten. Slutteligt afprøver I at designe et måltid, der tager højde for klimaaftryk.

Vigtige fagbegreber:
• Fotosyntese, respiration, kulstoffets kredsløb, det globale kulstofkredsløb.
• CO2-udledning, klimaaftryk og det økologiske fodaftryk.
• Melbillers livscyklus og begreber, der knytter sig til insekter.
• Proteiner, kulhydrater og fedtstoffer og de 10 nye kostråd.

Øvelser i Biologi:
- Observation af melbillers livscyklus
- Grønkorn og spalteåbninger under mikroskopet
- Respiration hos melbiller
- Næringsindholdet i egen klimaret


Kemi:
forløbet har vi arbejdet med at forstår hvordan molekylers opbygning har betydning for villighed til at blandes med andre molekyler. Vi har desuden lavet en vejeanalyse af kartofler, hvor vi via talbehandling har beregnet vandindholdet.

Eksempler på fagord fra forløbet: Periodisk system, atomets opbygning, elektronstruktur, reaktionsskemaer, elektronegativitet, polaritet, blandbarhedsregler, vandindhold, triglycerider, mættet og umættet fedt, ekstraktion.


Øvelser i Kemi:
- Blandbarhed mellem molekyler (kvalitativt)
- Vandindhold i kartofler (mest kvantitativt)
- Ekstraktions af fedt (kvantitativt og kvalitativt)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Fremtidens Klima, 2. runde (Fysik & Naturgeografi)

Fysik
Vi arbejder med emnet havvandsstigninger i samarbejde med naturgeografi, og kommer ind på følgende områder:
- introduktion til fysiske størrelser, enheder, præfiks, og titalspotenser
- definition af densitet. Eksperimentel bestemmelse af metallers densitet, og af is’ densitet. - opgaveregning med regression.
- eksperimentel undersøgelse af vands temperaturudvidelse
- jordobservationer med satellitter. Vi ser på satellitbilleder af Grønland, og taler om hvilke  teknologier der inddrages når der skal laves satellitbilleder.
- introduktion til Arduino og udvikling af en alarm der kan registrere vandstigninger.

Vi har fokus på at
- kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser gennem eksempler
- kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling
- kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.

Faglige mål fra fysiklæreplanen:
kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser gennem eksempler
kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling
kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.

Supplerende stof: Inddragelse af globale problemstillinger.

Øvelser og opgaver:
Densitet af metaller
Densitet af is
Vands udvidelse ved temperaturstigning
Alarmsystem med arudino
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer